同底數(shù)冪的乘法教學(xué)方案(2200字)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個（或幾個）學(xué)生回答結(jié)果． （1）讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上感知規(guī)律的存在性、一般性，從而建立對同底數(shù)冪乘法法則的感性認識． ?。?）培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識探索新知識的熱情． ?。?）體現(xiàn)學(xué)生的主體作用． 3．導(dǎo)向深入，揭示規(guī)律 計算 的過程就是 也就是 那么 ，當 都是正整數(shù)時，如何計算呢？ ?。?都是正整數(shù)） ?。ò鍟 W(xué)生活動：同桌研究討論，并試著推導(dǎo)得出結(jié)論． 師生共同 [教學(xué)目標] 經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加又可以用乘法計算的認識過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別?！ ∧苷_地寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱，會通過加法算出乘式的積?！ ≡诔醪秸J識乘法的學(xué)習過程中，逐步培養(yǎng)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。 [教學(xué)過程] 一、創(chuàng)設(shè)情境 小朋友，你們上小學(xué)一年了，喜歡我們的學(xué)校嗎？你們在學(xué)校里學(xué)到了很多本領(lǐng)，今天老師帶你們?nèi)⒂^一所特殊的學(xué)校，想去嗎？（課件出示主題圖）看，這是一所動物學(xué)校，青青的草，彎彎的小河，小動物們在這所美麗的學(xué)校里學(xué)本領(lǐng)呢！看，誰在校園中歡迎我們？（小雞和小兔） [創(chuàng)設(shè)參觀動物學(xué)校的情
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