同底數(shù)冪的乘法教學(xué)方案(2200字)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)（或幾個(gè)）學(xué)生回答結(jié)果． ?。?）讓學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上感知規(guī)律的存在性、一般性，從而建立對(duì)同底數(shù)冪乘法法則的感性認(rèn)識(shí)． ?。?）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)探索新知識(shí)的熱情． ?。?）體現(xiàn)學(xué)生的主體作用． 3．導(dǎo)向深入，揭示規(guī)律 計(jì)算 的過(guò)程就是 也就是 那么 ，當(dāng) 都是正整數(shù)時(shí)，如何計(jì)算呢？ ?。?都是正整數(shù)） （板書(shū)） 學(xué)生活動(dòng)：同桌研究討論，并試著推導(dǎo)得出結(jié)論． 師生共同 [教學(xué)目標(biāo)] 經(jīng)歷幾個(gè)相同的數(shù)相加又可以用乘法計(jì)算的認(rèn)識(shí)過(guò)程，初步理解乘法的意義，初步體會(huì)乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別?！ ∧苷_地寫(xiě)、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱(chēng)，會(huì)通過(guò)加法算出乘式的積?！ ≡诔醪秸J(rèn)識(shí)乘法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ 教學(xué)過(guò)程] 一、創(chuàng)設(shè)情境 小朋友，你們上小學(xué)一年了，喜歡我們的學(xué)校嗎？你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多本領(lǐng)，今天老師帶你們?nèi)⒂^一所特殊的學(xué)校，想去嗎？（課件出示主題圖）看，這是一所動(dòng)物學(xué)校，青青的草，彎彎的小河，小動(dòng)物們?cè)谶@所美麗的學(xué)校里學(xué)本領(lǐng)呢！看，誰(shuí)在校園中歡迎我們？（小雞和小兔） [創(chuàng)設(shè)參觀動(dòng)物學(xué)校的情
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