初三英語課堂教學反思(編輯修改稿)
2025-04-05 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思、自我提高，測驗以學生綜合運用能力為目標、側重于學生理解和獲取信息的能力，減少客觀題，增加主管題。通過評價學生學會分析自己的成績和不足，明確努力方向。 新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結合，努力學習，積極進去，積極參與課程改革，在改革中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長?！ 》此级 ∮值搅藢W期末，回眸20XX，突然想起了孫悅的一首歌：看著日歷最后一頁，總不忍心把最后一頁翻過。2022緊張的一年，忙碌的一年。本學期，在學校領導的信任下，我擔任了九年級6班英語教學工作，與名師、骨干教師搭檔，我深感自己的不足，內(nèi)心也對自己有了更高的要求，因此，在工作中我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高自己的教育教學水平： 本學期是我講課最多的一年，其中我在 一課二摩三討論 執(zhí)教了Unit4 What would you do?第一課時。在縣視導中
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