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正文內(nèi)容

關于幼兒園教研計劃匯編10篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 .繼續(xù)堅持早操英語小廣播(每周各班小朋友也有機會表現(xiàn)一次)  5.繼續(xù)每周星期二 星期四做幼兒英語廣播體操  5,英語特長班  6.期末英語特長展示  7.六一英語節(jié)目編排  ,讓孩子多說、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外,教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。  (簡單口令動作)  10.按計劃安排各班英語課  四、教研工作具體步驟安排:  2月:  制定各年齡班的英語學期日常用語計劃?! W習教師日常用語  順利開展英語特長課  游戲口令:英語課堂常規(guī)口令  3月:  分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語:早上好!你好!再見!  繼續(xù)開展英語特長課  游戲口令:跟我做方面的口令動作  繼續(xù)學習教師日常用語  4月:  檢測教師及小朋友的日常用語:下午好!晚上好!對不起!  繼續(xù)開展英語特長課  游戲口令:表揚方面的聽口令做動作  繼續(xù)學習教師日常用語  5月  j檢測教師及小朋友的日常用語:謝謝你!不客氣!  繼續(xù)開展英語特長課  英語游戲:課堂常規(guī)  繼續(xù)學習教師日常用語  英語節(jié)目編排  6月;  檢測教師及小朋友的日常用語:本期所學的所有常見日常用語  繼續(xù)開展英語特長課  英語特長展示  復習教師日常用語  7月:  總復習及英語角的創(chuàng)設幼兒園教研計劃 篇5  一、成績與問題  上學期,我園教研工作注意結(jié)合實際和教學需要,開展“實踐新教材,研究新教材,加強課例研討”,為主的教研活動。積極運用多種形式的教研活動,深化教學改革,充分發(fā)揮名師、骨干教師及年級教研組的作用,成功開展了優(yōu)質(zhì)課評比、電教課評比、送課下鄉(xiāng)等活動,帶動并促青年教師成長,取得良好效果,  本學期,我園繼續(xù)圍繞以“實踐新教材,研究新教材,加強課例研討”為主,開展教研活動。通過學習、觀摩課例、研討,跟班調(diào)研,進一步更新教師觀念,提高對新綱要的理解和認識,充分發(fā)揮年級教研組的作用,確保新教材的實施。大教研組帶領大家以課例研討為主、理論學習為輔,并針對教師感到困惑的問題, 在新教材實踐中加大教研力度,繼續(xù)沿襲每次教研活動前十分鐘為經(jīng)典理文章章推薦時間,集大家集體的智慧,以生為本,使新的教育理念不斷深入到教師的教育教學中,使教師真正理解新《綱要》下教與學的關系,將通過集體備課、聽課、交流等形式,帶動和促進年輕教師成長。  二、本學期教研工作的任務和要求  開展“實踐新教材,研究新教材,加強課例研討”為主的教研活動?! ∧康模骸 ?我園繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,根據(jù)教研室的工作要點、深化教學改革,不斷更新教師教育觀念,轉(zhuǎn)變教師教育行為,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?! ”緦W期我們將開展學習交流、專題討論、集體備課、新教材觀摩課等教研活動,帶領全體教師教育觀念不斷改善,使尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中不斷落實,在使用新教材的過程中用新的教育理念指導教育實踐。使教師們在教學中有意識地通過積極的互動提高教育的有效性,教學水平得到不斷地提高?! ∫螅骸 〈蠼萄薪M要保質(zhì)保量地完成雙周一次教研活動;本學期我園將更好地發(fā)揮名師和骨干教師的示范輻射作用,結(jié)合幼兒園教研活動,以及名師送教活動, 要求市級以上教學能手和優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,帶頭執(zhí)教示范課兩次,區(qū)級以上榮譽者執(zhí)教一次示范課,教學內(nèi)容都從本學年教學計劃上選取,帶領青年教師開展有特色的教育教學活動。幼兒園領導以跟班為主,聽隨堂課為輔的形式,深入教學第一線了解教師組織活動的實施情況,指導青年教師科學、合理的安排、組織活動的能力,加強教學常規(guī)工作的指導,引領教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為;大教研活動中,針對青年教師重點加強數(shù)學領域教學的教學指導。結(jié)對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課,做好教學指導;師徒結(jié)對有效指導不少于4次;年級教研組要幫助青年教師進一步領會教材教參的指導思想,讓才參加幼兒工作的新教師取得最直接的教育教學經(jīng)驗,縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程,加強年級組集體備課指導,學期中舉辦青年教師匯報課。任課教師要積極參加年級組教研活動,年級教研組活動每月不少于一次;教師每次教研活動前要認真準備,做好活動記錄,并能及時將教研活動的收獲和體會進行總結(jié)?! 「鶕?jù)本班實際,繼續(xù)確保兩個活動區(qū)為教學主題服務,保證每周一次活動區(qū)活動,大環(huán)境創(chuàng)設應與教學主題融合。讓我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤,促進幼兒全面健康的發(fā)展。  主要活動安排  九月  傳達計劃   談對新教材的理解和使用中的問題  十月   市級以上榮譽教學案例研討  青年教師案例設計觀摩與研討  十一月  師帶徒教學案例研討   師帶徒案例研討  十二月  教學案例研討  案例研討幼兒園教研計劃 篇6  一、上學期教研情況分析:  上學期,我園加大了對教研工作的管理,設計了每位教師參與的教研活動記錄,明確了每次教研活動的具體內(nèi)容,取得了明顯的效果。小班教研課題:幼兒美術(shù)活動游戲化策略,主要嘗試開展了多種多樣的游戲活動,如沙畫、搖畫、棉簽畫、手指點畫、撕紙粘貼等,同時小班還與大班一起共同開展了作品欣賞、合作美術(shù)活動;中大班以“做中學”為總課題,重點開展了科學活動區(qū)材料的提供和小組科學活動的開展?! 〈嬖趩栴}:教師的理論素質(zhì)急待提高,缺少專業(yè)人員引領,感覺教研活動無法深入下去,只是積累了一些經(jīng)驗,嘗試了一些做法,但還未總結(jié)和提升出帶有規(guī)律性的值得推敲的教研成果?! ”緦W期,我們將繼續(xù)上學期的課題,小班教研課題依然圍繞如何開展多種多樣的游戲活動,開展幼兒美術(shù)教學的研究,分為:美術(shù)游戲活動情境的創(chuàng)設、美術(shù)材料的提供、美術(shù)教學方法的實踐和美術(shù)活動的評價,總結(jié)上學期經(jīng)驗與嘗試新方法相結(jié)合,以期總結(jié)出一套適合小班幼兒年齡特點的幼兒美術(shù)游戲  活動方法。  中大班繼續(xù)以“做中學”為課題,重點研究如何提供適宜的科學活動區(qū)材料,每位教師會用“做中學”的形式開展小組科學實驗活動?! 《?、研究過程和時間安排:   各教研組加強業(yè)務理論學習,教研組長組織本組教師重點學  習與本年齡班教研課題密切相關的教育理論,如美術(shù)教學的有關理論和做中學理論,總結(jié)上學期教研活動經(jīng)驗,制定本年齡班教研計劃。(3月份)   結(jié)合本組計劃開展研討和觀摩活動,采取案例分析的方法積  累總結(jié)經(jīng)驗。(45月份)   組織三個年齡班開展教研工作交流,分享教研成果。(67月份)幼兒園教研計劃 篇7  一、指導思想:  在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際,本學期,我們中大班組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據(jù),圍繞“讓孩子健康快樂的成長”的服務宗旨,在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),提高各教師參與教研的積極性,提高教師的教科研水平。及保教質(zhì)量等,努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平?! 《?、教研現(xiàn)狀分析:  今年中大班教研組一共有正式成員7名,其中機動成員1名。教研組都是在一起工作過的好伙伴、好同事。組內(nèi)都是年輕的教師,朝氣蓬勃、充滿活力,同樣,我們中大班組有一種積極向上、團結(jié)互助的風貌,漸漸我們學會了相互間經(jīng)驗的交流,在探討和建議中,不斷碰撞和提高。這兩個學期以來,我們教研組在環(huán)境、主題布置方面都非常認真,有自己的創(chuàng)想,也在不斷探索著區(qū)域活動的創(chuàng)設和開展。這個學期重點圍繞《指南》中的五大領域開展的課前活動的準備、活動的組織、活動的反思等方面進行交流和分析,結(jié)合《指南》的反復研讀,規(guī)范一日工作,提高保教質(zhì)量?! ∪?、教研目標:  開展形式多樣的教研活動,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力。  加
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