【文章內(nèi)容簡介】 動；　　召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷　　召開“課題研討會”；　　開始隨堂聽課；　　環(huán)境布置更新（結(jié)合主題教學(xué)和課題）；　　舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”活動?！　∷脑路荩骸　≈贫ㄓ變簣@課題實踐課計劃表，做好課題實施工作；　　隨堂聽課；　　外出觀摩幼兒園教學(xué)活動；　　園本教研課評比；　　組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量；幼兒園小班教研組工作計劃4　　一、工作目標(biāo)　　依據(jù)園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高?！　∨囵B(yǎng)新教師為重點，以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實效?！　⊥ㄟ^理論學(xué)習(xí)、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展?！　《?、教研重點　　深入學(xué)習(xí)新《綱要》，用新《綱要》精神指導(dǎo)實踐工作?！　∝S富主題變化的活動環(huán)境，積極開展區(qū)域活動?！　√岣呃蠋焸兊慕萄幸庾R，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系?！　≡鰪娎蠋焸兝碚撝R學(xué)習(xí)意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)?！　」膭钚吕蠋煂W(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力?！　∪?、內(nèi)容及措施　　理論學(xué)習(xí)　　抓好《綱要》的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實?！　W(xué)習(xí)有關(guān)主題　　活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動　　為了進一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思?！　∏嗄杲處熍囵B(yǎng)　　通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學(xué)習(xí)，不斷改進，共同提高?！　》e極組織參加園、區(qū)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動?！　」膭疃蝺?nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛?，互相學(xué)習(xí)。　　特色活動　　根據(jù)班長制訂的班級特色，定時、定點地開展每班的特色活動。　　四、教研活動行事歷　　9月份：　　小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓(xùn)練　　確定班級專題，做好準備工作　　學(xué)習(xí)科研文章，了解幼教資訊　　10月份：　　新教師隨堂聽課　　主題研討活動　　專題實施“問題”交流會　　11月　　成長檔案交流　　教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)　　托班主題研討活動　　12月　　檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計劃?！　∏嗄杲處熢u優(yōu)課活動　　區(qū)域　　活動組織交流活動?！　?月　　進行教師教育反思筆記交流　　階段性專題匯報小結(jié)?！　〗萄薪M小結(jié)工作　　五、日?；顒有惺職v：　　9月　　做好迎新生工作　　早操的編排和訓(xùn)練　　召開開家會　　10月　　組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例　　區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比　　教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。　　11月　　充分利用家長、社區(qū)資源，充實各區(qū)角活動內(nèi)容?！　〖议L開放日活動　　12月　　檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料　　慶元旦親子健身活動　　1月　　做好學(xué)期結(jié)束工作幼兒園小班教研組工作計劃5　　一、指導(dǎo)思想　　立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長?！　《?、工作重點與措施　　組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高?！　”緦W(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步?！　￠_展四課型活動，發(fā)揮我教研組的團隊合作精神，在教研組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。本學(xué)期我組進行四個教學(xué)活動，為了進一步提高教學(xué)效果，本學(xué)期對本活動有了進一步的提升，即：說課—集體備課—上課—評課—再上課—評課。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。　　組織本組教師按時按量完成聽課、備課、教學(xué)反思活動，每月進行一次檢查?！　∝S富幼兒游戲活動，每班每月完成四個游戲活動。　　深入開展園本課題研究，結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識?！　∪?、具體活動安排　　二月份　　制訂好各科計劃?！　【幣旁绮俾蓜硬⒆層變簩W(xué)會?！　蕚浜脜^(qū)角的活動材料?！　∪路荨　∷恼n型活動的開展?！　〖訌娫绮俾蓜泳毩?xí)，做好早操觀摩準備活動?！　ьI(lǐng)幼兒參與區(qū)角材料準備，共同創(chuàng)設(shè)各區(qū)角?！　∷脑路荨　》e極配合幼兒園開展安全教育周活動?！　∽龊媒?jīng)典誦讀教學(xué)，積極準備園內(nèi)的觀摩活動。　　配合幼兒園開展好課評比工作?！　∥逶路荨　〗M織教師制作幼兒玩具。　　慶“六一”準備活動，準備慶“六一”匯演的節(jié)目?！　×路荨　⌒“嘟虒W(xué)教研專題活動?！　⌒∏墒钟變豪L畫展?！　⒓哟蟀喈厴I(yè)典禮。幼兒園小班教研組工作計劃6　　一、指導(dǎo)思想　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實際，加強教育研究，以推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)與任務(wù)：　　1