【文章內(nèi)容簡介】 在家長的幫助下貼自己的名帖。室內(nèi)區(qū)域活動自選內(nèi)容：圖書角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點指導(dǎo)：圖書角要求：對圖書感興趣，能自己安靜的看書。二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學(xué)活動活動一 水果樹活動目標(biāo)：認(rèn)識蘋果和梨子，并能說出它們的特征。學(xué)會使用漿糊的技巧。愿意參與集體活動，享受活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：PPT(蘋果樹和梨樹的圖片)蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動過程：通過視頻欣賞果樹的圖片，了解蘋果樹和梨子樹的特征。(1)觀察近景圖，認(rèn)識蘋果和梨子的外形特征。(2)觀察遠(yuǎn)景圖，了解蘋果樹和梨樹的結(jié)構(gòu)特征。出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。(1)請小朋友在樹上貼上蘋果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學(xué)習(xí)。(3)教師提出要求，幼兒操作。師幼共同欣賞作品，教師評價。(1)已認(rèn)識皺紙、蠟光紙等多種紙。(2)已學(xué)會折雙體船。材料準(zhǔn)備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。(2)盆、抹布。(三)活動過程：引出課題，激發(fā)興趣。(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。(2)預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣?幼兒第一次實驗，并表達(dá)實驗中綠色皺紙折的船先沉。尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎(一)活動目標(biāo)：樂意參與活動，體驗活動的樂趣。練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。(二)活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性。材料準(zhǔn)備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。(2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。(三)活動過程：開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準(zhǔn)備運(yùn)動。基本部分(1)練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。(2)練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。(3)游戲 《小刺猬背果子》經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。(二)目標(biāo)：通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。(四)過程：導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。評價整理結(jié)束。(1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子。(2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。安靜游戲： 請你照我這樣做六、進(jìn)餐：飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。幼兒園小班活動計劃58：00~9：15運(yùn)動和生活活動（體育游戲、整理休息、盥洗、點心、自由活動）觀察幼兒選擇、使用運(yùn)動器械情況，肯定富有創(chuàng)意的玩法。觀察幼兒活動時的情緒與個性表現(xiàn)。9：15~9：45學(xué)習(xí)活動活動時是否伴隨語言，愿意大膽講述。 9：45~10：45游戲活動（區(qū)角活動）是否會使用工具和材料，用各種方法玩。玩時是否伴隨語言，能否與同伴交流。10：45~12：00生活活動（盥洗、午餐、午餐后的休息）觀察幼兒的進(jìn)餐是否專注吃完及進(jìn)餐習(xí)慣。在散步過程中捕捉孩子當(dāng)前形成的熱點問題，進(jìn)行討論。2：30~3：30生活活動（起床后的整理、盥洗、點心）運(yùn)動（戶外自由活動）根據(jù)幼兒的自理能力給予適當(dāng)?shù)膸椭?。觀察幼兒戶外活動時的情緒表現(xiàn)。3：30~4：00游戲活動（自主性游戲）能否主動選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行游戲。孩子能否將玩具放在固定的地方，并開始有歸類擺放的習(xí)慣。4：00~4：15生活活動（離園準(zhǔn)備）通過交流一日活動中的感受，給予幼兒正面的評價和鼓勵。孩子是否帶回自己物品及衣著整潔、衛(wèi)生。活動要求：引導(dǎo)幼兒自選喜歡的器械玩，鼓勵他們一物多玩。在活動過程中重點發(fā)展幼兒的走跑動作。觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量?；顒訙?zhǔn)備：小踩車、小推車、彩球、路障等一、熱身操（狗狗減肥操）1檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準(zhǔn)備。2狗狗減肥操（引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)）二、分散活動鼓勵幼兒自由選擇區(qū)域或者器械玩。提行幼兒換不同的器械進(jìn)行運(yùn)動。醒出汗的幼兒擦汗，減少活動量。表揚(yáng)玩出新方法的小朋友。、幼兒園小班活動計劃6一、指導(dǎo)思想幼兒以游戲為樂，幼兒的發(fā)展是在各種游戲中實現(xiàn)的，讓幼兒在游戲中快樂，健康地成長已成為越來越多人的共識，《綱要》明確提出，游戲是幼兒園的基本活動。二、情況分析（一）小班幼兒的運(yùn)動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。（二）戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。（三）幼兒對體育運(yùn)動的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂于參加各種帶競技性的體育活動。（四）幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。三、活動目標(biāo)（一）培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。（二）培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。（三）針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。（四）培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。（五）創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。（六）激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。四、具體內(nèi)容安排（一）三月份：上身正直自然走，能聽信號向指定方向走。：要求幼兒聽口令一個一個排隊走。：教幼兒早操規(guī)范動作，帶幼兒到操場上練習(xí)。（二）四月份：能沿場地周圍跑。：能雙腳原地向上跳躍。：在寬25厘米以內(nèi)的平行線中間走。（三）五月份：能聽信號向指定方向跑。：訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。：雙腳站立由1525厘米的高處往下跳。（四）六月份：練習(xí)一個跟一個走成圓形。：互相滾接大皮球。：兩手兩膝著地向前爬行。幼兒園小班活動計劃7月工作重點引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的基本規(guī)則，遵守一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。引導(dǎo)幼兒喜歡父母、老師、小朋友，喜歡與自己生活密切相關(guān)的人。學(xué)習(xí)用合適的方式表達(dá)自己的情緒；學(xué)習(xí)模仿操，動作基本到位。主題目標(biāo)了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒，適應(yīng)集體生活。引導(dǎo)幼兒加深對家庭的了解和對親情的體驗，初步懂得家庭成員之間要相互關(guān)心相互尊重。引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的父母，能說出自己父母的姓名和典型特征。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)注生活中的滾動、轉(zhuǎn)動現(xiàn)象，知道簡單的自我保護(hù)的方法，了解簡單的科學(xué)道理。主題一：讓愛住我家次主題（一）親密一家人：我的家人 開心媽媽 大力士爸爸 祖孫樂次主題（二）來來來 來我家：我家的房間 今天我市小主人 神奇的刷子次主題（三）家庭總動員：給媽媽過生日 喜歡和你在一起 親親熱熱在一起主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)次主題（一）輪子骨碌碌：了不起的輪子 叭叭叭車來了 車輪滾滾 快樂輪胎 小火車 紅燈綠燈眨眼睛次主題（二）身體骨碌碌：我會骨碌碌 小刺猬運(yùn)紙箱次主題（三）玩具骨碌碌：骨碌碌玩具店 石頭骨碌碌幼兒園小班活動計劃8一、活動目標(biāo)：讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密。也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動準(zhǔn)備：發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容。(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)接受報名，盡量所有小朋友都能參加。(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。三、活動安排：活動時間：20xx328日上午(周六)活動地點：XX新城公園(后面附路線圖)集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行活動策劃：XX班家委活動主持：劉XX媽媽協(xié)助人員：XX班家委參與人員：XX班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))四、物品準(zhǔn)備：家長們給寶寶穿合適運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品。防蚊用品。跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品。家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備。自帶飲用水、食物及水果。餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄。家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。五、活動內(nèi)容：安全教育：多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體。避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。尋找，觀察春天的景色：到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利。(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。(2)、在游園的