【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)教師，提高學(xué)生的管理能力?！　∑?、預(yù)期目標(biāo)：　　作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。老師工作計劃 篇5　　一、現(xiàn)狀分析　　本學(xué)期，我們中班組延續(xù)了上學(xué)期小班的班級數(shù)額，共設(shè)了5個班級，有10名教師，其中五年以上15年以內(nèi)有經(jīng)驗的教師是2名，3到5年的教師是2名，3年以內(nèi)的新教師是5名，村辦教師1名。簡單的一組數(shù)字影射出的是我們這一組室的年輕化，職初教師所占的比例還是比較的大的，創(chuàng)新和活力是我們年輕的優(yōu)勢，但是，實踐經(jīng)驗的缺乏、對教材的把握和教育教學(xué)技能有待提高同樣也是我們的弱勢。如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，并通過一系列活動的不斷磨合，提升我們各方面的能力，促進組內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展是本學(xué)期我們中班年級組的工作重點?！　《?、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我們中班組將繼續(xù)本著“二期課改”的理念，以我園的“十一五發(fā)展規(guī)劃”、“x幼內(nèi)涵建設(shè)三年行動計劃”為基石，圍繞我園的園務(wù)工作計劃，并依據(jù)我們中班組自身的特點，將課程的有效整合、教材的研讀、教法的創(chuàng)新、游戲課程的開發(fā)等作為工作重點，不斷提高組內(nèi)教師各方面的能力，提升教學(xué)的有效行性，并以此促進幼兒全面和諧的發(fā)展?！　∪?、重點工作　　(一)整體構(gòu)建，層層推進，實現(xiàn)課程體系的園本化　　目標(biāo)：　　“二期課改”理論的不斷深化，用理論武裝，并指導(dǎo)實踐?！　?gòu)建科技和新課程有效整合的課程體系，層層推進，實現(xiàn)課程體系的園本化。　　措施：　　組織組內(nèi)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)“二期課改”的理論，通過辨析式、參與式、論壇式等豐富的活動形式，引導(dǎo)教師對《課程指南》中的理念、目標(biāo)、課程實施等進行進一步的深化提升?！　≌J(rèn)真研讀科技和新課程的教材，尋找兩者有效整合的途徑和方法，并落實于實踐活動，在實踐—集體反思—再實踐的過程中不斷的磨合，提升教師整合的能力?！　∽龊弥黝}資料的編寫和整理工作，專人專項負(fù)責(zé)，逐步實現(xiàn)課程體系的園本化?！　?二)以點帶面，開放互助，提升教師的專業(yè)化成長　　目標(biāo)：　　通過反復(fù)的實地觀摩研討，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力?！　∫詷I(yè)務(wù)組加強聽課評課的力度為契機，以磨課等不同形式為主基調(diào)，提升教師把握教材的能力及教育教學(xué)教學(xué)的技能?！　∽⒅亟處煾鱾€方面的均衡發(fā)展，提升教師與幼兒互動、與同事互動、與家長互動的能力?！　〈胧骸　∫灾黝}為主線，幼兒年齡特點為輔線，溫馨精致為主旨創(chuàng)設(shè)各班的班級環(huán)境，并在反復(fù)的實地觀摩研討中進行不斷的完善?！　∫詷I(yè)務(wù)組加強聽課評課的力度為契機，每月組內(nèi)進行交流分享、小結(jié)反思，達(dá)到共同的提高?！　∧フn將依然是我們提升教師教育教學(xué)技能的主基調(diào)，并在此過程中完成推薦兩名教師向全園展示優(yōu)質(zhì)活動的工作?！　≡诮M內(nèi)教師群體中，開拓信息途徑，建立和諧、民主的非正式的對話系統(tǒng)，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。　　進行“我的家長工作小故事”經(jīng)驗分享，通過這樣的平臺，汲取優(yōu)秀的家長工作經(jīng)驗，實現(xiàn)互補，共同提高?！　?三)自信平等，充實開拓，形成進取的教研氛圍?！　∧繕?biāo)：　　充分運用教研活動這一主陣地，構(gòu)建共享經(jīng)驗、交流思維、整合資源、開拓實踐的平臺，形成進取的教研氛圍?！　♂槍θ粘＝逃虒W(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng)，小專題落實，繼續(xù)做好專題研究的工作。　　措施：　　通過如何實施有效教研活動方式的研討，確立豐富的教研活動方式?！　∶恐艿慕萄谢顒觾?nèi)容充實，形式創(chuàng)新，注重組內(nèi)每一位教師的表達(dá)表現(xiàn)，實現(xiàn)共同提高?！　“喟嘟Y(jié)對，同伴結(jié)對，取長補短。　　以“向全區(qū)展示游戲課程”為契機，認(rèn)真研究展示?！　♂槍θ粘＝逃虒W(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng)，小專題落實，形成人人參與的研究氣氛?！　?四)自主體驗、和諧民主，促進幼兒的全面發(fā)展　　目標(biāo)：　　以“幼兒發(fā)展為本”的理念支持，堅持幼兒自主與體驗的統(tǒng)一?！　?yōu)化幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，促進幼兒全面和諧的發(fā)展?！　〈胧骸　「鶕?jù)幼兒的年齡特點等年級組集體商討設(shè)計“幼兒成長記錄冊”，并進行保時保質(zhì)的完成記錄，盡現(xiàn)幼兒成長的軌跡?！　?chuàng)設(shè)能引發(fā)幼兒自主探索、思考、發(fā)現(xiàn)的環(huán)境，實現(xiàn)幼兒與環(huán)境的互動?！　∮子谆?、師幼互動等活動形式的充分運用，尊重幼兒的自主發(fā)展。　　游戲、運動時間的充分保證，游戲、運動材料的充分保證，也是尊重幼兒學(xué)習(xí)方式的良好體現(xiàn)?！　￡P(guān)注弱勢群體，尊重個體差異，注重家園共育?！　∽⒅厣鐣园l(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)鼓勵幼兒交往的環(huán)境和機會?！　￠_展“我是科學(xué)故事王和樂器王”的評比。老師工作計劃 篇6　　指導(dǎo)思想：　　貫徹落實市、縣教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預(yù)防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機制，強化責(zé)任意識和責(zé)任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故?！　【唧w措施：　　一、健全組織，明確分工，責(zé)任到人。　　學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：　　組 長：　　副組長：　　成 員：　　學(xué)校安全工作由校長負(fù)總責(zé)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實，明確分工，責(zé)任到人?！　⌒Ｖ袑宇I(lǐng)導(dǎo)以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行?！　《?、預(yù)防為主，防患于未然　　定期組織人員對學(xué)校安全隱患進行過細(xì)排查，形成記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?！　〕职踩ぷ髦鹑諜z查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預(yù)案?！　￠_展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲?！　〖訌姰厴I(yè)生思想教育，并以此帶動全校的安全工作?！　∪?、校內(nèi)安全　　各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。　　任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。　　商店問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監(jiān)督過問，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。堅決制止三無產(chǎn)品進入商店，確保師生的身體健康?！　∈程蔑嬍嘲踩?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下廚房督促檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時處理，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全?！　∮盟没鹩秒姷陌踩_展經(jīng)常性的安全教育活動，領(lǐng)導(dǎo)對職工進行專題的相關(guān)教育。從而提高全員的安全意識?！　W(xué)校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?！　〖訌娮⌒Ｉ芾砉ぷ?，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區(qū)，及時點名，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現(xiàn)象。對住校生出現(xiàn)身體和生活上的困難給予及時到位的關(guān)心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件?！　∷?、校外安全　　廣泛開展師生結(jié)對子活動，加強與學(xué)生家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，加強對學(xué)生的理想前途教育。　　有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學(xué)生在公路上行走的安全教育，