開展行動研究提高教學效率工作總結(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁面
【文章內容簡介】 是提高教師職業(yè)素質和業(yè)務能力，其著眼點在課堂教學，其落腳點也是提高課堂教學效率，所以校本教研的核心也應該是研究如何提高課堂效果、提高課堂教學效率。本期我們每人上一節(jié)展示課，在上完一節(jié)課后上課教師必須先說課，并對這一節(jié)課進行診斷和反思，其他教師進行評課，進行詳細的案例分析，對課堂教學進行詳細的分析和診斷，指出不足和改進辦法。在這個活動中，徐艷老師，彭妮妮老師，黃俐”。 加強備課組建設，推動教師同伴互助。備課組是教師實施同伴互助、交流研討的最有效載體。所以我們各年級成立備課組，實行周前集體備課。校本教研的基本元素是：“讀、備、說、思、觀、聽、評、上
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