20xx年西師版二年級(jí)上冊(cè)語文畫蝦原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論，舉手向老師匯報(bào)。 (2)出示兩組例句，請(qǐng)同學(xué)讀一讀，填一填，并說一說兩句話中哪一句更好。 蝦跳了起來 蝦騰地跳了起來他每天觀看蝦的活動(dòng) 他每天認(rèn)真觀看蝦的活動(dòng) (感受第二句比第一句更形象、詳細(xì)些) (3)抽同學(xué)個(gè)別朗讀，師生評(píng)議，再讀。 (4)老師范讀，同學(xué)聽。同學(xué)再次感受齊白石著迷的情境。 學(xué)習(xí)第三段。 (1)齊白石畫的蝦是什么樣的?請(qǐng)同學(xué)邊讀邊勾畫出描寫蝦的句子。 (2)出示詞語：“薄而透亮?????”、“清楚可見”、“活蹦亂跳”，同桌溝通自己的理解。 (3)出示問題：齊白石畫蝦畫得這么好，很不簡單。從哪個(gè)詞語可以知其不簡單?請(qǐng)同學(xué)畫出“天長地久”這個(gè)詞語。理解詞語并體會(huì)齊白石畫蝦的刻苦用功，訓(xùn)練同學(xué)的想象和表達(dá)力量。 全班朗讀第三段，留意讀出詞語的美。帶著一種觀賞、愉悅的情感朗讀。 再小組朗讀，老師評(píng)議，個(gè)別朗讀，同學(xué)評(píng)議。 四、自主識(shí)字，書寫工整
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