20xx年七年級語文上冊名師精編教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〈7〉“我呆呆立了一會兒，忽然感到很乏味”，這是為什么? 〈8〉三叔三幅畫的含義是什么? 三、引導(dǎo)學(xué)生采取合作的學(xué)習(xí)方式，探究三叔語言的含義。 ：好，非常對不起，課堂上不可能讓每一位學(xué)生都將自己找到的問題展示出來。不過我可以看到大家的眼光還是非常敏銳的，都發(fā)現(xiàn)了許多有價值的問題。但需要大家注意，我們光會發(fā)現(xiàn)問題還不行，還必須學(xué)會解決問題。在遇到問題之后，你是采取哪些方法來解決的呢? 。 ：其實，解決問題的方法是很多的，關(guān)鍵是靠我們?nèi)グl(fā)掘。老師向大家推薦一種方法，那就是合作、探究學(xué)習(xí)。(板書：合作 探究)什么是合作、探究學(xué)習(xí)呢?也就是多人互助、合作，多向交流的學(xué)習(xí)方法?？鬃釉f過“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，意思就是說獨自一個人學(xué)習(xí)，是很難學(xué)到更多知識的。下面，大家前后位四個人為一組，選出組長，合作、探究你們這一組在初讀課文階段遇到的問題。另外，老師這兒還有幾個問題，想請大家?guī)蛡€忙，一同解決了，可以嗎? ： 回憶課文，結(jié)合問題，合作探究： 〈1〉三叔兩次說“時間已經(jīng)不多了”，“太遲了”，你能揣摩出三叔的內(nèi)心活動嗎? 〈2〉我把西沉的太陽看作“一個紅色的車輪”，三叔“枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住他似的”?
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