大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示幼兒作業(yè)紙）”按照老師剛才講解的要求給熊貓分類(lèi)，看清楚上面的特征標(biāo)記再去記錄，記錄好后再自己讀一讀。幼兒分組作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)?！ ∪?、活動(dòng)。 出示兩張幼兒作業(yè)紙，”大家一起先把這兩張作業(yè)紙上帶標(biāo)記的分合式說(shuō)一說(shuō)?！薄八麄冇浀脤?duì)嗎？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？”請(qǐng)錯(cuò)的幼兒上來(lái)改正，并讀一讀正確的記錄分合式。大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)6的加法運(yùn)算，正確理解圖意，進(jìn)一步理解數(shù)字相加的含義?！ ≡诓僮髦校芨鶕?jù)圖意列出相關(guān)的算式，提高運(yùn)算能力，初步理解加法交換律?！ 「惺軘?shù)學(xué)活動(dòng)的趣味性?！ ⊥ㄟ^(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性?！ ∧芘c同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件ppt。 數(shù)字卡和操作板。 6以?xún)?nèi)的加法算式題?！ ∮≌隆！ 』顒?dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng)：玩游戲”碰球”，復(fù)習(xí)6的分解、組成?！ ⌒∨笥?，我們一起來(lái)玩6的碰球游戲吧!準(zhǔn)備好了嗎? 師：”我的1球碰幾球?”幼：”你的1球碰5球。”師：”為什么?”幼：”1和5合起來(lái)是6。”(依次提問(wèn)6的幾種分解、組成) 二、新授：教師用ppt演示6的加法?！ W(xué)習(xí)1+5=6的加法運(yùn)算?！ ⌒∨笥?，今天我?guī)銈內(nèi)?dòng)物園玩吧!你們看，這是誰(shuí)啊?(長(zhǎng)頸鹿)有幾只長(zhǎng)頸鹿?(1只)1只長(zhǎng)頸鹿用數(shù)字幾來(lái)表示?(用數(shù)字1來(lái)表示)，你們看，又來(lái)了幾只長(zhǎng)頸鹿?(5只)，5只長(zhǎng)頸鹿用數(shù)字幾表示?(用數(shù)字5來(lái)表示),請(qǐng)問(wèn)：一共幾只長(zhǎng)頸鹿?一共用加法還是減法?(加法)為什么?(因?yàn)閿?shù)量變多了，所以用加法)，那1只長(zhǎng)頸鹿加上5只長(zhǎng)頸鹿一共有多少只長(zhǎng)頸鹿啊?(6只)對(duì)了，等于6。我們一起來(lái)
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