一年級下冊地球爺爺?shù)氖纸虒W(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 玩?！ 驹O(shè)計(jì)理念】 讓學(xué)生在自主、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說；在自讀自悟、主動(dòng)探索中認(rèn)識(shí)生字，讀懂故事，初步了解地心引力，對我們賴以生存的地球中的科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 ?。?、認(rèn)識(shí)倆、摘等7個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。會(huì)寫球、玩等6個(gè)字。 ?。?、能正確、流利，有感情地朗讀課文，讀好有請求語氣的句子?！ 。?、能讀懂課文的內(nèi)容，對地心引力現(xiàn)象發(fā)生濃厚的興趣，并大致了解這一科學(xué)常識(shí)；從而地身邊的一些科學(xué)現(xiàn)明探求的欲望更強(qiáng)?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 識(shí)字、朗讀課文?！ 窘虒W(xué)時(shí)時(shí)】 ?。舱n時(shí)。 【教學(xué)媒體】 生字卡片、錄音機(jī)、教學(xué)媒體?！ 〉谝徽n時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒊踝x課文，了解課文內(nèi)容?！ 。?、認(rèn)識(shí)倆、摘等７個(gè)生字。 ?。?、了解地心引力這一科學(xué)常識(shí)。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡玩紙飛機(jī)嗎？你在玩紙飛機(jī)的時(shí)候最希望的是什么？（學(xué)生各抒已見，預(yù)測學(xué)生理：最希望紙飛機(jī)能飛得更高更遠(yuǎn)）好，現(xiàn)在你們想玩一次嗎？我們來比一比誰的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)。（學(xué)生放飛自己的紙飛機(jī)）。 不管我們的紙飛機(jī)能飛多高，多遠(yuǎn)，最后它們總是全掉下來。想知道這是為什么嗎？我們讀懂課本上的故事。（板書課題），你們就能找到答案了?！ ∨d趣是最好的老師，所學(xué)知識(shí)越貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生就越感興趣，學(xué)生們愛玩紙飛機(jī)，而紙飛機(jī)必然落下這一現(xiàn)象，正與課文的核心內(nèi)容密切相連。因而從此為切入點(diǎn)，讓生活走進(jìn)語文學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的求知欲。 二、初讀課文，讀通句子，力爭把課文讀流利 ?。?、學(xué)生自由讀課文，借助拼音把句子讀正確，標(biāo)出自然段，教師巡視。 明確讀的要求，可以提高讀書的效率，有昨于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 ?。病浺舴蹲x?！ 〉湍昙壍膶W(xué)生模仿能力很強(qiáng)，錄音范讀不但吸引學(xué)生，而且有利于讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣讀出有請求的語句。 ?。场⒛７落浺艟氉x，同桌為一組互讀要求讀正確?！ W(xué)生互相讀，有助于朗讀能力的提高?！ 。?、指名讀，你喜歡讀哪個(gè)自然段就給大家讀哪個(gè)自然段，教師指導(dǎo)?！ 〈蚱苽鹘y(tǒng)的串講形式，以學(xué)生的自主閱讀為主，學(xué)生自己能讀懂的教師就不再多講，充分讓學(xué)生自讀、自悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)?！ 。?、感悟地球爺爺說的話：讀了地球爺爺?shù)姆旁?，他們知道了什么？ ?。ǎ磦€(gè)小組為單位進(jìn)行討論、交流再匯報(bào)） 從小培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣?！ ∪?、識(shí)生字 ?。?、在書上圈一圈，讀一讀?！ 。?、我是小老師用卡片考一考同桌。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力使學(xué)生獲得成就感?！ 。?、教師出示生字，學(xué)生認(rèn)讀，認(rèn)小組比賽的形式讀。（小組開火車認(rèn)讀生字，讀得全對的小組能得到５顆星） 比賽是學(xué)生特別喜歡的方式，而小組比賽更有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)
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