中學(xué)語文課件：孔子拜師(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精神和老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行. 課文比較簡(jiǎn)短,也比較通俗,有幾組近義詞,如”拜見———拜訪、等候——迎候”等理解有一定的難度,要在課堂教學(xué)時(shí)有機(jī)滲透. 文章的重點(diǎn)內(nèi)容”孔子誠心拜師”很突出,線索也很分明。,可以兩課時(shí)完成教學(xué)任務(wù). 設(shè)計(jì)意圖： 孔子、老子這些人物的內(nèi)心世界和可貴品質(zhì)隱含在字里行間，尤其是附著在關(guān)鍵的詞句之中。本堂課重在引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注、發(fā)現(xiàn)那些內(nèi)涵豐富、意韻深廣的詞句，通過理解意思，揣摩內(nèi)涵，自然進(jìn)入人物的真實(shí)內(nèi)心。這樣，學(xué)生對(duì)語言的學(xué)習(xí)是立體的，活生生的，語言也會(huì)伴隨著豐富的思想感情融入學(xué)生的生活世界?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 學(xué)會(huì)本文的生字和有關(guān)詞語。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，掌握“遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)塵仆仆、納悶、長(zhǎng)進(jìn)、敬重、品行”等12個(gè)詞語?！ ×私饪鬃影輲熐髮W(xué)的經(jīng)過，感受老子、孔子的品行?！ 《⑦^程與方法： 、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思. . ：孔子拜師資料目錄 三、情感態(tài)度和價(jià)值觀： 懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、永不滿足；為人要真誠、無私、尊敬師長(zhǎng)。 學(xué)會(huì)借助課文資料袋來學(xué)習(xí)語文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 了解孔子拜師求學(xué)的過程,感受孔子、老子的品行. 教學(xué)難點(diǎn) 懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、永不滿足,為人真誠無私、尊敬師長(zhǎng). 課前準(zhǔn)備： 查找孔子和老子的資料?！ 《嗝襟w課件（孔子畫像、孔子講學(xué)、孔子論著以及人們紀(jì)念孔子的場(chǎng)景。） 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，課題解讀?！ ≌勗挘和瑢W(xué)們，在兩千多年的春秋時(shí)期，我國有一位偉大的思想家和教育家，叫孔子（板書：孔子，正音“子”）?！ 〈蠹乙呀?jīng)預(yù)習(xí)過課文，知道孔子的老師是誰了吧？（老子）（板書）奇怪，老子、孔子，他們的名字怎么都是子？這里的學(xué)問可大著呢！誰來給大家介紹一下？ 簡(jiǎn)介孔子的情況。 ?。?）學(xué)生自由發(fā)言所收集的材料?！ 。?）教師歸納總結(jié)。（課件展示） 引入：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？學(xué)了《孔子拜師》這篇課文，就能揭開這個(gè)秘密?！ 《⒆x課文、粗知主要內(nèi)容，生字詞過關(guān)。 1．自由讀，說說自己讀懂了什么，并提出不懂的問題?！ ?．檢查詞語掌握情況。： ?。?）讀準(zhǔn)生字詞(2)認(rèn)清字音?！ ?．理解詞語意思?！ 。?）互相解詞意。(2)查工具書解詞意?！ ÷劽河忻?、。淵博：學(xué)識(shí)深而廣 風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。 日夜兼程：白天黑夜都在趕路。 納悶：因疑惑而發(fā)悶。止境：邊際，盡頭?！ z查課文朗讀情況?！ 「兄n文大意：課文圍繞孔子和老子兩人寫了怎樣一件事？課（學(xué)生回答，要求語言連貫，簡(jiǎn)單扼要。） 過渡鋪墊：孔子為什么要去拜師，如何拜師，結(jié)果怎樣，我們等下節(jié)課再一起來研究?！ ∪?
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