炮手教案(編輯修改稿)
2025-04-05 06:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錯(cuò)？ 重點(diǎn)指導(dǎo)多音字“顫”?！ 〕瓕懮??！ ∷?、布置作業(yè)?！ 杜谑帧方贪?教學(xué)目標(biāo)： “蒼白、煞白、慘白”的含義，體會(huì)炮手的心情。 ，理解說話時(shí)的心情，從而有感情地朗讀課文。 ，體會(huì)人物的內(nèi)心，體會(huì)炮手顧全大局，犧牲小我的精神?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)透過描寫人物神態(tài)的詞句，體會(huì)人物的內(nèi)心，體會(huì)炮手顧全大局，犧牲小我的精神?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 預(yù)習(xí)課文，了解課文主要內(nèi)容?！ ∫弧⒁搿 ⊥瑢W(xué)們這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文炮手?！ ∧氵€記得這篇課文主要講了一件什么事情嗎？我們?cè)诟爬ㄕn文主要內(nèi)容的時(shí)候要把四要素說清楚。這四要素是——（PPT展示） 二、進(jìn)入課文（不舍） 上課前，我想問問同學(xué)們，你會(huì)炸自己的房子嗎？是什么讓你舍不得炸？ 炮手舍得炸自己的房子嗎？到文中找到相關(guān)的語(yǔ)句?！ ⌒〗M合作：找到相關(guān)語(yǔ)句了嗎？和同桌互相說一說你的理解?！ ☆A(yù)設(shè)情況： A：你知道這個(gè)詞語(yǔ)是對(duì)什么的描寫嗎？ 你一來找到了（）表示他神態(tài)的詞語(yǔ)，他的臉色有一個(gè)變化的過程，還能找到嗎？ ?。ㄉn白，煞白，慘白） 比一比這三個(gè)詞語(yǔ)，你知道了什么？ 你從這三個(gè)詞里知道了什么？ 作者為何要用這樣的順序來用這三個(gè)詞?！ ∪齻€(gè)詞語(yǔ)層層遞進(jìn)，炮手心情越來越緊張。（指導(dǎo)朗讀，你能讀出炮手心情的變化嗎？） 預(yù)設(shè)：其實(shí)不僅僅是這些和神態(tài)有關(guān)的詞語(yǔ)在告訴我們炮手的心情，他和將軍的對(duì)話里也流露著炮手此刻的心情，我們來讀一讀他們的對(duì)話，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 分角色朗
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1