一年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2025-04-05 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說這些漢字是如何通過“減法”得到的。 （4） 師小結(jié)：利用認(rèn)識的漢字去掉一部分而形成新的漢字，這種識字方法也很常見。師鼓勵學(xué)生說說還有哪些漢字也可以通過“減法”來識記。根據(jù)學(xué)生的交流師適當(dāng)板書。 鞏固識字：出示八張漢字卡片，指名學(xué)生認(rèn)讀、開火車讀、齊讀等，鞏固識字成果。 小游戲：通過摘蘋果游戲讓學(xué)生鞏固生字，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 師小結(jié)：漢字中有很多都可以通過“加法和減法”這種方法來學(xué)習(xí)，希望小朋友們熟練掌握這種學(xué)習(xí)漢字的方法，以能認(rèn)識更多的漢字?！ ∪W(xué)習(xí)“字詞句運(yùn)用” 學(xué)習(xí)第一部分： ?。?） 師過渡：在我們學(xué)習(xí)漢字的過程中，會發(fā)現(xiàn)有很多漢字就像雙胞胎一樣長得很像， 我們把這樣的漢字叫做“形近字”?！ 。?） 出示課文中的四組形近字，指名學(xué)生認(rèn)讀，發(fā)現(xiàn)其讀音上的不同?！ 。?） 引導(dǎo)學(xué)生觀察每一
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