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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-分與合：10的分與合--趣味學(xué)習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-05 06:20 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】游戲，但學(xué)生玩得不亦樂(lè)乎，玩了一輪又一輪，依舊不肯罷休。舉著數(shù)卡7的孩子急著問(wèn)：“誰(shuí)是7的好朋友？”“3是7的好朋友！”舉著數(shù)卡3的學(xué)生邊說(shuō)邊跑到“7”的身邊，與“7”牽手成朋友。我乘勢(shì)追問(wèn)：“誰(shuí)是7的真朋友？”孩子們笑著大聲回答：“3是7的真朋友！”孩子們?cè)诒鎰e“真朋友”與“假

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【總結(jié)】人民教育出版社小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材《分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合，加深對(duì)5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔；在研究數(shù)的組成中，理解分是合的逆向關(guān)系；利用數(shù)形結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解符號(hào)表示的意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)思維過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)聯(lián)系、尋找規(guī)律，喚起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【目標(biāo)分析】本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在完成對(duì)1～5各

2025-04-04 04:11

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的合與分課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們知道10的組成，并能熟記10的組成。我知道！謎語(yǔ)一棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫會(huì)畫不說(shuō)話。數(shù)一數(shù)：手有幾根手指？你知道10的組成了嗎？我知道找規(guī)律涂色！用線連起來(lái)，誰(shuí)和

2024-11-29 04:50

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8和9的分與合同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8和9的分與合一、擺一擺，填一填。○○○○○○○●○○○○○○●●8888□□□□□□□□○○○○○●●●○○○○●●●●88

2024-12-05 00:26

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1-5的分與合同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的分與合一、擺一擺，填一填?！鳌鳌鳌鳌鳌?4455□□□□□□□□□□▲▲△

2024-12-05 10:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的分與合4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)37頁(yè)例題及想想做做。共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。，更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-11 11:04

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的分與合2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容10的分與合教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流，自己得出并掌握10的分與合。2.發(fā)展初步的動(dòng)手操作能力、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.初步體會(huì)分與合的思想，使學(xué)生們更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索、合作交流，自己得出10的組成的各種說(shuō)法。難點(diǎn)：如何有序的掌握10

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的分與合3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索得出10可以分成哪兩個(gè)數(shù)及哪兩個(gè)數(shù)能合成10，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3.能夠熟練運(yùn)用10的分與合。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握10的分與合，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

2024-12-12 21:36

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元10的分與合word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10的分與合》說(shuō)課教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教材41頁(yè)10的分與合和想想做做1、2、3。教材分析：“分與合”是一種數(shù)學(xué)思想，是認(rèn)識(shí)事物的一種方法，是理解加減法意義的前提，是掌握10以內(nèi)加法、減法計(jì)算的基礎(chǔ)?！?0的分與合”的教學(xué)，是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了4、5、6、7、8、9的分與合基礎(chǔ)上進(jìn)行的。10的分與合在以后計(jì)算進(jìn)

2024-12-09 13:49

人教版一年級(jí)上分與合教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第三單元《分與合》教案師大濱海附小一年一班數(shù)學(xué)教師李慧婷18322790804一、課題名稱新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分與合》二、教材分析這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了數(shù)字1~5各數(shù)之后進(jìn)行的，一個(gè)關(guān)系式有雙重含義，既表示把一個(gè)數(shù)分成了幾和幾，也表示幾和幾可以合成一個(gè)數(shù)，這為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析數(shù)的分與合這一知識(shí)，一年級(jí)的小朋

2025-05-11 23:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-7的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6－7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁(yè)例題和“試一試”，完成第33頁(yè)“想想做做”。三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程，知道6和7各能分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成6和7。2．讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。教

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-9的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合，同學(xué)們掌握了（通過(guò)實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法

2024-12-08 08:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上2-5的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2－5的分與合教學(xué)目的：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來(lái)了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子，他要分給我們幾個(gè)最聽(tīng)話的小朋

2024-12-09 04:55

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分與合-資料下載頁(yè)

2024-12-12 21:35

蘇教版數(shù)學(xué)一上8-9分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8-9分與合教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)8、9的組成，初步能從9的一種組成推出另一種組成，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2.使同學(xué)們?cè)谙嗷ソ涣髦刑剿骱?jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來(lái)是4個(gè)，用線連起來(lái)。哪兩盤合起來(lái)是5個(gè)，用線連起來(lái)。在葉子上

2024-11-11 00:35

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