【總結(jié)】OK:教學目標、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。、形象的情境，激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。。()只()只()只453看著圖，你知道了什么？（）朵（）朵（
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標100以內(nèi)的物體個數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示事物。100以內(nèi)各數(shù)的過程。1234567891023456789101211123456131415167178189
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】分類：把有共同特點的事物集中起來，是找規(guī)律的一種方法。分類分一分，可以怎么分？顏色形狀大小你可以怎么來分類？按顏色分，可以分成4類。紅色黃色藍色綠色按形狀分，可以分成3類。圓形三角形方形按大小分，可以分成2類。大小分一分
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】一年級上冊數(shù)學分與合教案教學目的:1、通過本節(jié)課的學習，能夠掌握2-5各數(shù)的分解和組成，并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、抽象和推理能力，動手操作能力，口頭表達能力。3、理解整體與部分的關(guān)系，使學生在數(shù)學活動中初步形成對數(shù)學學習的自信和興趣。教學重點：掌握4、5的分與合，理解整
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】1冀教版數(shù)學一年級上冊知識與技能11？21。（1）1731（2）1941。69121620171384578101113141517181919181615141211109765
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊分與合一、看圖填一填。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)二、先找規(guī)律，再有序地填一填。三、在里填上合適的數(shù)。
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】《10的組成和分解》教學設(shè)計石家莊市東風西路小學張平教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第32、33頁。教學目標：1、通過擺手指和把圓按規(guī)律涂色兩個活動，感受10的組成和10的分解式的過程。2、會表達涂色的規(guī)律，能寫出10的組成。3、在數(shù)學游戲活動中，感受學習的快樂，獲得成功的體驗。
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊分與合一、按順序填空。（你一定行）618751二、看圖找朋友。△△△△△△△△△△△△△△三、讓花兒開得更美。21世紀教
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】AAA3324A3＝3同樣多…等號3等于3A3＞2比多…大于號3大于2A3＜4…小于號3小于4比少A3＝33＞23＜4A1．＞＜＜＞A＜
2024-12-07 21:03
【總結(jié)】一組紅藍藍紅藍藍紅藍
2024-11-19 10:29
【總結(jié)】246426235235說一說（交換題）6+1=73+4=72+5=71+6=74+3=75+2=7謝謝
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】《合與分》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、經(jīng)歷動手操作，歸納總結(jié)10以內(nèi)各數(shù)組成或分解的過程，理解合與分的含義，知道10以內(nèi)數(shù)的組成。2、在總結(jié)10以內(nèi)數(shù)的組成和分解式的活動中，發(fā)展初步的數(shù)學歸納能力。3、對動手操作擺花片、數(shù)學游戲感興趣，能積極參與數(shù)學活動，使每個人都獲得成功的愉快體驗。（二）教材編寫說明本單元是在認
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】一、我會填。1、2、3、與13相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。4、16里面有（）個十和（）個一，二個十是（）。5、在○里面填上＞＜或者＝182010-51
2024-11-29 04:49
【總結(jié)】1冀教版數(shù)學一年級上冊第二單元10的認識1教學目標1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學習的愉快體驗。1看圖講故事。1數(shù)一數(shù)。1想一想，你能說出10還可以表示什么嗎？1
【總結(jié)】 分與合 第1課時 教學內(nèi)容 分與合 教學 目標 知識與技能：掌握4、5的分解與組成，理解整體與部分的關(guān)系。 過程與方法：培養(yǎng)學生有序地分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀：...
2025-04-01 02:51
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