小學數(shù)學一年級——34分與合(編輯修改稿)
2025-04-01 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請你試一試。(學生自由活動，老師巡視) 匯報學習情況：指名學生上來擺一擺，邊擺邊說，4可以分成幾和幾 。動動腦：說說自己還有什么方法來分數(shù)（如用手勢、用事物表示等） 。引導學生將圖片抽象成數(shù)字，4可以由幾和幾組成？說說它們有什么共同點？再一次玩剛才的游戲，指名回答。（答案有多種，體現(xiàn)學法多樣化）。讀一讀：4的分解式，邊讀邊做手勢（想一想，如果先說部分，再說整體應該怎么說？） 。玩猜一猜游戲：教師兩只手分別拿紐扣，讓學生看見其中一只手里的數(shù)目，并告訴學生總數(shù)，猜一猜另一只手里有幾顆紐扣？并說說你是怎么想的？
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