基礎會計教學設計范文(編輯修改稿)
2025-04-05 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為實踐教學?！ ∈紫?，在授課過程中穿插四次操作訓練，即原始憑證的填制和審核，記賬憑證的填制和審核，會計賬簿的登記、對賬和結賬，財務會計報表的編制。其次，在學期末安排一周30個學時的綜合實訓課程，把理論教學和實踐教學有效的結合，以此來提高學生的實踐動手能力?！ ∷摹⒔虒W媒體和教學資源 本課程的文字教材： 《基礎會計》自編教材 教學參考書： 《新編基礎會計實訓》，禹阿平主編，大連理工大學出版社，2008 《基礎會計學》，吳良海、張素云主編，立信會計出版社，2007 《中級財務會計學》，葛家澍主編，中國人民大學出版社，2004 電子郵箱：xxxxxxxxxxx@。聯(lián)系電話：xxxxxxxxx 五、教學過程指導 面對這些從未接觸過會計以及企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務活動的學生，要讓他們在短時間內(nèi)理解會計的各種概念和相關原理，清晰地了解企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務活動的發(fā)展過程，是非常困難的一件事情。而《基礎會計》又是會計專業(yè)學生進入本專業(yè)學習過程中的一塊敲門磚，這塊磚是否能夠敲得響，將直接影響著今后專業(yè)課的學習。并且會計專業(yè)是一門操作性極強的專業(yè)，針對會計學
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