【教材解讀】五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-unit-five-lesson15-北京版(編輯修改稿)
2025-04-05 06:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1．導(dǎo)入T:Now,let’slookthisfamilyphoto.Whosefamilyphotoisit?T:出示教師家庭照片，學(xué)生初步感知，學(xué)習(xí)詞匯：son（用自己孩子照片對(duì)比學(xué)習(xí)）Isheyourson?Ishelovely?Whosays:notlovely?Ishelovely?《設(shè)計(jì)意圖》：通過(guò)幽默的方式，讓學(xué)生們感知lovely這個(gè)詞匯的意義。2．學(xué)習(xí)對(duì)話（1）觀察圖片，預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容出示主題圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片：T:Canyousaysomethingaboutthispicture?引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的照片是誰(shuí)的家庭照片，通過(guò)皮膚顏色可以判斷這是Sara的家庭照片。Guess:Whichphotoaretheytalkingabout?學(xué)生猜測(cè)（2）整體視聽(tīng)，理解對(duì)話大意播放無(wú)字幕對(duì)話一遍。T:Whichphotoaretheytalkingabout?聽(tīng)完對(duì)話后，讓學(xué)生們通過(guò)視聽(tīng)，指認(rèn)談?wù)摰膱D片幫助學(xué)生鎖定兩幅圖ShowPicture1:T:Let’slookthisphoto.Who’sthismanonthehorse?Canyouguess?《設(shè)計(jì)意圖》：通過(guò)猜測(cè)這個(gè)人是誰(shuí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，以及興趣。播放第一幅對(duì)話，學(xué)生傾聽(tīng)學(xué)生傾聽(tīng)對(duì)話，回答問(wèn)題，教師進(jìn)行板書。T:Heismycousin,Tom.T:CanyoutellmemoreaboutTom?播放第一幅對(duì)話，學(xué)生傾聽(tīng)出示選項(xiàng)A和B，讓學(xué)生選擇A.HeisthesonofAuntMary.B.HeisthesonofSara’smother.T:Who
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