【精】4-不做“小馬虎”(教案)-20xx-20xx學年一年級下冊道德與法治(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:00 本頁面
【文章內容簡介】 了、司機師傅開車時馬虎了，結果會怎樣？教師總結： 是呀，“馬虎”帶來的麻煩真不少呀！這已經不是個別同學的煩惱了，而是大家共同的煩惱了。大家又是因為什么原因造成“馬虎”的呢？讓我們走進幾位小朋友的世界，聽聽他們的理由。設計意圖： 以繪本的故事出發(fā)，讓學生結合實際反思生活中自己的“小馬虎”事件，認識到“馬虎”帶來的麻煩，從而引起學生的共鳴，引發(fā)大家的重視，激發(fā)克服做事“馬虎”的意愿。活動三： “小馬虎”找原因反饋指導： “馬虎”的毛病。 ，自己還會馬虎嗎？教師總結： 看來“馬虎”的原因主要是做事態(tài)度不端正，沒有責任心，疏忽大意，有時還因為注意力不集中，只圖速度快，不夠仔細。這些在生活之中的小
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1