【精】4-不做“小馬虎”(教案)-20xx-20xx學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)道德與法治(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了、司機(jī)師傅開(kāi)車時(shí)馬虎了，結(jié)果會(huì)怎樣？教師總結(jié)： 是呀，“馬虎”帶來(lái)的麻煩真不少呀！這已經(jīng)不是個(gè)別同學(xué)的煩惱了，而是大家共同的煩惱了。大家又是因?yàn)槭裁丛蛟斐伞榜R虎”的呢？讓我們走進(jìn)幾位小朋友的世界，聽(tīng)聽(tīng)他們的理由。設(shè)計(jì)意圖： 以繪本的故事出發(fā)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際反思生活中自己的“小馬虎”事件，認(rèn)識(shí)到“馬虎”帶來(lái)的麻煩，從而引起學(xué)生的共鳴，引發(fā)大家的重視，激發(fā)克服做事“馬虎”的意愿?；顒?dòng)三： “小馬虎”找原因反饋指導(dǎo)： “馬虎”的毛病。 ，自己還會(huì)馬虎嗎？教師總結(jié)： 看來(lái)“馬虎”的原因主要是做事態(tài)度不端正，沒(méi)有責(zé)任心，疏忽大意，有時(shí)還因?yàn)樽⒁饬Σ患?，只圖速度快，不夠仔細(xì)。這些在生活之中的小
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