20xx春鄂教版道德與法治一年級下冊1-4課教案(編輯修改稿)
2025-01-03 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)小女孩把皮筋系在兩棵樹之間跳皮筋。 學(xué)生交流，教師補(bǔ)充。 A．我們平時(shí)該怎樣愛護(hù)小樹苗？ B．如果見到有人不愛護(hù)樹苗，該怎么做？ 學(xué)生搶 答，教師補(bǔ)充 【設(shè)計(jì)意圖：兒童是純真善良的，通過創(chuàng)設(shè)生活的場景，讓他們初步學(xué)會換位思考，感知小樹苗面對人類傷害時(shí)的無助和痛楚，既激起學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，又深刻認(rèn)識到愛護(hù)樹木的行動(dòng)的重要性。有了心靈共鳴之后，讓他們愛護(hù)樹木是水到渠成的?！? 活動(dòng)四、認(rèn)養(yǎng)樹木齊行動(dòng) ：樹苗就像小寶寶，需要照顧、呵護(hù)才能找大，你們愿意照顧樹寶寶嗎？我們學(xué)校里就有很多小樹苗，為了讓它們健康成長，你們愿意認(rèn)養(yǎng)小樹苗嗎？（愿意）。 ．走出教室，教師引導(dǎo)觀察，認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗。 B．回到教室，設(shè)計(jì)認(rèn)養(yǎng)牌，注意不能太重，以免壓壞樹 苗。 C．討論如何分配人員照顧小樹苗。 ： 播放素材： A．馬永順老人植樹的感人故事。 B．地球上綠色樹木逐漸變多的圖片。 ：今天，我們學(xué)習(xí)了春天里，植樹忙讓我們行動(dòng)起來，熱愛樹木，用行動(dòng)愛護(hù)綠色生命，讓地球媽媽更美麗！ 【設(shè)計(jì)意圖：生活是真實(shí)的，回歸生活的課堂，才能深入學(xué)生內(nèi)心，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)展，在體驗(yàn)中成長，讓學(xué)生的課堂拓展延伸到課外，除了培養(yǎng)學(xué)生做事有始有終的品質(zhì)外，更注重養(yǎng)成學(xué)生的責(zé)任心和愛心?！? 3.《春游去》 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度：感知并欣賞春天的美好 風(fēng)光，增強(qiáng)對春天大自然的熱愛之情，體驗(yàn)集體春游的樂趣，懂得春游活動(dòng)中的文明行為，具有初步的環(huán)保意識。 行為與習(xí)慣：養(yǎng)成文明節(jié)約做事有條理有計(jì)劃的習(xí)慣。 知識與技能：衡量所攜帶的春游用品的合理性，能根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的自理能力，了解春游中基本的救助和自救知識。 過程與方法：帶領(lǐng)學(xué)生合理地做好春游前的準(zhǔn)備，積極參加春季的各項(xiàng)游樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對春游中的一些安全問題進(jìn)行思考尋找合適的解決方法。 導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn)： 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的 自理能力，提供兒童春游活動(dòng)的內(nèi)容方法。 導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：有集體意識和環(huán)保意識，注意安全。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備小品導(dǎo)學(xué)素材、 春游觀賞視頻等。 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集 出去春游所需要帶的物品、 小品、筆紙 等。 課時(shí)安排： 2 課時(shí)。 第一、二課時(shí)完成教材 P9P11 頁內(nèi)容，話題為“和春姑娘一起玩”。 第三課時(shí)完成教材 P12 頁內(nèi)容，話題為“感受清明節(jié)”。 導(dǎo)學(xué)過程 ： 第一課時(shí) 和春姑娘一起玩 活動(dòng)一、準(zhǔn)備我的旅行包 1．師：同學(xué)們，春天到了，我們就要春游去，春游前我們都要準(zhǔn)備各種物品，好讓我們的旅程能夠順利進(jìn)行。那么， 我們就來看一看我們應(yīng)該準(zhǔn)備點(diǎn)什么裝進(jìn)我們的小旅行包呢？讓我們來試一試?。ò鍟盒⌒÷眯邪? 2．教師說明參加春游的要求：從下列提供的物品中選擇你認(rèn)為必需要帶上的；活動(dòng)時(shí)間為一天；將在旅行途中吃一頓中餐，食物由自己準(zhǔn)備。 出示 —— 水壺、望遠(yuǎn)鏡、太陽鏡、方便面、卡通書、雨傘、玩具、塑料布、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、小板凳、叉子、雨衣、太陽帽、礦泉水、清涼油、旅游鞋、 面包、筷子、撲克牌、照相機(jī)、方便碗、毛巾、牙刷。 請四人小組討論交流，說說自己選擇每件物品的原因及實(shí)際需要，再在小組中綜合意見，把本組的最佳選擇方案列舉出來 。請若干個(gè)小組的代表宣布一下本組討論后的結(jié)果，并且要說說你這樣選擇的理由。依據(jù)各小組的結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生就“到底是多帶還是少帶”進(jìn)行簡單的討論。 3．辨析大家看看小明和小方的做法可行嗎？為什么？ 小明說 :明天去春游我要帶上許多好吃的好玩的。 小方說 :我就帶錢其他的什么都不帶最輕松了！ 點(diǎn)生辨析并說明理由。 小結(jié)：看來大家已經(jīng)知道自己的旅行包里該裝些什么了，是的，物品不可多帶也不能少帶，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來帶適量的物品，（板書：適量的物品）春游是出去欣賞春天的美景，不需要很多好吃的和玩具，這樣會浪費(fèi)。我們都有能 力來做到獨(dú)立完成自己的事情，今后我們要努力培養(yǎng)自己的生活自理能力，不要事事都依賴于家長。 【設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生在四人小組內(nèi)討論交流如何安排自己的旅行包，每個(gè)同學(xué)大方地表述自己的看法讓學(xué)生在小組積極配合里感受到了合作的樂趣，通過辨析活動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步理解合適安排自己的旅行包。】 活動(dòng)二、春游時(shí)的穿著 小品表演：小紅是個(gè)愛美的女孩子，聽說明天春游要去地球村，放學(xué)了就讓媽媽趕著給她買了漂亮的春秋裙和紅色的小皮鞋，第二天高高興興的穿著新衣服新鞋子和同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟?，可是走在地球村里爬上爬下，小紅走了沒多久就腳 疼后來腳后跟還磨破了皮根本沒心思玩了。 討論：小紅的春游快樂嗎？為什么會出現(xiàn)這種情況？ 小結(jié)：春游的時(shí)候要穿著舒適便于行走的衣物和鞋子這樣我們才能玩的快樂。（板書：舒適的穿著） 【設(shè)計(jì)意圖：通過貼近學(xué)生生活的小品讓他們感受春游的時(shí)候要穿著適當(dāng)。】
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