20xx春教科版道德與法治一年級下冊教學(xué)計劃1(編輯修改稿)
2024-12-24 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “教”組織教學(xué)過程的設(shè)計思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。因 此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動的不斷演進(jìn)過程中實現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。 三、教學(xué)總要求 和教學(xué)目標(biāo) 《道德與法治》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任，有愛心地生活，動腦筋，有創(chuàng)意地生活。 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生回憶一日三餐的食物，了解各種食物合理搭配，才能吃出健 康。通過日常購物經(jīng)歷，讓學(xué)生學(xué)會選擇健康安全的食品。嘗試設(shè)計一份食譜，注意飲食健康，養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。 通過實踐活動，讓學(xué)生明白人有兩件寶：大腦和雙手。讓學(xué)生勤動手、勤動腦，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，積極追求健康文明的生活方式，變廢為寶，增強環(huán)保意識。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到朋友是我們生活中不可缺少的人，培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)心他人、幫助他人的好品質(zhì)； 能夠冷靜處理小矛盾，和朋友快樂地相處；善于欣賞和發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；積極參加集體活動，增強集體榮譽感。 通過觀察日常生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 遇到不明白的問題要動腦筋，認(rèn)真思考的好習(xí)慣，學(xué)會找問題的答
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