【總結(jié)】7吃的學(xué)問多主題目標：，并對日常飲食習慣進行評價。，幫助自己健康成長。活動時間:二課時第一課時活動內(nèi)容:我的自助餐菜單教學(xué)重點:養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學(xué)難點:改正挑食、浪費的壞習慣?；顒訙蕚?、圖片或?qū)嵨?，以及碗、盤子圖片。。活動過程:
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】13戴上紅領(lǐng)巾主題目標:1.體會入隊的喜悅和光榮，增強作為一名少先隊員的責任感。2．了解入隊的儀式以及紅領(lǐng)巾、隊禮、呼號等的意義，學(xué)會系紅領(lǐng)巾、呼號和唱隊歌。3.愛護紅領(lǐng)巾，并以實際行動為紅領(lǐng)巾增爭光?；顒訒r間:二課時?；顒舆^程:第一課時活動內(nèi)容:我入隊啦教學(xué)重難點:懂得紅領(lǐng)巾的象征意義，激發(fā)少先隊員
2024-11-18 16:12
【總結(jié)】我精神、我美麗學(xué)習實練場學(xué)習實練場學(xué)習實練場不正確正確學(xué)習實練場學(xué)習實練場立如松學(xué)習實練場立如松，挺胸膛；抬起頭，看前方。立如松學(xué)習實練場小朋友們站如松挺胸抬頭背挺直小腿腳跟貼一起雙肩后腦靠整齊站姿歌立如松學(xué)習實練場運動員入場行
2024-12-12 20:41
【總結(jié)】鄂教版一年級第二實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾的來歷?《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！比绾握_佩戴紅領(lǐng)巾？紅領(lǐng)巾的正確佩帶方法:（一）披在肩上邊：將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對準脊柱。（二）左尖壓右尖：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。（三）
2024-12-11 04:19
【總結(jié)】道德與法治我們每個人都有一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。其實，除了這個小家外，咱們班的同學(xué)還有一個人共同的大家，那就是？（班集體）看看我們班級美不美？仔細觀察一下?？纯聪旅孢@些教室里的布置你想說什么呢？說出你的金點子，我們也來把教室變得更漂亮。
【總結(jié)】餐盤里的健康活動一：食物分類活動二：你會為誰豎起大拇指？、面包等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。、肉、蛋、奶、豆類含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是我們長身體的營養(yǎng)。的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。、水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，它是我們
【總結(jié)】——共建和諧的人際關(guān)系。，促進學(xué)生平時和諧思想的養(yǎng)成。，注重禮讓。第一個同學(xué)：這個同學(xué)本領(lǐng)大，字兒寫得最漂亮，學(xué)習成績頂呱呱，我們大家學(xué)習她。第二個同學(xué)：人小志氣高，病假一星期，考試仍得優(yōu)
2024-11-17 00:36
【總結(jié)】上午9時17分1鄂教版一年級品德與社會（下）第一課時上午9時17分2導(dǎo)學(xué)提示一：任務(wù)：1、全班齊唱《找朋友》歌。2、欣賞閱讀書中圖片，想一想圖片里發(fā)生什么故事？要求：自讀—小組交流—全班交流評價：同學(xué)們通過歌唱和豐富的聯(lián)想讀懂了圖畫里同學(xué)之間團結(jié)友愛的故事。
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】10我們都是好朋友主題目標:，團結(jié)他人，初步了解人際交往的基本知識與技能。、生活中遇到問題時愿意想辦法解決?；顒訒r間:二課時活動過程:第一課時活動內(nèi)容:不讓一個伙伴掉隊教學(xué)重難點:感受同學(xué)之間的團結(jié)友愛，培養(yǎng)對朋友、對同學(xué)樂于助人、積極向上的良好品德?；顒訙蕚?學(xué)生準備制作感謝卡的工具?；顒舆^程
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】（鄂教版）一年級品德與生活下冊海報海報棒棒俱樂部將組織一次健美兒童大聯(lián)歡活動，參加條件是：6—7歲。，坐立走姿勢正確、優(yōu)美、有精神。歡迎大家來報名。3月15日
2024-12-13 11:25
【總結(jié)】mèng夢同學(xué)們，你們平時睡覺愛做夢嗎？你都做過什么樣的夢？夢從哪里來？又到那里去？有一位小朋友冬冬特別想知道這個問題你們想知道嗎？讓我們大家一起去找夢吧！5、找夢?自讀課文，讀準字音，遇到不認識的字，讀讀拼音或者問問小伙伴。?在文中圈畫生字，讀一讀。找到
【總結(jié)】鄂教版一下《道德與法治》教案1.《春天，你好》導(dǎo)學(xué)目標：1、從身邊的自然、社會、人文環(huán)境中，通過細致的觀察、發(fā)現(xiàn)、認識春天。2、了解在春天里自然界發(fā)生的變化和季節(jié)變化對人們生產(chǎn)、生活的影響。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較分析能力、語言表達能力。4、通過觀察春天，培養(yǎng)兒童熱愛春天、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，及認真
2024-11-28 17:00
【總結(jié)】一年級下冊《道德與法治》教學(xué)計劃一、學(xué)情分析：一年級整體看學(xué)生還是很活潑。一年級的小朋友在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。二、教材分析本課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主
【總結(jié)】第七課：《吃的學(xué)問多》教案秭歸縣實驗小學(xué)：賈艷華學(xué)情分析：從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，隨著人們生活水平不斷提高，各種各樣的食物豐富著我們的餐桌，而絕大多數(shù)孩子會選擇自己喜愛的吃的，有挑食偏食的習慣。雖說吃與學(xué)生的生活習習相關(guān)，對于吃的學(xué)問，如何吃出健康，吃出文明這些方面的知識處在懵懂的狀態(tài)。一年級的孩子正是養(yǎng)成教育的最佳暑期，
【總結(jié)】第3課《春游去》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標情感與態(tài)度：感知并欣賞春天的美好風光，增強對春天大自然的熱愛之情，體驗集體春游的樂趣，懂得春游活動中的文明行為，具有初步的環(huán)保意識。行為與習慣：養(yǎng)成文明節(jié)約做事有條理有計劃的習慣。知識與技能：衡量所攜帶的春游用品的合理性，能根據(jù)自己的實際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的自理
2024-11-19 04:15
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