圖形的運(yùn)動數(shù)學(xué)三年級下冊章節(jié)復(fù)習(xí)精編講義(思維導(dǎo)圖-知識講解-達(dá)標(biāo)訓(xùn)練)北師大版-含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象。升降機(jī)把水泥運(yùn)送到五樓是________現(xiàn)象。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”） 能力提升四、綜合提升（共3題；共11分）21. ( 3分 )（1）向________平移了________格。 （2）向________平移了________格。 （3）向________平移了________格。 22. ( 4分 ) 在橫線上填上“平移”和“旋轉(zhuǎn)”。 （1）擰開水龍頭的運(yùn)動是________。 （2）升國旗時，五星紅旗做________運(yùn)動。 （3）汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動是________，車輪的運(yùn)動是________。 23. ( 4分 ) 下列現(xiàn)象，哪些是“平移”，哪些是“旋轉(zhuǎn)”？分別填在括號里． （1）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動是________現(xiàn)象． （2）升國旗時，國旗的升降運(yùn)動是________現(xiàn)象． （3）自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是________現(xiàn)象． （4）媽媽用拖布擦地，是________現(xiàn)象． 五、巧妙作圖（共4題；共24分）24. ( 6分 )（1）上圖每個小方格的邊長表示1厘米，在方格紙上畫一個正方形，并使它的周長與下面涂色圖形的周長相等。 （2）把方格紙上的▲先向東平移6格，再向北平移3格，并畫出這個▲。 25. ( 8分 ) 如圖 （1）上圖中，從圖1的位置向________平移________格，再向________平移________格就到圖2的位置。 （2）從圖2的位置向右平移4格，畫出圖3。 26. ( 5分 ) 畫一畫． 先向右平移4格，再向下平移2格． 向右平移4格．拼出的圖形像（ ）．27. ( 5分 ) 畫出下面圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。 六、解答問題（共4題；共36分）28. ( 6分 ) 下面物體運(yùn)動是平移的畫“一”，是旋轉(zhuǎn)的畫“O”。 29. ( 12分 ) 移一移，畫一畫。 （1）三角形箭頭向________平移了________格。 （2）畫出四邊形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。 （3）畫出小船向左平移8格后的圖形。 30. ( 5分 ) 認(rèn)真辨一辨，下面的物體運(yùn)動，是平移的打“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“〇”． 31. ( 13分 )（1）上面的圖形，哪些是軸對稱圖形？畫出它們的一條對稱軸。 （2）上面的圖形中是軸對稱圖形的有________號、________號、________號、________號和________號。 （3）1號圖形有________條對稱軸，3號圖形有________條對稱軸，有無數(shù)條對稱軸的是________號圖形。 能力達(dá)標(biāo)百分訓(xùn)練（答案解析） 一、精挑細(xì)選1.【答案】 C 解：它們的長度相比，一樣長。 故答案為：C。 【分析】橫線向下平移，豎線向右平移，平移后發(fā)現(xiàn)，它們完全重合，說明一樣長。2.【答案】 A 解：擰螺絲動作的運(yùn)動方式是旋轉(zhuǎn)。 故答案為：A。 【分析】旋轉(zhuǎn)是物體或圖形繞某定點(diǎn)沿某方向移動。特點(diǎn)：大小、形狀不變、方向和位置變化。3.【答案】 B 選項A，長方形一定是軸對稱圖形，有兩條對稱軸； 選項B，三角形可能是軸對稱圖形，例如等腰三角形和等邊三角形，也可能不是軸對稱圖形，如一般三角形； 選項C，正方形一定是軸對稱圖形，有4條對稱軸； 選項D，圓一定是軸對稱圖形，有無數(shù)條對稱軸。 故答案為：B。 【分析】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫對稱軸；判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，關(guān)鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此解答。4.【答案】 B 一張軸對稱的卡片對折后如下圖，把它打開后是。 故答案為：B。 【分析】軸對稱圖形中對稱軸兩邊的圖形到對稱軸的距離相等，觀察對折后的圖形可知，●靠近對稱軸，則另一半中的●也靠近對稱軸，★在右上角，則另一半中的★在左上角，據(jù)此判斷即可。5.【答案】 B
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