3學(xué)會(huì)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義：“回顧過去的事情并進(jìn)行思考，從中得到經(jīng)驗(yàn)獲教訓(xùn)”。反思的意義：“能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去，更好地把握現(xiàn)在和未來?！弊宰x課本小組交流借助教材內(nèi)容理解反思的含義及意義，明確反思給我們的成長帶來的幫助。 出示某位同學(xué)的本周生活記錄表，引導(dǎo)學(xué)生思考，哪些事情需要反思。記錄表如下：（1） 參加了校運(yùn)會(huì)400米長跑項(xiàng)目，但是沒有發(fā)揮到最好，得了年級第六，沒有為班級爭光。（2） 張明同學(xué)生日，沒有空去參加生日宴會(huì)，但是精心準(zhǔn)備了一張賀卡送給他。（3） 語文第三單元測驗(yàn)分?jǐn)?shù)很不理想。（4） 最近一周跟爸爸媽媽關(guān)系處理得很不好，可能跟考試有關(guān)。（5） 周三周四幫助宣傳委員出黑板報(bào)，雖然耽誤了一些時(shí)間，但是內(nèi)心很愉快。閱讀某同學(xué)的生活記錄表，選出認(rèn)為需要反思的內(nèi)容，打鉤，并簡單陳述原因。參考比較接近他們生活的內(nèi)容，初步思考該怎樣選擇反思的內(nèi)容。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)該怎樣選擇反思的內(nèi)容。（1） 當(dāng)時(shí)對自己影響比較大的，甚至過去了還念念不忘的事。（2） 覺得有改進(jìn)余地的事。（3） 今后還可能會(huì)遇到的事。（4） 引起周圍人較大反應(yīng)的事。（5） 其他生討論，交流，陳述自己的觀點(diǎn)，師生對話，逐步歸納。讓學(xué)生自己來思考總結(jié)，將抽象的“反思”具象化，幫助學(xué)生更好地學(xué)會(huì)反思。小結(jié)：在我們做錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因；在看到別人的所作所為時(shí)，我們可以借鑒對自己健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與師對話，明確哪些事情需要反思，值得反思。明確怎樣選擇反思的內(nèi)容。 引導(dǎo)學(xué)生回顧自己最近的生活，找出兩件覺得值得反思的事，寫在學(xué)習(xí)單上。回顧自己最近的生活，找出兩件覺得值得反思的事，寫在學(xué)習(xí)單上。由教材到生活，由他人到自身，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)后，實(shí)際運(yùn)用
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