【總結(jié)】碳的多樣性學習目標:1、了解同素異形體的概念。2、知道碳的三種同素異形體,及其之間物理性質(zhì)的差異及形成差異的原因。3、了解碳及其化合物的廣泛存在形式。導學過程:碳是自然界中的最主要的元素之一。其在自然界中可以以態(tài)和態(tài)形式存在。一、多種多樣的碳單質(zhì)。1、同素異形體:碳的三種同素異形體:、
2025-06-07 23:56
【總結(jié)】第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,你了解黑火藥的成份嗎?火柴是生活中不可缺少的物品,你知道火柴頭是由什么物質(zhì)組成的嗎?逢年過節(jié)燃放的爆竹的場面大家都見過,你知道爆竹的成份嗎?汽車輪胎所用的橡膠有很好的彈性和強度,你知道是什么成份起了主要作用嗎?如果不小心,一支體溫計被打破,水銀易揮發(fā),且蒸氣對人體有害,你知道怎樣及時地加以處理嗎?酸雨是怎樣形成的?要想解決這一系列的生產(chǎn)、生
2025-06-08 00:01
【總結(jié)】周口市2020~2020學年度上學期高一期中試題調(diào)研化學試卷說明:I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,總分100分,考試時間為75分鐘。I卷的答案填寫在第II卷指定的答題欄內(nèi),考試結(jié)束只交第II卷.:H-1C-12N-14O-16Cu-64Fe-56S-32
2024-11-15 11:23
【總結(jié)】《化學與生活》專題一潔凈安全的生存環(huán)境第一單元空氣質(zhì)量的改善1、人們常用_____________來表示空氣質(zhì)量。空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中_______、__________和___________等污染物的濃度計算出來的數(shù)值。選取_________________為首要污染物。2、引起溫室效應的氣體主要是_______
2024-12-09 15:10
【總結(jié)】第3課時金屬的腐蝕與防護[學習目標定位]1.認識金屬腐蝕的危害,并能解釋金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,能正確書寫析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應式和總反應式。2.熟知金屬腐蝕的防護方法。第3課時本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)
2025-01-06 16:15
【總結(jié)】試卷類型:A泰安市2020—2020學年度第二學期高二期末考試化學試題(有機化學基礎(chǔ))本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分,考試時間90分鐘。相對原子質(zhì)量:H1C12O16第Ⅰ卷(選擇題
2024-11-15 07:14
【總結(jié)】試卷類型:A泰安市2020—2020學年度第二學期高二期末考試化學試題(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分,考試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共46分)注意事項:1.答第Ⅰ卷前,
【總結(jié)】 第2課時 反應條件對化學平衡的影響 目標與素養(yǎng):,認識其一般規(guī)律。(變化觀念與平衡思想)。(證據(jù)推理與模型認知)。(變化觀念與平衡思想) 1.化學平衡的移動 (1)內(nèi)容:由于溫度...
2025-04-03 04:06
【總結(jié)】主題1獲取潔凈的水【導入新課】干旱災區(qū)的朋友們好不容易找到的水源能直結(jié)接飲用嗎?【分析】我們知道天然水在自然循環(huán)過程中與大氣和土壤不斷地接觸,必然會混入很多種雜質(zhì),為了獲得符合不同標準(指工業(yè)生產(chǎn)或生活方面)的水,必須對水進行處理,以除掉水中的一些雜質(zhì)。那么如何如何對水進行處理,如何獲得符合所需標準的水,這將是這節(jié)課將要學習的獲取潔凈的水?!締栴}討論】自來水廠生產(chǎn)過程中為什么
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】第一篇:高中化學《化學反應速率》復習教案魯科版選修4 《化學反應速率復習》教案(復習課) 【復習目標】 1、了解化學反應速率的概念、反應速率的表示方法、外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反...
2024-10-28 19:55
【總結(jié)】高一化學下學期期中考試試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16N:14Mg:24Zn:65一、選擇題(本題包括18個小題,1—6題每小題2分,7—18題每題3分,共48分,每小題只有一個正確選項)核電站發(fā)生核輻射泄漏事故雖然一年多了,但放射性碘(碘-131,核電荷數(shù)為53)的危害
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】課題2獲取安全的飲用水第一課時一、教學目標:1.認識某些含氯化合物的殺菌消毒原理,明礬等凈水劑的凈水原理,鹽能發(fā)生水解的原理,離子交換法、藥劑法和加熱法能夠降低水硬度的原理,以及污水治理的基本原理和從天然水中獲得科飲用水的一般步驟與原理。。2.通過了解飲用水的凈化過程主要環(huán)節(jié)的化學知識內(nèi)容,進一步運用化學必修課程中學習過的有關(guān)Mg2+、Ca2+、Al3+和Fe2+、Fe3
2025-06-10 02:24
【總結(jié)】第一章認識化學科學復習學案學習目標:學習重點、難點:鈉、氯氣的性質(zhì),物質(zhì)的量的有關(guān)計算。學習過程一、走進化學科學二、研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序觀察法:實驗法:
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化學習目標;了解碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化和性質(zhì),并利用所學知識解釋社會生活和自然現(xiàn)象。體會化學在人類生產(chǎn)生活中的應用。學習過程三.碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1.自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化含碳化合物可分為和。含碳無機物中有兩種重要的氧化物CO和CO2。綠色植物通過作用吸收CO2,通過
2025-06-07 23:13
【總結(jié)】第3章自然界中的元素學習導言▲章節(jié)知識概說本章的核心內(nèi)容是元素化合物知識,主要是應用第2章的概念和理論知識認識物質(zhì)的性質(zhì),探討物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應用,以及人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。本章首先以碳元素的多樣性為線索,探索了碳單質(zhì)、碳的化合物以及碳元素轉(zhuǎn)化的多樣性;然后以硫及其化合物的轉(zhuǎn)化為線索,探索了不同價態(tài)硫元素在自然界、實驗室、生活、生產(chǎn)中的轉(zhuǎn)化;緊接著以氮的循環(huán)為線
2025-06-10 03:01