高中化學獲取安全的飲用水教案魯科版選修(編輯修改稿)
2025-07-07 02:24 本頁面
【文章內容簡介】 3——水的硬度，硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害?！緦W生活動】活動探究：如何軟化硬水？【思考】怎樣鑒別硬水與軟水？軟化硬水的方法有哪些? 學生思考作答【講述】常用的硬水軟化方法有加熱法、藥劑法和離子交換法等。【板書】加熱法：是通過加熱煮沸使暫時硬水所含鈣、鎂的酸式碳酸鹽發(fā)生分解，生成難溶的碳酸鈣、碳酸鎂的方法——生活中常用的方法?！局v述】生成的碳酸鎂在加熱條件下可與水進一步反應生成更難溶的氫氧化鎂。這些難溶鹽從水中沉淀下來，達到降低水的硬度的目的。 學生閱讀課本P15涉及的反應方程式?！景鍟克巹┓ǎ菏窍蛩屑尤脒m當?shù)幕瘜W藥劑，促使溶解在水中的Ca2+、Mg2+以沉淀的形式從水中分離出來達到軟化目的的方法。常用的化學藥劑有生石灰(與水反應生成熟石灰)、純堿等?！緦W生活動】學生討論寫出反應原理【板書】離子交換法：是采用離子交換劑軟化水的一種方法。分陽離子交換劑和陰離子交換劑兩類。它們能與水溶液交換具有同性電荷的離子，從而除去或減少不需要的離子。這種方法常用于工業(yè)鍋爐用水的軟化。【學生活動】閱讀課本第16頁，鍋爐用水的軟化?！菊n堂訓練設計】課本P19 學以致用 T1【作業(yè)設計】完成本節(jié)涉及的反應化學方程式【當堂檢測】【過渡】我們飲用的自來水有的可能不安全了，那么經(jīng)常飲用純凈水、礦泉水就好嗎？ 長期飲用純凈水有益健康嗎？你知道二者的區(qū)別嗎？【預習布置】預習：課本P16 三、純凈水的制取方法 四、污水治理與環(huán)境保護【板書設計】課題2 獲取安全的飲用水第一課時一、天然水的凈化——步驟沉降懸浮物殺菌消毒二、城市自來水的獲?。海ㄒ唬┳詠硭奶幚聿襟E：（二）硬水軟化方法加熱法藥劑法離子交換法【教后記】課題2 獲取安全的飲用水第二課時一、教學目標：。，污水處理的意義。，增進學生保護水資源、防止水污染的意識，學會正確選擇飲用水。二、情感目標：通過獲取安全的飲用水知識的學習，使學生認識化學在飲用水處理中的作用以及污水治理中化學知識的運用，增進學生保護水資源、防止水污染的意識，學會正確選擇飲用水。三、教學重點：純凈水的制取方法四、教學難點：進一步樹立節(jié)約用水，保護環(huán)境的意識。五、教學方法：閱讀法、討論總結法六、教學過程：【預習檢查】經(jīng)常飲用純凈水、礦泉水就好嗎
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