【總結(jié)】試卷類型:A泰安市2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期高二期末考試化學(xué)試題(化學(xué)反應(yīng)原理)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23ClAg108第Ⅰ卷(選
2024-11-15 05:19
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修4(魯科版)同步練習(xí)期末測(cè)試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H~1,C~12,N~14,O~16,Na~23,S~32,Cl~,K~39,F(xiàn)e~56,Cu~64,Zn~65。第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本題包括20小題,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合
2024-12-04 23:31
【總結(jié)】試卷類型:A泰安市2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期高二期末考試化學(xué)試題(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共46分)注意事項(xiàng):1.答第Ⅰ卷前,
2024-11-15 11:23
【總結(jié)】第7頁共7頁課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)有機(jī)化合物的命名1.下列有關(guān)化學(xué)用語不能表示2-丁烯的是( )A. B.CH3CH===CHCH3C. D.解析:選C C項(xiàng)所表示的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2===CHCH2CH2CH3,其名稱為1-戊烯。2.CH3—CH3和CH3—兩個(gè)結(jié)構(gòu)簡式中均有短線“—”,這兩條短線所表示的意義是(
2025-06-15 21:21
【總結(jié)】第2章官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)-----烴的衍生物第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型【教材分析】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的數(shù)目繁多,其主要反應(yīng)為加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)等幾種。掌握這些反應(yīng)類型,將有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)研究有機(jī)化合物的性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)反應(yīng)。本節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生從多種角度來認(rèn)識(shí)和理解有機(jī)化學(xué)反應(yīng),既關(guān)注參加反應(yīng)的有機(jī)化合物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、試劑的特性、發(fā)生反應(yīng)的條件,還關(guān)注它們發(fā)生什么類型的反
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】有機(jī)物的鑒別、除雜專題1.下列說法正確的是()A.乙烯和聚乙烯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)B.用酸性KMnO4溶液能鑒別乙烷和乙烯C.(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白質(zhì)變性D.葡萄糖、蔗糖都能與新制的Cu(OH)2發(fā)生氧化反應(yīng)2.下列說法正確的是()A.苯和溴水振蕩后,由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水的水層顏色變淺B.酸性高錳酸鉀溶液和溴水都既
2025-03-25 04:00
【總結(jié)】課題2獲取安全的飲用水第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)某些含氯化合物的殺菌消毒原理,明礬等凈水劑的凈水原理,鹽能發(fā)生水解的原理,離子交換法、藥劑法和加熱法能夠降低水硬度的原理,以及污水治理的基本原理和從天然水中獲得科飲用水的一般步驟與原理。。2.通過了解飲用水的凈化過程主要環(huán)節(jié)的化學(xué)知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)一步運(yùn)用化學(xué)必修課程中學(xué)習(xí)過的有關(guān)Mg2+、Ca2+、Al3+和Fe2+、Fe3
2025-06-10 02:24
【總結(jié)】第二節(jié)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測(cè)定一有機(jī)物分子式的確定碳?xì)湓刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定方法氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定方法鹵素
2024-12-08 20:02
【總結(jié)】第3章物質(zhì)的聚集狀態(tài)與物質(zhì)性質(zhì)第1節(jié)認(rèn)識(shí)晶體【自學(xué)目標(biāo)】1.能區(qū)分晶體與非晶體,知道晶體的重要特征。2.了解A1、A3型密堆積。3.知道晶胞是晶體的最小結(jié)構(gòu)重復(fù)單元,能用切割法計(jì)算一個(gè)晶胞種實(shí)際擁有的微粒數(shù)?!咀詫W(xué)助手】1.晶體的特性是。2.
2025-06-07 23:14
【總結(jié)】有機(jī)化合物分類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式有機(jī)物分子中原子間的一對(duì)共用電子(一個(gè)共價(jià)鍵)用一根短線表示,將有機(jī)物分子中的原子連接起來的式子稱為結(jié)構(gòu)式。如果省略碳碳單鍵或碳?xì)鋯捂I等短線,稱為結(jié)構(gòu)簡式。如甲烷的結(jié)構(gòu)式:,乙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH3。烴基烴分子失去一個(gè)(或幾個(gè))氫原子后所剩余的原子團(tuán)叫做烴基。烷烴的命名(1)習(xí)慣命名法:在某烷(即碳原子個(gè)
2025-08-05 03:16
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物★CO、CO2、H2CO3及其鹽、氫氰酸(HCN)及其鹽、硫氰酸(HSCN)及其鹽、SiC、CaC2等雖含有碳元素,但它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都跟無機(jī)物更相似,因此,它們屬于無機(jī)物。一般把含________________的化合物稱為________________,簡稱為_
2025-01-06 16:13
【總結(jié)】第3課時(shí)金屬的腐蝕與防護(hù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.認(rèn)識(shí)金屬腐蝕的危害,并能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,能正確書寫析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。2.熟知金屬腐蝕的防護(hù)方法。第3課時(shí)本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)
2025-01-06 16:15
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)2有機(jī)物中碳原子的成鍵特點(diǎn)時(shí)間:60分鐘分值:100分班級(jí):________姓名:________一、選擇題(每小題5分,共55分)1.下列關(guān)于碳原子的成鍵特點(diǎn)及成鍵方式的理解中正確的是()A.飽和碳原子不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.碳原子只能與碳原子形成不飽和鍵C.具有六個(gè)碳原子的苯與環(huán)己
2024-11-28 11:06
【總結(jié)】食物中的有機(jī)物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)能從組成上區(qū)分無機(jī)物和有機(jī)物,并列舉事例加以說明。(2)了解有機(jī)高分子化合物的組成特點(diǎn)。通過具體事例認(rèn)識(shí)有機(jī)物結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性。(3)能用實(shí)驗(yàn)方法從組成上辨別有機(jī)物。(4)知道糖類(如淀粉、纖維素、葡萄糖等)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素是有機(jī)物。(5)知道糖類、油脂、蛋白質(zhì)
2024-11-24 17:29
【總結(jié)】第1章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴,第一頁,編輯于星期六:一點(diǎn)二十七分。,第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化學(xué),第二頁,編輯于星期六:一點(diǎn)二十七分。,第1課時(shí)有機(jī)化學(xué)的發(fā)展有機(jī)化合物的分類,第三頁,編輯于星期六:一點(diǎn)二十七...
2024-10-23 00:33