【總結(jié)】第二節(jié)金屬晶體與離子晶體【基礎(chǔ)檢測】1.金屬的下列性質(zhì)中,不能用金屬晶體結(jié)構(gòu)加以解釋的是()A.易導(dǎo)電B.易導(dǎo)熱C.有延展性D.易銹蝕2.金屬能導(dǎo)電的原因是()A.金屬晶體中金屬陽離子與自由電子間的作用較弱B.金屬晶體中的自由電子在外加電場
2024-12-05 05:27
【總結(jié)】課題2獲取安全的飲用水第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)某些含氯化合物的殺菌消毒原理,明礬等凈水劑的凈水原理,鹽能發(fā)生水解的原理,離子交換法、藥劑法和加熱法能夠降低水硬度的原理,以及污水治理的基本原理和從天然水中獲得科飲用水的一般步驟與原理。。2.通過了解飲用水的凈化過程主要環(huán)節(jié)的化學(xué)知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)一步運(yùn)用化學(xué)必修課程中學(xué)習(xí)過的有關(guān)Mg2+、Ca2+、Al3+和Fe2+、Fe3
2025-06-10 02:24
【總結(jié)】碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo);了解碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化和性質(zhì),并利用所學(xué)知識(shí)解釋社會(huì)生活和自然現(xiàn)象。體會(huì)化學(xué)在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程三.碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1.自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化含碳化合物可分為和。含碳無機(jī)物中有兩種重要的氧化物CO和CO2。綠色植物通過作用吸收CO2,通過
2025-06-07 23:13
【總結(jié)】第3章自然界中的元素學(xué)習(xí)導(dǎo)言▲章節(jié)知識(shí)概說本章的核心內(nèi)容是元素化合物知識(shí),主要是應(yīng)用第2章的概念和理論知識(shí)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),探討物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,以及人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。本章首先以碳元素的多樣性為線索,探索了碳單質(zhì)、碳的化合物以及碳元素轉(zhuǎn)化的多樣性;然后以硫及其化合物的轉(zhuǎn)化為線索,探索了不同價(jià)態(tài)硫元素在自然界、實(shí)驗(yàn)室、生活、生產(chǎn)中的轉(zhuǎn)化;緊接著以氮的循環(huán)為線
2025-06-10 03:01
【總結(jié)】第一節(jié)碳的多樣性第一課時(shí)碳的物質(zhì)家族課前學(xué)案知識(shí)回顧:_____________碳單質(zhì)_____________的_____________一、物質(zhì)_
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】《醛酮的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【總體設(shè)計(jì)思路】本教學(xué)設(shè)計(jì)主要是依據(jù)魯科版教材第二章第三節(jié)《醛和酮糖類》進(jìn)行備課的。由于平時(shí)授課用的是人教版,所以前期將有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的分析方法,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型等知識(shí)進(jìn)行了滲透,兼顧了學(xué)生的認(rèn)知水平和已有基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)。醛和酮是含有羰基的兩類重要化合物,在官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化和有機(jī)合成中占有核心地位,被形象地稱為“有機(jī)合成的中轉(zhuǎn)站”,所以掌握醛酮的
2025-06-07 23:35
【總結(jié)】碳的多樣性第二課時(shí)碳及其化合物的轉(zhuǎn)化的多樣性課前學(xué)案知識(shí)回顧:一、寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①_____________________________________②_____________________________________③_____________________________________④___________________
2025-06-10 02:08
【總結(jié)】《碳的多樣性》復(fù)習(xí)學(xué)案【最新考綱】1、了解碳元素單質(zhì)及其化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用2、了解碳元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響3、碳元素單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用【考向瞭望】1、碳單質(zhì)各種同素異形體結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途及其他相關(guān)概念辨析2、利用碳單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)、推斷和相關(guān)計(jì)算
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】碳的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解同素異形體的概念。2、知道碳的三種同素異形體,及其之間物理性質(zhì)的差異及形成差異的原因。3、了解碳及其化合物的廣泛存在形式。導(dǎo)學(xué)過程:碳是自然界中的最主要的元素之一。其在自然界中可以以態(tài)和態(tài)形式存在。一、多種多樣的碳單質(zhì)。1、同素異形體:碳的三種同素異形體:、
2025-06-07 23:56
【總結(jié)】第三章第三節(jié)金屬晶體第2課時(shí)【教材內(nèi)容分析】晶體知識(shí)和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學(xué)生對(duì)晶體內(nèi)微粒的空間排列有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自己探究金屬晶體的結(jié)構(gòu)有了可能?!窘虒W(xué)目標(biāo)設(shè)定】1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式2.訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式【教學(xué)方法建議】活
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度上學(xué)期期末模塊測試題高一化學(xué)參考答案一、選擇題(本題包括20小題,每題3分,共60分。每小題只有一個(gè)..選項(xiàng)符合題意。)題號(hào)12345678910答案CDBCA]ADA
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】第3節(jié)原子晶體與分子晶體【基礎(chǔ)檢測】1.下列晶體中由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有()A.硫B.氦氣C.金剛石D.金屬鎂2.石墨晶體中,層與層之間的結(jié)合力是:()A.金屬鍵C.分子間力
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)選修一(魯科版)模塊檢測題 化學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料 模塊檢測題 (時(shí)間:50分鐘分值:100分) 一、單選題(本題包括40個(gè)小題,每小題2分,共80分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1...
2024-10-28 19:55
【總結(jié)】第3課時(shí)金屬的腐蝕與防護(hù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.認(rèn)識(shí)金屬腐蝕的危害,并能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,能正確書寫析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。2.熟知金屬腐蝕的防護(hù)方法。第3課時(shí)本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)
2025-01-06 16:15
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)速率》復(fù)習(xí)教案魯科版選修4 《化學(xué)反應(yīng)速率復(fù)習(xí)》教案(復(fù)習(xí)課) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的表示方法、外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)反...