【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ingB. buyingC. sellingD. washing2. A. withB. pastC. acrossD. towards3. A. fatB. deafC. shortD. blind4. A. howB. whyC. whenD. where5. A. hearB. makeC. avoidD. mind6. A. cut outB. kept outC. took outD. worked out7. A. upB. outC. offD. back8. A. itselfB. herselfC. myselfD. yourself9. A. hateB. doubtC. trustD. praise10. A. beautifulB. badC. sillyD. direct11. A. promiseB. mistakeC. speechD. decision12. A. orB. soC. butD. for13. A. bagB. toyC. noteD. change14. A. politelyB. coldlyC. proudlyD. crazily15. A. roleB. expertC. guardD. example【答案】 （1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）A；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D； 【解析】【分析】本文講述了作者在街頭看到一個(gè)信任他人的盲人買玩具而心生感慨的故事。 （1）句意： 在繁忙的街道上，我看見一個(gè)年輕人在拐角處賣一些小玩具。A使用，B買，C賣，D洗，根據(jù) sellers可知是賣東西 ， 故選C。 （2）句意： 通常，我會(huì)匆匆經(jīng)過這樣的賣家，而且什么都不買。 A有，B經(jīng)過，C穿過，D朝著，根據(jù) never buy anything可知什么的不買只是路過 ， 故選B。 （3）句意： 但是當(dāng)我注意到他是瞎子的時(shí)候，我決定在那里站一段時(shí)間。A胖的，B聾的，C短的，D瞎的，根據(jù)下文 he couldn39。t see可知是盲人 ， 故選D。 （4）句意：我想看看他怎么賣玩具。根據(jù)商販?zhǔn)莻€(gè)盲人可知作者好奇他是怎么賣東西的，故是how表示方式，故選A。 （5）句意： 不久，一個(gè)小女孩和她媽媽一起來了，想要一個(gè)能發(fā)出噪音的玩具。A聽到，B制作，C避免，D介意，根據(jù) the noise sounds really funny 這噪音聽起來很有趣可知是制作聲音的玩具 ， 故選B。 （6）句意： 母親拿出20元的鈔票。A停止，B擋在外面，C拿出，D算出，根據(jù) giving him and wanted the change可知給錢等著找錢是先拿出錢 ， 故選C。 （7）句意： 她告訴那個(gè)年輕人她給了他多少錢，并等著找錢。A向上，B在外，C離開，D返回，零錢是往回找的，故是back ， 故選D。 （8）句意： 他告訴母親把錢放進(jìn)包里，自己去拿零錢。A它自己，B她自己，C我自己，D你自己，根據(jù)mother可知是herself，讓女孩的媽媽取錢，故選B。 （9）句意： 即使他看不見，他選擇了相信人。A討厭，B懷疑，C相信，D表語，根據(jù)自己去拿零錢可知是相信 ， 故選C。 （10）句意： 他讓我知道相信人是很美的件事。A美麗的，B差的，C愚蠢的，D直接的，根據(jù) brings us warmth and love 帶給我們溫暖和愛可知是美的 ， 故選A。 （11）句意： 我太感動(dòng)了，以至于我決定買個(gè)玩具，盡管我根本不需要它。A問題，B錯(cuò)誤，C講話，D決定，根據(jù) buy a toy 可知是決定幫助盲人，故選D。 （12）句意： 我把我的20元放在他的包里，但是我沒有拿任何零錢。根據(jù)I put my 20 yuan in his bag和I didn39。t take any change，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用轉(zhuǎn)折連詞but ， 故選C。 （13）句意： 我看見另一個(gè)小女孩和她的父親在一起，給了她我買的玩具。 A包，B玩具，C筆記，D改變，根據(jù) buy a toy，可知作者手里的是玩具 ， 故選B。 （14）句意： 她驚訝地看著我，然后禮貌地感謝我。A禮貌地，B冷淡地，C驕傲地，D瘋狂地，根據(jù)thanked，可知感謝要禮貌，故選A。 （15）句意： 這個(gè)年輕人對(duì)我們所有人來說都是個(gè)好例子。A角色，B專家，C守衛(wèi)，D例子，根據(jù) if we all could learn to trust people more, just like the blind street seller 如果我們都能像盲人街頭小販一樣，學(xué)會(huì)更多地信任他人可知，向別人學(xué)習(xí)因?yàn)檫@個(gè)人是個(gè)范例 ， 故選D。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5．完形填空 Imagine being born without arms. No arms to hug（擁抱） someone, and no hands to 1 touch. Or what about being born without legs? Having no 2 to dance, walk, run, or even stand on two feet. Now put both of those scenes together: no arms and no legs. How would that 3 one39。s everyday life? Nick Vujicic came into the world with neither arms nor legs. Imagine how sad his parents felt when they saw their baby being what the world would consider not 4 . Little did they know that this beautiful disabled baby would one day be someone who would encourage people from all walks of life. In his childhood Nick dealt with the challenge of selfrespect, and felt very 5 . As Nick grew up he learned to deal with his disability and started to be able to do more and more things on his own. He managed to find ways to achieve tasks that most people could only do by using their limbs（四肢）, such as 6 teeth, typing on a puter, etc. As time went by, Nick began to accept his 7 and achieve greater things. Nick graduated from university through his hard work. By the age of 19, Nick had started to 8 his dream of encouraging others by telling his story. He found the purpose of his life. Now at 27 years old, he has achieved more than most people. He has travelled around, 9 his story with millions of people. He is a true successful 10 .1. A. understandB. experienceC. knowD. prevent2. A. chanceB. interestC. reasonD. ability3. A. controlB. influenceC. improveD. design4. A. perfectB. safeC. pleasantD. strange5. A. tiredB. lonelyC. boredD. unhappy6. A. wearingB. cuttingC. brushingD. losing7. A. positionB. situationC. resultD. advantage8. A. finishB. searchC. supportD. realize9. A. tellingB. recallingC. writingD. sharing10. A. doctorB. driverC. speakerD. writer【答案】 （1）B；（2）D；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）D；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：如果你沒有胳膊和腿，你的生活是什么樣子的？這篇短文給我們講述了這樣的一個(gè)——Nick，他生來就沒有四肢，但他學(xué)會(huì)了日常生活中的每件事，更重要的是，他通過講述自己的故事去鼓勵(lì)其他人，是一個(gè)成功的演講者。 （1）考查動(dòng)詞辨析。句意：沒有胳膊去擁抱別人，沒有手去體驗(yàn)觸摸。understand理解；experience經(jīng)歷，體驗(yàn)；know知道，了解；prevent阻止。根據(jù)句意no hands to…touch可知，手可以讓我們體驗(yàn)觸摸的感覺，故選B。 （2）考查名詞。句意：不能跳舞、走路、跑步，甚至不能用雙腳站立。chance機(jī)會(huì)；interest興趣；reason原因；ability能力。根據(jù)上句話Or what about being born without legs?可知，沒有了腿我們就沒有能力跳舞、走路、跑步，故選D。 （3）考查名詞辨析。句意：那將會(huì)怎樣影響一個(gè)人的日常生活？control控制；influence影響；improve提高，改善；design設(shè)計(jì)。根據(jù)上文的內(nèi)容可知，如果沒有手和腿會(huì)影響我們的日常生活，故選B。 （4）考查形容詞辨析。句意：想象一下，當(dāng)他的父母看到他們的孩子被這個(gè)世界認(rèn)為不完美的時(shí)候，他們是多么的傷心。perfect完美的；safe安全的；pleasant令人愉快的；strange奇怪的。根據(jù)上句話Nick Vujicic came into the world with neither arms nor legs可知，Nick生下來就沒有胳膊和腿，他是不完美的。故選A。 （5）考查形容詞。句意：Nick在童年時(shí)代就面臨著自尊的挑戰(zhàn)，感到很孤獨(dú)。tired累的；lonely孤獨(dú)的；bored無聊的，厭煩的；unhappy不開心的。根據(jù)上句話In his childhood Nick dealt with the challenge of selfrespect,可知，Nick從童年時(shí)代就面臨自尊的挑戰(zhàn)，所以他是感到孤獨(dú)的，故選B。 （6）考查動(dòng)名詞。句意：他設(shè)法找到方法來實(shí)現(xiàn)大多數(shù)能用四肢做的事情，如刷牙、在電腦上打字等。wearing穿；cutting剪，切；brushing刷；losing失去。根據(jù)空后的teeth可知，這里指刷牙，故選C。 （7）考查名詞。句意：隨著時(shí)間的流逝，Nick開始接受他自身的情形，并且實(shí)現(xiàn)更大的事情。position位置，職位；situation情形，情況，處境；result結(jié)果；advantage有利條件，優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)句意可知，Nick接受自己身體的不完美，即自身的情形，故選B。 （8）考查動(dòng)詞。句意：到19歲的時(shí)候，Nick就開始實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想—通過講述自己的故事來鼓勵(lì)別人。finish完成；search搜索；support支持；realize實(shí)現(xiàn)。根據(jù)空后的his dream可知，這里指實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，故選D。 （9）考查動(dòng)詞辨析。句意：他四處旅行，和幾百萬人分享他的故事。telling告訴，講述；recalling回顧，回想；writing寫；sharing分享。根據(jù)上文…encouraging others by telling his ，Nick是通過講述自己的故事來鼓勵(lì)其他人，所以找了應(yīng)表示分享他的故事，故選D。 （10）考查名詞辨析。句意：他是一個(gè)真正成功的演講者。doctor醫(yī)生；driver司機(jī)；speaker演講者；writer作家，作者。根據(jù)By the age of 19, Nick had started to___8___his dream of encouraging others by telling his ，Nick四處去演講，與人們分享他自己的故事，去鼓勵(lì)其他人，所以他是一個(gè)成功的演講者。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語法知識(shí)，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項(xiàng)，確保文章通順、完整。6．通讀下面的短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。 At our school, we sometimes hav