【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 螃蟹詠、柳絮詞令人稱賞；她運(yùn)籌帷幄、人情練達(dá)，以儒家“義利觀”指導(dǎo)大觀園改革?？梢?jiàn)寶釵實(shí)為難得的全才，故以“小才微善”來(lái)評(píng)價(jià)不夠恰當(dāng)。【解析】本題考查學(xué)生個(gè)性化解讀經(jīng)典名著中人物形象的能力?；卮鸨绢}時(shí)，考生首先要明確表態(tài)：可以認(rèn)為用“小才微善”來(lái)形容《紅樓夢(mèng)》中人物形象是合適的，也可以認(rèn)為這樣的形容是不合適的；然后選擇題干中所給的寶釵、探春和王熙鳳三個(gè)人物中的某一個(gè)，結(jié)合小說(shuō)中該人物的言行舉止，說(shuō)出理由她是“小才”“微善”即可。注意：在選擇人物時(shí)，要選擇自己最熟悉的人物。（1）比如，考生可以同意認(rèn)為用“小才微善”來(lái)形容來(lái)評(píng)價(jià)寶釵、探春和王熙鳳?？忌梢赃x擇三人中的王熙鳳來(lái)談?！都t樓夢(mèng)》第十三回“秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府”中王熙鳳“協(xié)理寧國(guó)府”一事說(shuō)明她有“小才”；然后結(jié)合秦氏臨終托夢(mèng)，告訴她“月滿則虧，水滿則溢”“登高必跌重”，避免家敗之法是在祖墳旁邊多置辦一些田產(chǎn)，緊急時(shí)供開(kāi)銷，但王熙鳳有自己的打算，并未聽(tīng)取秦可卿的建議及時(shí)采取措施，由此得出王熙鳳的理家之才只可算“小才微善”。（2）再如，考生也可不同意用“小才微善”來(lái)形容來(lái)評(píng)價(jià)寶釵、探春和王熙鳳。其理由考生可以寶釵為例談自己的看法。薛寶釵博學(xué)多聞，懂詩(shī)曉畫，治家有方，人情練達(dá)，著眼“義利”指導(dǎo)大觀園改革，可見(jiàn)她具有大才干，并非只有“小才微善”。再如探春擅長(zhǎng)的書(shū)法，賈寶玉曾經(jīng)送給她鮮荔枝與顏真卿墨跡，令探春十分感激。元春省親時(shí)，詩(shī)作都命探春執(zhí)筆，以彩箋譽(yù)錄出，由太監(jiān)傳與外廂閱看。她成立海棠詩(shī)社，花箋請(qǐng)?zhí)?，華采飛揚(yáng)。菊花詩(shī)會(huì)，探春的《簪菊》名列第二。還有探春與李紈、寶釵同時(shí)理家，舉止做派顯示責(zé)任心。提倡開(kāi)源節(jié)流，查禁下人夜賭，幫助迎春追查金絲鳳?？梢?jiàn)探春實(shí)為難得的全才，故以“小才微善”來(lái)評(píng)價(jià)探春不夠恰當(dāng)。18．A【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義的能力。A．“這里是不反對(duì)的委婉說(shuō)法”錯(cuò)誤，從上下文看，作者喜歡麻姑碑，對(duì)書(shū)法家的意見(jiàn)根本不贊同。故選A。19．C【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C．“其初衷就是為了使自己‘流芳百世’”錯(cuò)誤，“字耐看，文耐讀”，因而“流芳百世”，是顏真卿書(shū)法、文章達(dá)到的效果，不能說(shuō)就是他的初衷，更不能說(shuō)是“為自己”。故選C。20．“民”字犯忌諱，“覲”錯(cuò)寫成了“觀”。作者認(rèn)為恰恰是這些錯(cuò)誤，反映出顏真卿書(shū)、文“人書(shū)俱老，法古韻高”的境界，一種隨心所欲的輕松心態(tài)，小錯(cuò)誤更有人情味。【解析】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容、評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。根據(jù)“唐朝時(shí)不是要為唐太宗李世民避諱嗎？為什么顏真卿這么認(rèn)真的一個(gè)人，寫《麻姑碑》卻犯了忌呢？”“其中‘親觀’的‘觀’字，專家考訂，應(yīng)是現(xiàn)見(jiàn)的‘覲’”可知，顏真卿的錯(cuò)誤有：“民”字犯忌諱，“覲”錯(cuò)寫成了“觀”。根據(jù)“以此看來(lái)，《麻姑碑》的行文，與它的書(shū)法特點(diǎn)一樣，一方面是人書(shū)俱老，法古韻高，另一方面，又自有一分隨心所欲的輕松在里面，隨手寫去，錯(cuò)了就錯(cuò)了。好文章并不怕有錯(cuò)字，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？有時(shí)候，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，更有人情味”可知，作者認(rèn)為恰恰是這些錯(cuò)誤，反映出顏真卿書(shū)、文“人書(shū)俱老，法古韻高”的境界，一種隨心所欲的輕松心態(tài)，小錯(cuò)誤更有人情味。21．風(fēng)景區(qū)令人失望；麻姑在哪里修道；原碑有沒(méi)有、是否在原地；新碑“那個(gè)” “文化含量”是指文物“地氣殊異，江山炳靈”，能讓人沾溉（感受）文化氣息，受到文化的熏陶?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解文中重要語(yǔ)句含義的能力。理解語(yǔ)句含義要結(jié)合上下文語(yǔ)境，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)含義。本句話“重要的不是那些外在的東西，其精髓在于它的文化含量”，“那些外在的東西”和“文化含量”可依據(jù)文本篩選相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)上文“如今的風(fēng)景區(qū)，一旦身臨其境，因?yàn)槠谂沃堤撸芸赡艽笫笨芍?，可知指風(fēng)景區(qū)令人失望；依據(jù)“麻姑究竟在哪兒修行、得道，這個(gè)并不重要”可知，指麻姑在哪里修道；依據(jù)“原碑已毀，也不重要。有宋代的碑拓，重樹(shù)一塊，也不難。其實(shí)就算原碑還在，也肯定風(fēng)化得不像樣了”可知，指原碑有沒(méi)有、是否在原地；依據(jù)“現(xiàn)在的這塊碑，雖然請(qǐng)了當(dāng)今西泠印社的高手重刻，還是有點(diǎn)那個(gè)”可知，指新碑“那個(gè)”。依據(jù)“重要的又是什么呢，是地氣殊異，是江山炳靈”“去沾溉一點(diǎn)山川文化的靈氣、仙氣”可知，“文化含量”是指文物“地氣殊異，江山炳靈”，能讓人感受文化氣息，受到文化的熏陶。22．（1）C（2）山頂分明矗立著一座古塔【解析】（1）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。A．“一雙”要?jiǎng)h去，“一雙”與“腳步”搭配不當(dāng)；B．“俯瞰”要?jiǎng)h去，文章中我們來(lái)到山腳，而俯瞰是從高往低；C．刪去“許”字節(jié)后，“多已破碎”與后面的“字跡模糊”“難以辨識(shí)”均為四字短語(yǔ)，節(jié)奏感更鮮明。D．“悄然”與后文“周圍一片凄清”更符合。故選C。（2）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。依據(jù)“如今近看，才知古塔……”可知，“山頂”在前“古塔”在后，與后面“古塔”銜接更緊密，所以可改為：山頂分明矗立著一座古塔。23．（1）我推薦《老人與?！分?，老人和鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的一段。我推薦這一片段的理由有：文段生動(dòng)地寫出了老人與大魚(yú)對(duì)抗的情景，讓人感受到了老人的飽經(jīng)滄桑、老練。“照舊”“毫不松勁”等詞寫出了老人的執(zhí)著、堅(jiān)持不懈，老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神。文明也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于相撞，應(yīng)該積極向上，做任何事都用堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更多的成功和勝利。所以，我推薦了這一片段?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和微寫作的能力。本題考查從《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》及《老人與?！分腥芜x一部，就其中某個(gè)片段寫一段推薦閱讀的文字。首先要明確小說(shuō)的內(nèi)容，找出小說(shuō)中經(jīng)常的片段，例如《邊城》大老、二老給翠翠唱情歌的片段；《平凡的世界》中對(duì)孫少安上高中時(shí)期的描寫，田曉霞的心理描寫的片段等；《老人與?！放c大鯊魚(yú)搏斗的片段描寫。寫作時(shí)，注意要突出“我”的感受和思考，注意字?jǐn)?shù)的要求。（2）①介紹家鄉(xiāng)的植物：同學(xué)們，在家鄉(xiāng)的原野上，總能夠看到在天空中紛飛的蒲公英。它象征著自由與博愛(ài)，當(dāng)你拿起一株蒲公英時(shí)，能夠感覺(jué)到它的輕盈，或許你會(huì)厭煩他紛亂的花瓣，但是那就是蒲公英最令我尊敬最令我崇拜的東西，蒲公英聽(tīng)風(fēng)憑引，隨風(fēng)而動(dòng)，看似散漫，實(shí)則有跡可循，家鄉(xiāng)的老人們也總是對(duì)蒲公英有著別樣的贊譽(yù)，蒲公英對(duì)他們而言，不僅是兒時(shí)的回憶，更是家鄉(xiāng)的呼喚。②介紹家鄉(xiāng)的戲曲：同學(xué)們，我今日來(lái)介紹我家鄉(xiāng)的秦腔，它歷史悠久，內(nèi)容豐富，相傳是放牧?xí)r人與人之間相隔甚遠(yuǎn)，因此以昂揚(yáng)悠長(zhǎng)的曲調(diào)相互傳遞消息，正因如此，其內(nèi)容多是鄰里家常，貼近生活。秦腔是我陜西老家獨(dú)特的藝術(shù)，至今仍被廣為流傳，體現(xiàn)出地方戲曲特有的生命力。讓遠(yuǎn)道而來(lái)的客人不僅如臨仙境，更讓人體會(huì)到黃土高原的熱情與好客。③介紹家鄉(xiāng)的美食同學(xué)們，最能代表我家鄉(xiāng)的美食是刀削面。刀削面用料考究，面須選用汾水谷地所產(chǎn)的小麥來(lái)磨，佐料須采陽(yáng)坡上的“摘麻花” 。吃起來(lái)柔韌彈牙，油香撲鼻，滿滿黃土高原的風(fēng)味。刀削面做法也講究，用帶弧度的刀將面團(tuán)削成三棱條狀，然后將其一片片削至鍋中沸水內(nèi)，一塊面削完，一鍋面也就差不多熟了