【文章內(nèi)容簡介】 共20小題；每小題1. 5分，滿分30分）【文章大意】這是一篇記敘文。文章講述了作者讀七年級時，曾在當?shù)氐囊患裔t(yī)院做志愿者護士。做志愿者期間，她經(jīng)常陪著一名昏迷不醒的病人。多年后，他們重逢了，當年的病人認為是作者幫助他活下來，這也讓作者的人生充滿快樂。41．D 【解析】考查名詞詞義辨析。句意：從來沒有人來看過他，似乎也沒有人關(guān)心他的病情。A. friends朋友；B. relatives親戚；C. patients病人；D. visitors拜訪者。根據(jù)“nobody seemed to care about his____42____”可知，沒有人關(guān)心他，可推測他沒有任何拜訪者。故選D。42．A 【解析】考查名詞詞義辨析。句意同上。A. condition情況；B. requirement要求；C. interest興趣；D. thought想法。根據(jù)上文“He never had any ____41____,”可知，Gillespie先生是個病人，他沒有拜訪者也沒有人關(guān)心他的狀況。故選A。43．B 【解析】考查動詞短語辨析。句意：我在那里待了很多天，握著他的手，和他說話，幫助他做任何需要做的事情。A. talking about談?wù)?；B. helping with幫助；C. pointing out指出；D. looking for尋找。根據(jù)前文可知，沒有其他人照顧他及“anything that needed to be done”可推斷作者在幫助他完成需要做的事情。故選B。44．B 【解析】考查連接詞詞義辨析。句意：他成了我的親密朋友，盡管他只是偶爾捏一下我的手作為回應(yīng)。A. so that目的是；B. even though盡管；C. soon after不久以后；D. just as正如。根據(jù)“He became a close friend of mine”和“he responded with only a (n) ____45____ squeeze of my hand”可知，上下文之間形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。45． A 【解析】考查形容詞詞義辨析。句意同上。A. occasional偶爾的；B. tight緊的；C. satisfactory令人滿意的；D. warm溫暖的。根據(jù)“Mr. Gillespie was in a a (昏迷).”可知，因為處于昏迷狀態(tài)，只是偶爾捏一下作者的手作為回應(yīng)。故選A。46．C 【解析】考查形容詞詞義辨析。句意：我和父母去度假了一周，回來的時候，吉萊斯皮先生已經(jīng)走了。A. dead死亡的；B. mad瘋狂的；C. gone離開的；D. excited興奮的。根據(jù)“ask any of the nurses where he was”可知，他不在醫(yī)院了，應(yīng)該是離開了。故選C。47．C 【解析】考查名詞詞義辨析。句意：我沒有勇氣問任何一個護士他在哪里，因為我擔心他們會告訴我他已經(jīng)死了。A. right權(quán)力；B. chance機會；C. nerve勇氣；D. time時間。根據(jù)“I got up the nerve to ask him if his name was Mr. Gillespie”可知，此處是信息詞nerve的詞匯復(fù)現(xiàn)。故選C。48．考查動詞詞義辨析。句意同上。A. cheat欺騙；B. tell告訴；C. remind提醒；D. warn警告。根據(jù)“I didn39。t have the____47____to ask any of the nurses where he was”可推測，此處是護士告知作者Gillespie先生離開的原因。故選B。49．D 【解析】考查名詞詞義辨析。句意：幾年后，我上初中了，有一次在加油站，我注意到一張熟悉的臉。A. days天；B. weeks周；C. months月；D. years年。根據(jù)上文“When I was in seventh grade”及后文“when I was a junior in high school”可知，很多年已經(jīng)過去了。故選D。50．A 【解析】考查動詞詞義辨析。句意：當我意識到他是誰時，我的眼里充滿了淚水。A. realized意識到；B. wondered想知道；C. heard聽說；D. asked問。根據(jù)“who it was, my eyes were filled with tears”可知，此時作者認出了Gillespie先生。故選A。51．A 【解析】考查形容詞詞義辨析。句意：他還活著！A. alive活著的；B. great偉大的；C. successful成功的；D. lucky幸運的。根據(jù)“I got up the nerve to ask him if his name was Mr. Gillespie.”可知，作者認出這個人是Gillespie先生，可推斷出他還活著。故選A。52．B 【解析】考查形容詞詞義辨析。句意：我鼓起勇氣問他是否叫吉萊斯皮先生，臉上帶著不確定的表情，他回答是。A. happy開心的；B. uncertain不確定的；C. nervous緊張的；D. proud驕傲的。根據(jù)“He became a close friend of mine, ____44____he responded with only a(n) ____45____ squeeze of my hand. Mr. Gillespie was in a a (昏迷).”可知，當時Gillespie正處于昏迷，對作者沒有記憶，可推斷當作者問他名字時，他對于自己是否認識作者應(yīng)該是不確定的。故選B。53．C 【解析】考查動詞詞義辨析。句意：我解釋了我是如何認識他的，我在醫(yī)院里和他聊了好幾個小時。A. apologized道歉；B. remembered記得；C. explained解釋；D. admitted承認。根據(jù)上文Gillespie先生的反應(yīng)可知，此處指作者在向他解釋自己是如何認識和陪伴他的。故選C。54． A 【解析】考查動詞詞義辨析。句意：他的眼里噙滿了淚水，他給了我一個我曾經(jīng)得到過的最溫暖的擁抱。A. received接收；B. shown展示；C. wanted想要；D. dreamed夢想。根據(jù)“he gave me the warmest hug”可知，他給了作者一個擁抱，因此作者獲得了這個擁抱。故選A。55．D 【解析】考查連接詞詞義辨析。句意：他開始告訴我，他躺在那里昏迷不醒，他能聽到我和他說話，能感覺到我一直握著他的手。A. because因為；B. if如果；C. unless除非；D. as當……時候。此處是時間狀語從句，要用as引導。故選D。56．B 【解析】考查動詞詞義辨析。句意同上。A. notice注意；B. feel感覺；C. imagine想象；D. appreciate欣賞，感激。根據(jù)“holding his hand the whole time”可知，這屬于觸覺，可推斷他能感覺作者握著他的手。故選B。57．C 【解析】考查副詞詞義辨析。句意：吉萊斯皮先生堅信是我的聲音和觸摸讓他活了下來。A. hardly幾乎不；B. immediately立刻；C. firmly堅定地；D. wrongly錯誤地。根據(jù)“believed”和Gillespie先生的態(tài)度可知，firmly符合語境。故選C。58．B 【解析】考查名詞詞義辨析。句意同上。A. humour幽默；B. touch觸摸；C. encouragement鼓勵；D. treatment治療，對待。根據(jù)“holding his hand”可知，此處指觸摸。故選B。59．D 【解析】考查動詞詞義辨析。句意：雖然我再也沒有見過他，但他每天都讓我的心充滿歡樂。A. forgotten忘記；B. called呼叫；C. missed錯過，思念；D. seen看見。根據(jù)“Although I haven39。t”可知，此處表示作者再也沒見過Gillespie先生。故選D。60．B 【解析】考查名詞詞義辨析。句意同上。A. regret后悔；B. joy快樂；C. respect尊重；D. sympathy同情。根據(jù)“I know that I made a difference between his life and his death.”可知，因為作者的幫助，Gillespie先生活了過來，可推斷作者每天都因為這件事感到開心和快樂。故選B。第二節(jié)（共10小題；，滿分15分）【文章大意】這是一篇說明文。文章主要介紹了哥倫比亞波哥大有一個地方可以讓人們緩解壓力，它坐落在城市東部的蒙塞拉特山山頂，是一個受保護的蜂鳥公園。文章主要介紹了這個公園的一些情況。61．Sitting【解析】考查非謂語動詞。句意：它坐落在城市東部的蒙塞拉特山山頂，是一個受保護的蜂鳥公園。分析句子結(jié)構(gòu)可知sit在句中應(yīng)用非謂語動詞形式，與邏輯主語the place構(gòu)成主動關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。句首單詞首字母要大寫。62．harmonious【解析】考查形容詞。句意：這個地區(qū)的森林已經(jīng)變成了一個人類和鳥類和平、和諧的世界。修飾后文名詞world應(yīng)用形容詞harmonious，作定語。63．others【解析】考查代詞。句意：蜂鳥從一朵花飛到另一朵花，一些人用望遠鏡觀察它們，其他人用相機或手機拍照?？仗幾髦髡Z，后文take為動詞原形，可知表示“其他人”應(yīng)用others64．that /who【解析】考查定語從句。句意：“有時它看起來并不真實，因為我們靠近有800萬居民的城市，每天都會產(chǎn)生噪音?！惫珗@管理員Camilo Cantor說，他的工作是將水和糖混合，并將它們放入300米長的路徑上的鳥類喂食器中。此處為定語從句修飾先行詞residents，先行詞在從句中作主語，指人，故應(yīng)用關(guān)系代詞t