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正文內(nèi)容

高考語文語文散文類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案(編輯修改稿)

2025-04-05 05:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。 “啊呀!險(xiǎn)乎把人……跑死,我真怕你……你偷跑了!”她掀住李書記的袖子氣喘吁吁地說。 “這憨娃娃,你場長呢?” “沒不了你的穆杜英!咱先走!”小梅扛起包袱就走。 霞光從雪地上浮升起來。李書記,這個(gè)十幾年的老水手和她,迎著一九六一年的太陽向前走去,迎著“黃河的怒濤”走去。 在今天,有多少新水手走上甲板? 船夫曲,開始了新的樂章!(有刪改)(1)下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“人,不是光為了吃喝才活在世上的!”這句話具有讓人心動(dòng)的詩意美,可見小梅年紀(jì)不大,卻能認(rèn)識(shí)到精神與信仰遠(yuǎn)比物質(zhì)重要。,由風(fēng)雪之夜的聲響想到黃河船夫曲……由此及彼,由實(shí)而虛,聯(lián)想豐富,筆法靈活。,語言簡潔質(zhì)樸,鮮活真實(shí),具有口語化的特點(diǎn):寫合唱場景,駢散結(jié)合,語言含蓄柔婉,具有極強(qiáng)的音樂感、抒情性。,寫法自由多樣,不拘一格,但文章始終涌動(dòng)著作被不同的時(shí)代、不同的人們激發(fā)的革命熱情。(2)“船夫曲” 在文中有怎樣的作用?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。 (3)本文寫了“李書記、小梅”與“首長、小號(hào)兵”兩組人物,作者這樣安排有什么用意?請(qǐng)簡要分析。 7.閱讀下面的文字,完成各題。 老蟬殘雪 ①城市里熱浪滾滾,郊區(qū)的情況就要好得多。這里有一個(gè)很好的住宅小區(qū),高大的楊柳成蔭,蟬們?cè)跇溟g終日歌唱。如果是雨后,就有老蛤蟆來用男低音加入大合唱。在伸入云霄的幾棵老楊樹的樹冠上,一只生著強(qiáng)健翅膀的老蟬,總是呆在鵲巢下邊的粗枝上。它生性孤僻,是一只年老的雄蟬,它作為群體的首領(lǐng)當(dāng)之無愧。的確,很少有蟬在地下度過 8 年黑暗時(shí)光的。那段時(shí)光全面地塑造了它的性格。它是一個(gè)老單身漢,大家覺得它與眾不同。 ②那是一個(gè)人們稱之為“桑拿天”的日子。老單身漢當(dāng)時(shí)就呆在它的老地方。它的思維進(jìn)入了某個(gè)它的群體難以達(dá)到的層次。忽然它聽到了周圍雜亂無章的歌唱聲,它低下頭想了一想,然后就有點(diǎn)躊躇地、斷斷續(xù)續(xù)地唱起來了。它的歌聲剛一停,大合唱就響起來了。那是天地間的大合唱,老單身漢聽了之后差點(diǎn)暈了過去。當(dāng)然不是難受,而是無比的激動(dòng)與歡樂。 ③它就這樣成了領(lǐng)唱者。它雖成了領(lǐng)唱者,還是獨(dú)來獨(dú)往。它知道住宅里有人把它看作眼中釘。有一個(gè)半大頑童,總是用一把結(jié)實(shí)精致的彈弓瞄準(zhǔn)高枝上的它,他射出的子彈好幾次與它擦身而過。每當(dāng)這類情形發(fā)生,老單身漢的內(nèi)心就變得一片空白。它不知道要如何躲開人類的陰謀,它還是坦然地領(lǐng)唱,它有這么多同類,它們?nèi)捡雎犓?,追隨它,它又怎能懈??? ④小區(qū)的院子后面有這么多的蟬,它們的歌聲并不為人們所歡迎。可是它們覺得自己有權(quán)利歌唱,于是它們就唱了,它們才不會(huì)為人類的眼色而改變自己呢。老單身漢對(duì)于自己同類的前途有著深遠(yuǎn)的憂慮,它覺得它們對(duì)這現(xiàn)世的生活無比信賴,也很滿足,而這,正是它最深的隱憂??墒撬鼪]法將自己的隱憂傳達(dá)給它的同類,除了歌唱,它無法以另外的方式同它們交流。它的行為古板謹(jǐn)慎,嚴(yán)守沉默的原則,而且它長相威嚴(yán),小輩中還沒有任何一個(gè)敢于接近它,更談不上同它商量什么事了。 ⑤它從那樹枝上可以眼觀八方。它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那只老蜘蛛很長時(shí)間了,這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇難的情景,那對(duì)它來說是刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)。 ⑥老蛤蟆終于死于彈弓少年的手中。那天下了一點(diǎn)雨,它在它棲身的大石塊下面叫得格外起勁,它那蒼老的聲音訴說著關(guān)于遙遠(yuǎn)的愛情的回憶。連續(xù)到來的三粒子彈射殺了它。少年歡呼著跑過來,撿走了它的尸體。盡管如此,老單身漢并不認(rèn)為蛤蟆的命運(yùn)是悲慘的。一個(gè)經(jīng)歷過那樣的激情高漲的夜晚的家伙,必定品嘗過了真正的幸福。這種思想閃現(xiàn)在它的腦海中時(shí),它的歌聲就增添了幾許明朗,幾許輕盈。它的同胞們聽了之后有點(diǎn)詫異,繼而又歡喜。雨后的大合唱?jiǎng)莶豢蓳酰?⑦蜘蛛那張巨網(wǎng)始終掛在車棚那里,一段時(shí)間以來,又有兩只蟬成了犧牲品。老單身漢開始焦慮,為了傳達(dá)自己的情感,它向同胞們發(fā)出了一些斷斷續(xù)續(xù)的、奇怪的聲音??墒浅烁璩麄儾⒉荒苈牰硗獾恼Z言,所以沒有任何一個(gè)同胞回應(yīng)它。然而又有一只年輕的雌蟬落網(wǎng)了,在它的身體消失之前,老單身漢分明聽到了短促清晰的呻吟。 ⑧它一連三天停止了歌唱,讓自己處于一種恍惚的狀態(tài)中。它睡了又醒,醒了又睡,總是聽到蛤蟆叫。是同一只蛤蟆,被少年射殺的那一只。那種叫聲驚天動(dòng)地,它只要一睜眼就看見天地間白光晃動(dòng),眩暈又使得它馬上閉眼。啊,世上怎么會(huì)有如此強(qiáng)有力的蛤蟆?下雨了,老單身漢還在發(fā)愣。大雨淋在它身上,它一點(diǎn)感覺都沒有。不知過了多久,它在東南風(fēng)里隱隱約約地聽到了老蛤蟆和它的蟬類同胞們的大合唱。 ⑨它的視線穿過雨簾,看見老蜘蛛也在木窗那里聚精會(huì)神地觀雨,它仿佛從老蜘蛛的神態(tài)里看見了自己…… ⑩蛛網(wǎng)下的遺骸吸引了小區(qū)里面的居民。老單身漢的遺體很特別,雖然已經(jīng)被解體成四大塊,如果將它拼起來,還是一只完整的老蟬,但是它的頭部不見了。那會(huì)是怎樣的一場惡斗? ?蜘蛛也不見了,少年見過蜘蛛,他到那木窗后面去尋找,但找不到它的蹤影。他在心里想:難道是同歸于盡?那么,蟬的頭部又到哪里去了? ?眾蟬的大合唱又響起來了,年輕的領(lǐng)唱者聲音生澀而躊躇,猶猶豫豫地唱了一聲就沒了下文,全體陷入沉默。然后,這拖得過長的沉默突然被海浪般熱烈的合唱打破。以前從未有過沉默,這種沉默是不是覺醒呢?所有的蟬都把目光轉(zhuǎn)向那高處的樹枝,在它們熟悉的地方,一只怪模怪樣的老蟬站在那里。是它,它又長出了身體,它正在集中意念讓自己的身體發(fā)育。同胞們心知肚明:如果它有意念,它總能成功。 ?在氣候整體變化之前,老蟬不可能讓它那小小的身軀發(fā)育完全了。它成天一動(dòng)不動(dòng)地蹲在枝頭。失去了擴(kuò)音器,它已無法再傳達(dá)自己的激情給同胞們,可是在秋涼之前的這段最后的日子里,它每天都感到一種異質(zhì)的幸福。 ?秋風(fēng)吹破了蛛網(wǎng),也吹落了老蟬的遺骸。大地上的炎熱終于消退了。寂寞的楊樹的葉子呈現(xiàn)出懷舊的黃色,現(xiàn)在只有喜鵲和麻雀唱歌了。喜鵲和麻雀的歌斷斷續(xù)續(xù),過于散漫,老楊樹們記得的,只有那種雄偉壯麗的大合唱。(有刪改)(1)解釋文中加下劃線詞語的含義。 ①老單身漢:________②領(lǐng)唱者:________(2) 文章結(jié)尾一段有什么作用?聯(lián)系全文作簡要分析。 (3) 賞析文中畫線的句子。 (4)有人認(rèn)為,文中的老蟬是一個(gè)悲劇英雄形象;也有人認(rèn)為,老蟬是一個(gè)幸福的奮斗者。試結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻? 8.閱讀下面的文字,完成下面小題。 鼻子底下就是路張曉風(fēng) ①走下地下鐵,只見中環(huán)車站人潮洶涌,是名副其實(shí)的“潮”,一波復(fù)一波,一濤疊一濤。在世界各大城市的地鐵里香港因?yàn)殚_始得晚,反而后來居上,做得非常壯觀利落,但車站也的確大,搞不好明明要走出去的卻偏偏會(huì)走回來。 ②我站住,盤算一番,要去找個(gè)人來問話。雖然滿車站都是人,但我問路自有精挑細(xì)選的原則: ③第一,此人必須慈眉善目,犯不上問路問上兇煞惡神。 ④第二,此人走路速度。必須不徐不急,走得太快的人你一句話沒說完,他己竄到十公尺外去了,問了等于白問。 ⑤第三,如果能碰到一對(duì)夫婦或情侶最好,一方面“一箭雙雕”,兩個(gè)人里面至少總有一個(gè)會(huì)知道你要問的路,另方面大城市里的孤身女子甚至孤身男子都相當(dāng)自危,陌生人上來搭話,難免讓人害怕,一對(duì)人就自然而然地膽子大多了。 ⑥第四,偶然能向慧黠自信的女孩問上話也不錯(cuò),她們偶或一時(shí)興起,也會(huì)陪我走上一段路的。 ⑦第五,站在路邊作等人狀的年輕人千萬別去問,他們的一顆心早因?yàn)閷?duì)方的遲到急得沸騰起來,哪里有情緒理你,他和你說話之際,一分神說不定就和對(duì)方錯(cuò)過了,那怎么可以! ⑧今天運(yùn)氣不錯(cuò),那兩個(gè)邊說邊笑的、衣著清爽的年輕女孩看起來就很理想,我于是趕上前去,問: ⑨“母該壘,(不該你,即對(duì)不起之意)‘德鋪道中’頂航(頂是“怎”的意思,航是“行走”的意思)?”我用的是新學(xué)的廣東話。 ⑩“啊,果邊航(這邊行)就得了(就可以了)!” ?兩人還把我送到正確的出口處,指了方向,甚至還問我是不是臺(tái)灣來的,才道了再見。 ?其實(shí),我皮包里是有一份地圖的,但我喜歡問路,地圖太現(xiàn)代感了我不習(xí)慣,我仍然喜歡舊小說里的行路人,跨馬走到三岔路口,跳下馬唱聲喏,對(duì)路邊下棋的老者問道: ?“老伯,此去柳家莊悅來客棧打哪里走?約莫還有多遠(yuǎn)腳程?” ?老者抬頭,騎者一臉英氣逼人,老者為他指了路,無限可能的情節(jié)在讀者面前展開……我愛的是這種問路,問路幾乎是我的碰到機(jī)會(huì)就要發(fā)作的怪癖,原因很簡單,我喜歡問路。 ?至于我為什么喜歡問路,則和外婆有很大的關(guān)系。外婆不識(shí)字,且又早逝,我對(duì)她的記憶多半是片段的,例如她喜歡自己捻棉成線,工具是一只筷子和一枚制錢,但她令我最心折的一點(diǎn)卻是從母親聽來的: ?“小時(shí)候,你外婆常支使我們?nèi)ヅ芡?,叫我們到路去辦事,我從小膽小,就說:‘媽媽,那條路在哪里?我不會(huì)走啊!’你外婆脾氣壞,立刻罵起來,‘不認(rèn)路,不認(rèn)路,你真沒用,路——鼻子底下就是路?!衣牪欢f:‘媽媽,鼻子底下哪有路呀?’后來才明白,原來你外婆是說鼻子底下就是嘴,有嘴就能問路!” ?我從那一剎立刻迷上我的外婆,包括她的漂亮,她的不識(shí)字的智慧,她把長工短工田產(chǎn)地產(chǎn)管得井井有條的精力以及她蠻橫的壞脾氣。 ?由于外婆的一句話,我總是告訴自己,何必去走冤枉路呢?寧可一路走一路問,寧可在別人的恩惠和善意中立身,寧可像賴皮的小幺兒去仰仗哥哥姐姐的威風(fēng)。漸漸的才發(fā)現(xiàn)能去問路也是一種權(quán)利,是立志不做圣賢不做先知的人的最幸福的權(quán)利。 ?每次,我所問到的,豈只是一條路的方向,難道不也是冷漠的都市人的一顆猶溫的心嗎?而另一方面,我不自量力,叩前賢以求大音,所要問的,不也是可渡的津口可行的阡陌嗎? ?每一次,我在陌生的城里問路,每一次我接受陌生人的指點(diǎn)和微笑,我都會(huì)想起外婆,誰也不是一出世就藏有一張地圖的人,天涯的道路也無非邊走邊問,一路問出來的啊?。?)下列對(duì)這篇散文內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( ) ,她是向兩個(gè)邊說邊笑、衣著清爽的年輕女孩子問的路,她們不僅告訴了作者該怎么走,還將作者送到了正確的出口,指明了前進(jìn)的方向。?段“怪癖”一詞,本來帶有一定的貶義色彩,但在文中作者借用這個(gè)詞,突出了她對(duì)“問路”這種做法與眾不同的態(tài)度和極度的喜歡。C.“每一次,我在陌生的城里問路,每一次我接受陌生人的指點(diǎn)和微笑,我都會(huì)想起外婆”,因?yàn)閱柭肥侵苯訌耐馄拍莾簩W(xué)來的?!耙怀鍪谰筒赜幸粡埖貓D的人”指的是無所不知的人。(2)請(qǐng)賞析第?段中的劃線句。 (3)作者為什么喜歡問路?文中交代了三條理由,請(qǐng)逐條概述。 9.閱讀下面的文字,完成下面小題。 一九三幾年的冬天,江南的小鎮(zhèn),天色灰沉沉的,似乎要下雪,北風(fēng)吹著輕輕的哨子。突然間,小學(xué)里響起了當(dāng)啷、當(dāng)啷的鈴聲,一個(gè)穿著藍(lán)布棉袍的校工高高舉起手里的銅鈴,用力搖動(dòng)。課室里二三十個(gè)男女孩子嘻嘻哈哈的收拾了書包,奔跑到大堂上去排隊(duì)。 男工萬盛等在校門口,見到宜官,大聲叫:“宜官!”笑著迎過去,接過宜官提著的皮書包,另一只手去拉他的手。宜官縮開手,不讓他拉,快步跑在前面。萬盛也加快腳步追了上去。 回到了家,萬盛把宜官送到少奶奶跟前,表示平安交差,宜官叫聲“姆媽!”就回自己房去,他掛念著他的八只白色瓷器小鵝。 “月云,月云!拿白鵝出來排隊(duì)!” 月云是服侍他的小丫頭,答應(yīng)道:“噢!”拉開抽屜,小心翼翼的把瓷鵝一只一只拿出來,放在桌上。 在江南這一帶,解放之前,窮苦的農(nóng)民常將女兒賣或押給地主家或有錢人家做丫頭。月云是押的,她父母愛她,不舍得賣。 宜官在睡夢(mèng)中忽然聞到一陣陣甜香,是烘糖年糕的香氣,睜開眼來,見月云拿著一只碟子,送到他面前,笑瞇瞇地說:“宜官,吃糖年糕吧。” 宜官接過筷子,吃了一條,再夾一條提起,對(duì)月云說:“月云,伸出手來!”月云閃閃縮縮地伸了右手出來,左手拿過一根竹尺,遞給宜官,眼中已有了淚水。宜官說:“我不打你!”把烘得熱烘烘的一條糖年糕放在月云伸出的右掌里,月云嚇了一跳,“啊”的一聲叫。宜官說:“燙的,慢慢吃!”月云膽怯地望著宜官,見到他鼓勵(lì)的神色,似信非信地把年糕送到嘴里,一條年糕塞滿了她小嘴。她慢慢咀嚼,向身后門口偷偷瞧了瞧,怕給人見到。宜官說:“好吃嗎?吃了還有。”月云用力將年糕吞下肚去,臉上滿是幸福滿足的神色。她從來沒吃過糖年糕,一生之中,連糖果也沒吃過幾粒。過去烘糖年糕給宜官吃,聞到甜香,只有偷偷的咽下唾液,不敢給人聽到見到。 過了幾天,全嫂抱著幾個(gè)月大的小兒子,來看望女兒。瑞英留她吃了飯,又包了兩塊肉,讓她帶回去給丈夫和兒子吃。月云抱了小弟弟,送媽媽出了大門,來到井欄邊,月云不舍得媽媽,拉著全嫂的圍裙,忽然哭了出來。宜官跟在她們后面,他拿著一個(gè)搖鼓兒,要送給小孩兒玩。他聽得全嫂問女兒:“月云乖,別哭,在這里好嗎?”月云點(diǎn)頭。全嫂又問:“少爺少奶奶打你罵你嗎?”月云搖頭,嗚咽著說:“媽媽,我要同你回家去。”全嫂說:“乖寶,不要哭,你已經(jīng)押給人家了,爸爸拿了少爺?shù)腻X,已買了米大家吃下肚了,還不出錢了。你不可以回家去?!痹略坡c(diǎn)頭,仍是嗚咽著說:“姆媽,我要同你回家去,家里沒米,以后我不吃飯好了。我睡在姆媽、爸爸腳頭?!比е畠?,愛憐橫溢地輕輕撫摸她的頭發(fā),說道:“乖寶別哭,我叫爸爸明天來看你?!痹略泣c(diǎn)頭,仍是拉著媽媽不放。全嫂又問:“乖寶,宜官打你、罵你嗎?”月云大力搖頭,大聲說:“宜官給我吃糖年糕!”語氣中有些得意。 宜官心里一怔:“吃糖年糕有什么了不起?我天天都吃?!迸苌锨叭ィ?
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