高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B . 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大C . 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過小D . 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大【考點(diǎn)】 8. （3分） (2020高一上招遠(yuǎn)期末) 在“用阻力補(bǔ)償法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖所示裝置，將木板一端墊高，以補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力及其他阻力調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速運(yùn)動(dòng)。他們采用控制變量的方法，來研究小車受的拉力不變的情況下，小車的加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是（ ）（選填字母代號(hào)）。 A . 每次改變小車的質(zhì)量后，都需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度B . 實(shí)驗(yàn)中通過增減小車中的重物來改變小車的質(zhì)量C . 每次小車都必須從同一位置開始運(yùn)動(dòng)D . 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后再釋放小車【考點(diǎn)】 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共9分)9. （4分） (2016高三上濉溪期中) 某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：（1） 對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 ． A . 小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等B . 實(shí)驗(yàn)過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)C . 與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行D . 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半E . 砝碼和
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