【文章內容簡介】 悉的人而言”，因此AB不恰當，后面強調實驗室多，并未提及迷失方向，因此選C項。⑶本題考查詞語的運用?！皷|山再起”，指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。該詞不符合語境，因此排除A、C項；“再接再厲”，用以指一次又一次加倍努力。符合語境?！耙兹绶凑啤焙汀拜p而易舉”；都表示“事情容易辦”；但易如反掌一般用于一些確實容易辦到的事。因此排除D項，故本題選B項。另外，“一應俱全”，一切齊全，應有盡有?！皯斜M有”，應該有的全都有了，表示一切齊備。這里強調的是應該有的全都有了，一切齊備。故答案為：⑴B；⑵C；⑶B【點評】（1）此題考查辨析并修改病句的能力。病句題歷來是高考熱點，復習中首先要熟悉高考?？嫉牧N病句類型——搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯，積累經(jīng)驗，辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。 （2）此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析補寫的內容。要求選擇語意連貫，邏輯嚴密的句子。 （3）此題考查正確使用成語的能力。成語主要有語意內涵不明、褒貶誤用、對象錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。3．⑤①⑥④②③ 【解析】【分析】結合“蘄州”分析，⑤①在一起；結合“他”分析，指的是蘇東坡，⑥應該在①后面；結合“春鳩膾”“把老家的菜改良成了‘蘄芹春鳩’”分析，④在⑥后面；③是對前面內容的總解析： ⑤①⑥④②③ 【解析】【分析】結合“蘄州”分析，⑤①在一起；結合“他”分析，指的是蘇東坡，⑥應該在①后面；結合“春鳩膾”“把老家的菜改良成了‘蘄芹春鳩’”分析，④在⑥后面；③是對前面內容的總結，放在最后。故順序為⑤①⑥④②③。 故答案為：⑤①⑥④②③【點評】此題考查語言的連貫能力。連貫的題目應注意時空順序、邏輯順序、陳述對象一致、句子結構對稱等問題。答題時先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項，然后總體審查。4．E；C；A；D；B；A；D；B；E；C 【解析】【分析】第一組，A項，“王羲之參加蘭亭聚會”是東晉；B項，“郁達夫故都賞秋”是現(xiàn)代；C項，“曹操感嘆‘人生幾何’”是魏晉；D項，“王安石游褒禪解析： E；C；A；D；B；A；D；B；E；C 【解析】【分析】第一組，A項，“王羲之參加蘭亭聚會”是東晉；B項，“郁達夫故都賞秋”是現(xiàn)代；C項，“曹操感嘆‘人生幾何’”是魏晉；D項，“王安石游褒禪山”是北宋；E項，“荊軻刺秦王”是戰(zhàn)國時期，由此可知，應排列為ECADB。 第二組，A項，“已所不欲，勿施于人”出自《論語》，春秋末戰(zhàn)國初；B項，“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”出自《荷塘月色》，現(xiàn)代，是1927年；C項，“大英帝國從海上來，又從海上去”出自《別了，“不列顛尼亞”》，是當代；D項，“君當作磐石，竊當作蒲葦”源自《孔雀東南飛》，是東漢；E項，“滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”源自《小狗包弟》，現(xiàn)代，是1980年，由此可知，應排列為ADBEC。 故答案為：第一組：E；C；A；D；B；第二組：A；D；B；E；C【點評】此題考查學生語言表達連貫的能力。具體為排序題。做題時要注意把握基本內容，初步分層歸類，先在小范圍內排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應先找出關聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再通讀語段，檢查確定。?5．而且可以感知細微的壓力；電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚；通過敲打與觸摸來傳輸指令 【解析】【分析】①處根據(jù)“不僅”和“電子皮膚遍布高靈敏度電子感應器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力”，推斷解析： 而且可以感知細微的壓力；電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚；通過敲打與觸摸來傳輸指令 【解析】【分析】①處根據(jù)“不僅”和“電子皮膚遍布高靈敏度電子感應器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力”，推斷此處填寫“而且可以感知細微的壓力”；②處，根據(jù)“然而”“，它或許也將給機器人領域帶來一場革命，解決機器人的觸覺難題，突破握住雞蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等當前機器人研發(fā)領域存在的瓶頸。未來，電子皮膚甚至還可以……”，推斷此處填寫“電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚”意思的句子；③處，根據(jù)“微軟公司正在試著將電子皮膚應用為輕觸式屏幕”，推斷出此處填寫“通過敲打與觸摸來傳輸指令”。 故答案為：而且可以感知細微的壓力；電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚；通過敲打與觸摸來傳輸指令【點評】本題考查的是語句連貫排序能力。解答此類題目的關鍵是在于平時注意語感能力的培養(yǎng)，同時做題時要注意聯(lián)系上下文的內容。6．增加的12個城市全都來自發(fā)展中國家；增加的13個城市仍全部來自發(fā)展中國家；發(fā)展中國家扮演了主要角色（或“發(fā)展中國家起決定性作用”）。 【解析】【分析】解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此解析： 增加的12個城市全都來自發(fā)展中國家；增加的13個城市仍全部來自發(fā)展中國家；發(fā)展中國家扮演了主要角色（或“發(fā)展中國家起決定性作用”）。 【解析】【分析】解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此基礎上概括文意，注意字數(shù)限制。注意各項的比例。 故答案為：①增加的12個城市全都來自發(fā)展中國家；②增加的13個城市仍全部來自發(fā)展中國家；③發(fā)展中國家扮演了主要角色（或“發(fā)展中國家起決定性作用”。【點評】本題考查圖文轉換的能力。解題方法：多角度思考， 按要求答題。做此題還考查到學生的歸納概括能力。7．⑤③②⑦④⑥① 【解析】【分析】首先讀懂整段材料的大意，材料講述霍金的新理論“灰洞”理論。⑤總起，設置懸念；③具體對震驚事件闡釋；②中近指代詞“這”承接③中的“論文”，⑦緊承②中的“黑洞”；解析： ⑤③②⑦④⑥① 【解析】【分析】首先讀懂整段材料的大意，材料講述霍金的新理論“灰洞”理論。⑤總起，設置懸念；③具體對震驚事件闡釋；②中近指代詞“這”承接③中的“論文”，⑦緊承②中的“黑洞”；④⑥分別是經(jīng)典和最新的理論，①是對新理論的態(tài)度。故答案為：⑤③②⑦④⑥① 【點評】本題考查把握語句的連貫性的能力。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質和作用，然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。句子中的思路一般指三個方面：時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。語言標志常常表現(xiàn)為：關聯(lián)詞語、暗示性詞語、句子之間的對應關系（內容上、形式上）、陳述對象或議論角度、抓句式等等。8．睡眠時分泌的生長激素能促進長高；(生長激素)也有一個分泌小高峰,或(生長激素的)分泌量達到次高峰；就要保證定時、充足的睡眠。 【解析】【分析】本段文字說的是睡眠時人體分泌的生長激素能促解析： 睡眠時分泌的生長激素能促進長高；(生長激素)也有一個分泌小高峰,或(生長激素的)分泌量達到次高峰；就要保證定時、充足的睡眠。 【解析】【分析】本段文字說的是睡眠時人體分泌的生長激素能促進長高。根據(jù)上句“睡眠本身并不能促進長高”可知，下句“而是”后應該表達“什么能促進長高”，再根據(jù)下文可知第1空應填“睡眠時分泌的生長激素能促進長高”；根據(jù)“人體內的生長激素分泌有兩個高峰階段”，第一個高峰階段已經(jīng)給出，可知第2空應與第二個高峰有關，應填“也有一個分泌小高峰”；根據(jù)“所以要想讓孩子長得高”可知第3空是一個結論句，概括全段可知應填“就要保證定時、充足的睡眠”。故答案為：睡眠時分泌的生長激素能促進長高；(生長激素)也有一個分泌小高峰,或(生長激素的)分泌量達到次高峰；就要保證定時、充足的睡眠?！军c評】本題考查的是學生補寫句子的能力。這類題在新課標卷中是出現(xiàn)頻率很高。它要求補寫后的句子與整段文字語意連貫，內容貼切，邏輯嚴密，語句通順，有時候還會有字數(shù)的限制。這類題除了考查語言連貫外，還有對壓縮、