【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來(lái)或者是否正確。 （2）此題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的答題模式：第一步：指出何種手法；第二步：結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達(dá)效果。3．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下列小題。 雜詩(shī)（其四）曹植南國(guó)有佳人，容華若桃李。朝游江北岸，夕宿瀟湘沚。時(shí)俗薄朱顏，誰(shuí)為發(fā)皓齒？俯仰歲將暮，榮耀難久恃。（1）下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.從屈原的辭賦開(kāi)始，就形成了以美人香草比喻賢能之士的傳統(tǒng)，這首詩(shī)明顯地學(xué)習(xí)屈賦。B.開(kāi)篇詩(shī)人就給我們描繪出一幅佳人圖，這“佳人”生于“南國(guó)”，艷若桃花，光彩照人。C.“時(shí)俗薄朱顏”二句，指世人并不喜歡這朱顏的美人，沒(méi)有人愿意對(duì)她展露笑顏贊美她。D.這首詩(shī)簡(jiǎn)練峭直，語(yǔ)短情長(zhǎng)，含蘊(yùn)豐富，意境深邃，風(fēng)格質(zhì)樸剛健，有一種爽朗自然之美。（2）這首詩(shī)是曹植后期所作，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？ 【答案】 （1）C（2）①佳人的容貌艷若桃李之花，比喻自己杰出的才能，表達(dá)自得之情；②“時(shí)俗”二句，說(shuō)當(dāng)世的風(fēng)氣輕視美麗的容顏，貝齒輕啟的微笑為誰(shuí)而發(fā)呢？比喻自己不被重用，表達(dá)懷才不遇之憤；③“俯仰”二句，說(shuō)時(shí)光流逝，佳人的容華難以久恃，寄寓了自己盛年時(shí)無(wú)法施展抱負(fù)的深沉慨嘆。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“指世人并不喜歡這朱顏的美人，沒(méi)有人愿意對(duì)她展露笑顏贊美她”錯(cuò)，時(shí)俗薄朱顏，誰(shuí)為發(fā)皓齒？意思是當(dāng)世的風(fēng)氣輕視美麗的容顏，貝齒輕啟的微笑為誰(shuí)而發(fā)呢？此句是說(shuō)佳人的美貌和歌唱才能都不為時(shí)人所賞識(shí)，而不是“沒(méi)有人愿意對(duì)她展露笑顏贊美她”。故選C。 （2） “南國(guó)有佳人，容華若桃李”， 在我國(guó)古典文學(xué)作品中，從屈原的辭賦開(kāi)始，就形成了以美人香草比喻賢能之士的傳統(tǒng)。曹植這首詩(shī)，在構(gòu)思和寫(xiě)法上明顯地學(xué)習(xí)屈賦。這首詩(shī)以佳人自比：佳人的容貌艷若桃李之花，比喻自己才能的杰出?！皶r(shí)俗薄朱顏，誰(shuí)為發(fā)皓齒？”，“時(shí)俗”二句，說(shuō)佳人的美貌和歌唱才能都不為時(shí)人所賞識(shí)，比喻自己懷才不遇?！案┭鰵q將暮，榮耀難久恃” 轉(zhuǎn)瞬間，歲月消逝，可是青春的美貌是難以永遠(yuǎn)存在的。“俯仰”二句，說(shuō)時(shí)光流駛，佳人的容華難以久恃，寄寓了自己盛年時(shí)無(wú)法施展抱負(fù)的深沉慨嘆。 故答案為：⑴C； ⑵ ①佳人的容貌艷若桃李之花，比喻自己杰出的才能，表達(dá)自得之情；②“時(shí)俗”二句，說(shuō)當(dāng)世的風(fēng)氣輕視美麗的容顏，貝齒輕啟的微笑為誰(shuí)而發(fā)呢？比喻自己不被重用，表達(dá)懷才不遇之憤；③“俯仰”二句，說(shuō)時(shí)光流逝，佳人的容華難以久恃，寄寓了自己盛年時(shí)無(wú)法施展抱負(fù)的深沉慨嘆?！军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析能力。該題型做題前要整體感知讀懂詩(shī)歌，根據(jù)詩(shī)歌的注解，所選意象以及詩(shī)歌的情感語(yǔ)句即可把握詩(shī)歌主旨情感。在整體感知基礎(chǔ)上，把選項(xiàng)帶入詩(shī)歌語(yǔ)境即可判斷。本題考查對(duì)詩(shī)句的理解，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫(xiě)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，然后把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。 ⑵該題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想情感的理解分析能力。把握詩(shī)歌情感，可以從詩(shī)歌的注解了解詩(shī)歌背景，從詩(shī)歌選取意象，詩(shī)歌情感語(yǔ)句把握詩(shī)歌情感動(dòng)向。賞析詩(shī)句的思想情感應(yīng)從結(jié)構(gòu)作用、景情關(guān)系、象征意味、情感表達(dá)等方面來(lái)分析。本詩(shī)歌詩(shī)人情感是很復(fù)雜的，因而學(xué)生要結(jié)合背景，結(jié)合詩(shī)歌意象，結(jié)合復(fù)雜的情感語(yǔ)句多角度分析，分點(diǎn)作答。4．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。 酬李端校書(shū)見(jiàn)贈(zèng)司空曙綠槐垂穗乳烏飛，忽憶山中獨(dú)未歸。青鏡流年看發(fā)變，白云芳草與心違。乍逄酒客春游慣，久別林僧夜坐稀。昨日聞君到城闕，莫將簪弁勝荷衣?！咀⑨尅眶③停杭?，冠簪；弁，禮帽。二者都是官員身上的服飾。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人由眼前之景引發(fā)對(duì)山中生活的回憶，流露出對(duì)好友獨(dú)行未歸的慨嘆。B.頷聯(lián)中詩(shī)人感嘆歲月流逝，黑發(fā)已變成白發(fā)，自己鐘情的白云芳草也已經(jīng)久違。C.頸聯(lián)中詩(shī)人四處游玩、與人推杯換盞的生活狀態(tài)和昔日與林僧靜夜長(zhǎng)坐形成對(duì)比。D.“昨日”句寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)聞李端已到京城，點(diǎn)出寫(xiě)作背景，暗合題中“見(jiàn)贈(zèng)”二字。（2）詩(shī)歌末句對(duì)朋友的叮囑勸告中體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）A（2）①?gòu)脑?shī)人對(duì)山中生活的回憶，對(duì)白云芳草的鐘愛(ài)，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)自由自在的山居生活的喜愛(ài)；②從詩(shī)人對(duì)四處游玩、與人推杯換盞的生活的厭煩，以及勸勉朋友不要誤認(rèn)為做官勝過(guò)歸隱，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“流露出對(duì)好友獨(dú)行未歸的慨嘆”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，“忽憶山中獨(dú)未歸”中“獨(dú)未歸”三字流露的是詩(shī)人自己不得歸去的慨嘆，并不是對(duì)好友獨(dú)行未歸的慨嘆。故選A。 （2） “昨日聞君到城闕，莫將簪弁勝荷衣”，“荷衣”，楚辭云：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，本指人品高潔，后為隱者代稱(chēng)，簪弁是為官的標(biāo)志，此指做官；李端最近忽然來(lái)到城市，詩(shī)人以為他有求仕之意，勸誡他說(shuō)：不要認(rèn)為簪弁就比荷衣好，也即不要認(rèn)為做官勝過(guò)歸隱，這兩句看似是勸勉李端歸隱之辭，其實(shí)也是詩(shī)人心曲的表白，是自勉之辭，流露出對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡；再結(jié)合前面幾聯(lián)來(lái)看，“忽憶山中獨(dú)未歸”是回憶曾經(jīng)的山中生活，“白云芳草與心違”是說(shuō)鐘情的白云芳草已經(jīng)久違，這兩處流露出對(duì)那種自由自在的山居生活的喜愛(ài)，而“逄酒客春游慣，久別林僧夜坐稀”借助詩(shī)人四處游玩、與人推杯換盞的生活狀態(tài)和昔日與林僧靜夜長(zhǎng)坐進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)詩(shī)人對(duì)四處游玩、與人推杯換盞的生活的厭煩。 故答案為：⑴A； ⑵ ①?gòu)脑?shī)人對(duì)山中生活的回憶，對(duì)白云芳草的鐘愛(ài)，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)自由自在的山居生活的喜愛(ài)；②從詩(shī)人對(duì)四處游玩、與人推杯換盞的生活的厭煩，以及勸勉朋友不要誤認(rèn)為做官勝過(guò)歸隱，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類(lèi)題，要通讀詩(shī)歌，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩(shī)歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩(shī)句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來(lái)或者是否正確。 （2）本題考查把握詩(shī)歌的主旨和情感態(tài)度的能力。答題前先要基本讀懂詩(shī)歌，然后分析詩(shī)歌營(yíng)造的意境，還要結(jié)合詩(shī)題和注釋進(jìn)行分析。從而把握詩(shī)歌表達(dá)的情感。5．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。 陰雨①白居易嵐霧今朝重，江山此地深。灘聲秋更急，峽氣曉多陰。望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。將何慰幽獨(dú)，賴此北窗琴②?！咀⑨尅竣僭褪哪辏?19年），白居易由江州司馬詔授忠州（今重慶忠縣）刺史。本詩(shī)即作于赴任途中。②北窗琴：晉陶淵明曾置無(wú)弦琴—張，又喜臥北窗下。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.首聯(lián)描寫(xiě)此時(shí)此地景象：清晨，山嵐霧靄十分濃重；江山遼闊，此地卻非常偏僻遙遠(yuǎn)。B.頷聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面突出峽中灘急聲響、秋意撲面，霧