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正文內(nèi)容

高三語文第二學(xué)期高中語文語句連貫(排序)單元-易錯(cuò)題測(cè)試綜合卷檢測(cè)(編輯修改稿)

2025-04-05 04:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 填充的內(nèi)容。注意做該題型一定要有語境意識(shí),注意上下的層次邏輯關(guān)系,前后的呼應(yīng)關(guān)系,要瞻前顧后。4.你們?cè)凇暗厍蛞恍r(shí)”公益活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力和效率,值得我們學(xué)習(xí)。在這即將分別的時(shí)刻,我們依依不舍。雖然大家相處的時(shí)間短暫,但我相信,我們的友誼卻會(huì)長(zhǎng)久。我們熱切地期待著貴校學(xué)生會(huì)能在方便的時(shí)候,解析: 你們?cè)凇暗厍蛞恍r(shí)”公益活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力和效率,值得我們學(xué)習(xí)。在這即將分別的時(shí)刻,我們依依不舍。雖然大家相處的時(shí)間短暫,但我相信,我們的友誼卻會(huì)長(zhǎng)久。我們熱切地期待著貴校學(xué)生會(huì)能在方便的時(shí)候,再次做客東山中學(xué)。 【解析】【分析】這道題目主要是要求寫一段歡送詞來表達(dá)對(duì)姚江中學(xué)學(xué)生會(huì)成員來東山中學(xué)參加“地球一小時(shí)”公益活動(dòng)的一種感激,并寫出兩所學(xué)校參加這種活動(dòng)的一種意義,具體表達(dá)的時(shí)候要突出一種表揚(yáng)肯定以及美滿祝福的含義,注意語言表達(dá)要通順,具體,內(nèi)容要完整突出。 故答案為:你們?cè)凇暗厍蛞恍r(shí)”公益活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力和效率,值得我們學(xué)習(xí)。在這即將分別的時(shí)刻,我們依依不舍。雖然大家相處的時(shí)間短暫,但我相信,我們的友誼卻會(huì)長(zhǎng)久。我們熱切地期待著貴校學(xué)生會(huì)能在方便的時(shí)候,再次做客東山中學(xué)?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的口語交際能力。題型上屬于節(jié)目(活動(dòng))主持類,解答的對(duì)策是把握情境、場(chǎng)合的特點(diǎn)運(yùn)用不同風(fēng)格的語言,根據(jù)交際對(duì)象的身份和年齡以及交際目的選擇措辭等,總之是要做到語言得體。節(jié)目(活動(dòng))的主持就是主持人根據(jù)節(jié)目(活動(dòng))的主題對(duì)節(jié)目(活動(dòng))的進(jìn)程進(jìn)行掌握和處理,考查的具體題型包括節(jié)目的開場(chǎng)白(含歡迎辭)、串講詞和頒獎(jiǎng)詞的設(shè)計(jì)等。開場(chǎng)白既要充滿激情又要切合主題;串講詞要善于從前后兩個(gè)節(jié)目的內(nèi)容里發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)點(diǎn),經(jīng)過恰當(dāng)?shù)慕M織,使之發(fā)揮巧妙串聯(lián)節(jié)目的作用;頒獎(jiǎng)詞則要點(diǎn)明頒獎(jiǎng)的理由和意義等。5.積極宣傳這個(gè)有意義的文化活動(dòng);引發(fā)了廣大網(wǎng)友的積極響應(yīng)和參與;為什么我所在的城市沒有這個(gè)活動(dòng)?(什么時(shí)候我們這里也能有這樣的活動(dòng)?) 【解析】【分析】本題既考查句子的連貫性,又考查學(xué)生對(duì)文段解析: 積極宣傳這個(gè)有意義的文化活動(dòng);引發(fā)了廣大網(wǎng)友的積極響應(yīng)和參與;為什么我所在的城市沒有這個(gè)活動(dòng)?(什么時(shí)候我們這里也能有這樣的活動(dòng)?) 【解析】【分析】本題既考查句子的連貫性,又考查學(xué)生對(duì)文段的總結(jié)概括能力,及文段的推斷能力。解答此類題目,首先要分析語段的內(nèi)容,看語段的中心話題是什么,再根據(jù)橫線前后句子的內(nèi)容和句式特點(diǎn)進(jìn)行擬寫。這段文字是介紹“丟書大戰(zhàn)”這一活動(dòng),第一處,前面說“黃曉明、徐靜蕾等明星也紛紛在社交媒體上貼出自己即將要‘丟棄’的書本”,橫線上應(yīng)是說明星們這樣做的意義,即“宣傳‘丟書大戰(zhàn)’這一有意義的文化活動(dòng)”;第二處,前面說“公眾人物的正面示范”,橫線上應(yīng)是對(duì)這種示范的評(píng)價(jià),后面說“很多網(wǎng)友……”,可見此處應(yīng)是說“公眾人物的正面示范”引發(fā)網(wǎng)友的響應(yīng);第三處,前面說“不少其它城市的網(wǎng)友則遺憾地留言”,且橫線后是問號(hào),可見此處應(yīng)是說自己這里怎么沒有這一活動(dòng),或者是問自己所在的地方什么時(shí)候才能有這樣的活動(dòng)。 故答案為:①積極宣傳這個(gè)有意義的文化活動(dòng);②引發(fā)了廣大網(wǎng)友的積極響應(yīng)和參與;③為什么我所在的城市沒有這個(gè)活動(dòng)?(什么時(shí)候我們這里也能有這樣的活動(dòng)?)【點(diǎn)評(píng)】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言連貫?zāi)芰?,要注意上下文的語境。做題時(shí),先要閱讀材料把握大意,本材料的內(nèi)容在寫丟書活動(dòng);其次是根據(jù)上下文的語境,抓住材料的關(guān)鍵詞句,如第二處后面語境“ 很多網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)”可推出應(yīng)該填第2句,以此來推斷答案。6.而且可以感知細(xì)微的壓力;電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚;通過敲打與觸摸來傳輸指令 【解析】【分析】①處根據(jù)“不僅”和“電子皮膚遍布高靈敏度電子感應(yīng)器,甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力”,推斷解析: 而且可以感知細(xì)微的壓力;電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚;通過敲打與觸摸來傳輸指令 【解析】【分析】①處根據(jù)“不僅”和“電子皮膚遍布高靈敏度電子感應(yīng)器,甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力”,推斷此處填寫“而且可以感知細(xì)微的壓力”;②處,根據(jù)“然而”“,它或許也將給機(jī)器人領(lǐng)域帶來一場(chǎng)革命,解決機(jī)器人的觸覺難題,突破握住雞蛋而不捏碎,拿住酒瓶而不滑落等當(dāng)前機(jī)器人研發(fā)領(lǐng)域存在的瓶頸。未來,電子皮膚甚至還可以……”,推斷此處填寫“電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚”意思的句子;③處,根據(jù)“微軟公司正在試著將電子皮膚應(yīng)用為輕觸式屏幕”,推斷出此處填寫“通過敲打與觸摸來傳輸指令”。 故答案為:而且可以感知細(xì)微的壓力;電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚;通過敲打與觸摸來傳輸指令【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是語句連貫排序能力。解答此類題目的關(guān)鍵是在于平時(shí)注意語感能力的培養(yǎng),同時(shí)做題時(shí)要注意聯(lián)系上下文的內(nèi)容。7.由于;所以;因此;雖然;但是 【解析】【分析】“月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與月球自轉(zhuǎn)的周期相同”,和“月球總有一面背對(duì)著地球”,二者之間是因果關(guān)系,故前兩個(gè)括號(hào)應(yīng)填“由于”“所以”?!霸虑蚩傆幸幻娼馕觯?由于;所以;因此;雖然;但是 【解析】【分析】“月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與月球自轉(zhuǎn)的周期相同”,和“月球總有一面背對(duì)著地球”,二者之間是因果關(guān)系,故前兩個(gè)括號(hào)應(yīng)填“由于”“所以”?!霸虑蚩傆幸幻姹硨?duì)著地球”,和“人類在地球始終無法看到月球的背面”二者之間也是因果關(guān)系,故第三個(gè)括號(hào)內(nèi)應(yīng)填“因此”。此前發(fā)射過很多探測(cè)器和“僅有不在人的環(huán)繞月球軌道器和載人的阿波羅號(hào)曾看到過月球背面”兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故第四個(gè)括號(hào)和第五個(gè)括號(hào)應(yīng)填“雖然”“但是”。故答案為:由于;所以;因此;雖然;但是 【點(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力。所填關(guān)聯(lián)詞語要適應(yīng)語句表達(dá)的具體內(nèi)容,語句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系,就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語;在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語時(shí),要注意關(guān)聯(lián)詞語常成對(duì)成套出現(xiàn)的特點(diǎn),如果隨意改換或改變其前后呼應(yīng)的詞,就會(huì)引起意義上和關(guān)系上的混亂;如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成,就要綜合觀察全題,明確復(fù)句間的層次關(guān)系,根據(jù)不同的關(guān)系選用不同的關(guān)聯(lián)詞語。8.在正式演京戲之前,一般有二三流的角色,上臺(tái)來跳跳加官,以便讓后臺(tái)主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我就是奉命來跳加官的(跳加官:舊時(shí)在戲曲正式節(jié)目演出前外加的單人或多人表演。表演者一般不作唱白,邊跳邊向觀眾展解析: 在正式演京戲之前,一般有二三流的角色,上臺(tái)來跳跳加官,以便讓后臺(tái)主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我就是奉命來跳加官的(跳加官:舊時(shí)在戲曲正式節(jié)目演出前外加的單人或多人表演。表演者一般不作唱白,邊跳邊向觀眾展示手中所持寫有頌詞的條幅) 【解析】【分析】所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括,離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系:或引領(lǐng)下文,或總結(jié)上文,或與上下文銜接連貫。本題注意結(jié)合“幽默救場(chǎng)”“主講人遲遲未到”分析。 故答案為: 在正式演京戲之前,一般有二三流的角色,上臺(tái)來跳跳加官,以便讓后臺(tái)主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我就是奉命來跳加官的(跳加官:舊時(shí)在戲曲正式節(jié)目演出前外加的單人或多人表演。表演者一般不作唱白,邊跳邊向觀眾展示手中所持寫有頌詞的條幅)【點(diǎn)評(píng)】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的連貫?zāi)芰?,要注意上下文的語境。做題時(shí),先要閱讀材料把握大意;其次是根據(jù)上下文的語境,抓住材料的關(guān)鍵詞句,來推斷答案。9.也帶來了許多安全風(fēng)險(xiǎn)(隱患);就會(huì)泄露許多(相關(guān))個(gè)人信息;切莫輕易(胡亂)去掃 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第①空注意后文“更大的解析: 也帶來了許多安全風(fēng)險(xiǎn)(隱患);就會(huì)泄露許多(相關(guān))個(gè)人信息;切莫輕易(胡亂)去掃 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第①空注意后文“更大的風(fēng)險(xiǎn)”,
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