【正文】 和載人的阿波羅號曾看到過月球背面”兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第四個括號和第五個括號應(yīng)填“雖然”“但是”。做題時，先要閱讀材料把握大意，本材料的內(nèi)容在寫丟書活動；其次是根據(jù)上下文的語境，抓住材料的關(guān)鍵詞句，如第二處后面語境“ 很多網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)”可推出應(yīng)該填第2句，以此來推斷答案。【點評】此題考查學(xué)生的口語交際能力。在這即將分別的時刻，我們依依不舍。 故答案為：①昆蟲是聽不到雷聲的/昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無聯(lián)系；②驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；③春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲【點評】本題考查學(xué)生語言的連貫?zāi)芰ΑｊP(guān)鍵之處有：即使一時記住了；在加強記憶訓(xùn)練的同時；這里所說的“爛”筆頭是廣義的。“俗話說：好記性不如爛筆頭。說破讀書本質(zhì)，“心靈”而已。每處不超過15個字。每處不超過12個字。 每處不超過10個字。13．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。11．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。10．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語總完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。劉真只好請在座的梁實秋救急，上臺給同學(xué)們講幾句話。這是中國也是世界首次實現(xiàn)月球背面軟著陸。然而，②________，它或許也將給機(jī)器人領(lǐng)域帶來一場革命，解決機(jī)器人的觸覺難題，突破握住雞蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等當(dāng)前機(jī)器人研發(fā)領(lǐng)域存在的瓶頸。（100字左右） 親愛的姚江中學(xué)學(xué)生會的同學(xué)們：首先，我謹(jǐn)代表東山中學(xué)學(xué)生會，對你們參加我?！暗厍蛞恍r”公益活動，表示真誠的感謝。實際上①________。關(guān)于他的傳說更是數(shù)不勝數(shù)，其中①________這一慷慨悲壯的事件最為出名，在民間流傳甚廣。俗話說：“好記性不如爛筆頭。因為，在記憶的過程中，動用的人體器官越多，記憶的效果就會越好。 西楚霸王項羽在中國是婦孺皆知的一位大英雄。 驚蟄是農(nóng)歷二十四氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。請在橫線處補寫歡送詞。 近年來，科學(xué)家們已陸續(xù)開發(fā)出各種電子皮膚，電子皮膚不僅像人類皮膚一樣具有一定的柔韌性，①________，美國斯坦福大學(xué)研制的電子皮膚遍布高靈敏度電子感應(yīng)器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力，如果電子皮膚能應(yīng)用于臨床，對于需要皮膚移植的病人來說無疑將是一大福音。 2019年1月3日，我國“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面。一次，主講人遲遲未到，在座的師生都等得很不耐煩。因此，來歷不明的二維碼會潛藏很大的風(fēng)險，③________。 ② ， 雖然合適含量的活性有機(jī)鍺可以喚醒人體的免疫系統(tǒng)，但如果合量過高，則會破壞人體的神經(jīng)系統(tǒng)，使人出現(xiàn)脫發(fā)、精神失常等現(xiàn)象。示例：青春是堅定的、自信的，她就像浩瀚長空中驅(qū)散黑暗的一輪圓月，是她讓我們堅信,不管人生多少坎坷，最終一定會是圓滿的；青春是________；青春是________。14．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。16．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。18．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。讀書本是一種心靈的活動，向來算為清高。 （1）某同學(xué)想用一句話表達(dá)希望家鄉(xiāng)圖書館豐富藏書的意愿，下列最合適的選項是（（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（①導(dǎo)致作者造型能力和結(jié)構(gòu)作品的設(shè)計能力的退化與喪失②弱化藝術(shù)家個性、語言特點③而墜入“無我”之境④只能對藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生負(fù)面的損害作用A.①②③④B.①④②③C.④②①③D.④①③②【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文語句連貫（排序）1．也總有遺忘的時候；還必須重視“爛”筆頭的作用；泛指各種非腦力記憶的工具和手段 【解析】【分析】本題考查語意完整連貫?！军c評】補充語句需理解前后文，把握主旨，把握文段的寫作結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)密，采用合適的語言將文段語意表達(dá)完整。3．昆蟲是聽不到雷聲的/昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無；驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲 【解析】【分析】第①處結(jié)合語境可知，解析： 昆蟲是聽不到雷聲的/昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無；驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲 【解析】【分析】第①處結(jié)合語境可知，昆蟲是聽不到雷聲的；②處結(jié)合后面原因分析，此處是對為什么驚蟄前后有雷聲的解釋；③處結(jié)合“南北跨度大”分析，春雷始鳴的時間遲早不一。我們熱切地期待著貴校學(xué)生會能在方便的時候，解析： 你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學(xué)習(xí)。我們熱切地期待著貴校學(xué)生會能在方便的時候，再次做客東山中學(xué)。 故答案為：①積極宣傳這個有意義的文化活動；②引發(fā)了廣大網(wǎng)友的積極響應(yīng)和參與；③為什么我所在的城市沒有這個活動？（什么時候我們這里也能有這樣的活動？）【點評】此題考核學(xué)生運用語言連貫?zāi)芰?，要注意上下文的語境?！霸虑蚩傆幸幻姹硨χ厍颉?，和“人類在地球始終無法看到月球的背面”二者之間也是因果關(guān)系，故第三個括號內(nèi)應(yīng)填“因此”。表演者一般不作唱白，邊跳邊向觀眾展示手中所持寫有頌詞的條幅） 【解析】【分析】所補寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。 故答案為：也帶來了許多安全風(fēng)險（隱患）；就會泄露許多（相關(guān)）個人信息；切莫輕易（胡亂）去掃。解答時，應(yīng)把握文段的中心思想，根據(jù)上下文的提示寫出銜接語，注意字?jǐn)?shù)限制。它要求補寫后的句子與整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，語句通順，有時候還會有字?jǐn)?shù)的限制。 故答案為：遺忘使人快樂；把一切交給時間；把“小我”變成“大我”。例句的句式為“青春是的、的，她就像，是她讓我們，不管人生，最終一定是的。要注解析： 吸收水分和吸取養(yǎng)料；固定植株的位置；之所以稱其為假根 【解析】【分析】本題考查補寫式的語言表達(dá)的連貫的能力，能力層級為E級。要注意到題干中要求的“完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密”，還要解析： 吸收水分和吸取養(yǎng)料；固定植株的位置；之所以稱其為假根 【解析】【分析】材料給出的是一個段落，有具體的語境，回答時要充分注意到這一點。本題中，這段文字的中心話題是“中國傳統(tǒng)文化的來源”，第一處，前面說“中國傳統(tǒng)文化源于農(nóng)業(yè)社會”，后面又說“中國傳統(tǒng)文化中許多基于農(nóng)業(yè)社會的成分必然因為失去經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而被淘汰，而仍有價值的成分必然要適應(yīng)工業(yè)社會的生產(chǎn)關(guān)系”，由此可知中間的句子要從“農(nóng)業(yè)社會”過渡到“工業(yè)化社會”；第二處，前面說“但是另一方面”，這是相對于前面的內(nèi)容而言，且“但是”表轉(zhuǎn)折，可見應(yīng)與前面的內(nèi)容相反，前面說的是傳統(tǒng)文化中的封建糟粕會被淘汰，那么此處應(yīng)是說傳統(tǒng)文化中的積極部分，且后面“放在當(dāng)下仍然是有時代價值的。又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)來補寫句子。本題命題思路與這幾年新課標(biāo)全國卷語句補寫一致，該語段的中心說的是飲酒的壞處，那么①處結(jié)合前面內(nèi)容“可能致癌”等可總結(jié)出飲酒對身體不好的內(nèi)容；②處的與段文字較少，很容易概括；③處稍微有一些難度的是看出是一假設(shè)句。做語言連貫題要讀懂所給語境，其次要抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞來推斷答案。故選