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高三語文第二學期高中語文語言表達單元-易錯題難題提高題檢測(更新版)

2025-04-05 04:27上一頁面

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【正文】 來說的,根據(jù)①空解析: 有些人側重于低調的生活;適當在低調中張揚一下;張揚也要有度第三處,結合“養(yǎng)成勤動筆的習慣,有助于確保記憶的準確無誤”“最靠譜的方法”等分析,此處主要講提升記憶力。11.記憶力往往是個重要指標;記憶力屬于天賦/超強記憶力可遇不 可求;彌補記性差/提升記憶力 (3)①處,前句“時尚踐行者的努力讓人間處處存在和諧的色彩交響”,后句“都是一個不可或缺的聲部元素”,先從后句看,“都是一個……聲部元素”,說明第一個空需要填出本句主語,結合前句“人間”“色彩交響”兩詞,后句“都”一詞,可知應填入“每個人”;再由前后句“人間……色彩交響”“都是……聲部元素”,可推斷出需填入“演奏者”。 故答案為:啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭;浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處 【點評】此題考查學生繼寫與正確使用修辭的能力。離休不休天行健:初心不改,斗志不減,本色不變!向你致敬! 【點評】本題考查學生的語言表達能力。這就是你,農民的代言人,勞動婦女最美的代言人!建言“同酬”入憲法,“綠色銀行”美色佳。巍巍乎高山景行,錚錚然鐵骨俠風;壯志譜傳奇,熱血寫春秋。這就是你,農民的代言人,勞動婦女最美的代言人!建言“同酬”入憲法,“綠色銀行”美色佳。按要求進行寫作即可。具體包括嵌入式、續(xù)寫式、命題式、開放式、對聯(lián)式。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式,仿寫題的關鍵是明確題干的要求和對例句的分析,例句如是單句主要分析句子結構,如是復句主要分析分句之間的關系,要做到話題、句式、修辭、色調和例句一致。要減少審題過程中出現(xiàn)的上下句沒有規(guī)定的短語,字數(shù)控制不合要求等過失性失誤?!军c評】本題考查綜合讀寫能力。 示例二(袁隆平):他像一頭黃牛,默默耕耘在田疇,讓地球戰(zhàn)勝饑餓;他像一朵白云,緩緩漂浮在天空,讓名利遠離自己;他像一只蝴蝶,翩翩飛翔于叢林,讓夢想抵達花叢。(三)詞性相當。組織語言,將人物的優(yōu)點寫足,能夠讓別人通過閱讀你的文字,對你所寫的人物肅然起敬。 故答案為: 北京冬奧組委而向全球招募賽會志愿者 【點評】本題考查概括新聞內容,擬寫新聞標題的能力。 海峽兩岸關系66年的發(fā)展歷程表明,________,都沒有任何力量能把兩岸同胞分開,因為我們是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟。17.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。從醫(yī)學的角度看,肥胖已經(jīng)成為全球性重大的公共衛(wèi)生問題。這兩種態(tài)度可能在人的一生中交替出現(xiàn),只是從整個人生來看,①________。我們可以采取一些方式方法來提升記憶力?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么? (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。色彩體系突出表征著一個民族的文化傳統(tǒng)和特定內涵。人們通過服飾的創(chuàng)造、變革,表現(xiàn)個性的解放,表現(xiàn)自由的愿望,表現(xiàn)對美的追求。 ①悲觀者說:希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說:希望是________。8.2019年9月17日下午,國家主席習近平簽署主席令,予于敏、申紀蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦等8人“共和國勛章”。 6.仿照下面的例句,從所學課文中任選兩篇,分別仿寫兩個句子,要求:內容相近,形成排比句式。焦裕祿 ④100—150字。參與國際聯(lián)絡、競賽組織、場館運行等12類志愿服務。賽會志愿者將分布于北京,延慶,張家口3個賽區(qū)及其他場所、設施等。③語言表達生動、連貫、得體。不超過90個字。要求:①采用對偶句式,且上下句分別含有“八十華誕”和“迎嘉賓”的字樣;②每句字數(shù)在15~20之間。③字數(shù)150字以內。9.在畫線部分填上恰當?shù)脑?,使分號前后內容、句式對應,修辭手法相同。時尚踐行者的努力讓人間處處存在和諧的色彩交響,____________________________ , 都是一個不可或缺的聲部元素。 時尚設計的重要藝術語匯是色彩。 ) 對偶 引用(2)文中畫線的句子可改寫成:“人們在生活觀念解放過程中,相信多元化的服飾是使社會活躍化、生動化的色彩與表情,是讓思想觀念解放的面容。既然________,我們便不必因記性差而自卑,也不必對記憶力好的人盲自崇拜。 低調與張揚是兩種截然不同的生活態(tài)度。似乎人人都在減肥:你的身邊一定有人在跑步、跳操、節(jié)食、輕斷食,試圖減輕體重或者控制腰圍的增長;人們卻在變得越來越胖。國際頂級醫(yī)學權威期刊近期刊載了屠呦呦團隊該項重大研究成果。所以說,③________,大量事實也證明了這一點,比如多輪班工作群體(如護士、安保人員等)雖然在夜班后可以得到補休,但他們依然是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體。每處不超過15個字??忌弦陨闲畔?,可概括出恰當?shù)臉祟}。首先要從中選取一個自己最熟悉的人物。(二)平仄相對。 示例二(袁隆平):他像一頭黃牛,默解析: 示例一(焦裕祿):他把手伸向遠方,像一艘巨輪,開拓著前進的道路;他把心交給群眾,像一支蠟燭,燃燒著奉獻的靈魂;他把情灑向大地,像一粒磁右,散發(fā)著獨特的力量。示例三(郎平):她像一支利箭,把拼搏精神射向遠方,詮釋了奮斗的內蘊;她像一只蜜蜂,把無私奉獻注入體內,抒寫了人生的贊歌;她像一支號角,把青春追求融入樂聲,喚醒了大國的夢想?!窘馕觥俊痉治觥拷Y合題干提示“學校籌辦2019年10月校慶八十周年的宣傳??狈治?,本題考學生擬寫通欄標題的能力,能用對偶的形式表現(xiàn),且上下句分別含有“八十華誕”“迎佳賓”的字樣。仿寫有嵌入解析: 猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在長河里淺唱低吟,開創(chuàng)現(xiàn)實主義的源頭;猶記得詳實生動的《史記》,在歷史中百轉千回,千百年獨成一家之言 【解析】【分析】本題考查選用、仿用、變換句式的能力。仿用句式時充分考慮語言環(huán)境,在句子結構、句式、修辭等方面符合題干的要求。寫作時要運用排比的修辭手法,語段中要包含規(guī)定的短語和詞語,還要在150字以內。8.致敬申紀蘭不變的齊耳短發(fā),不變的藍布套裝,不變的樸實低調。向你致敬!致敬李延年解放戰(zhàn)爭、湘西剿匪、抗美援朝,這些戰(zhàn)場都有你矯健的身影。 故答案為:致敬申紀蘭不變的齊耳短發(fā),不變的藍布套裝,不變的樸實低調。九秩紅心華發(fā),撰寫老兵新傳。④注意修辭特點。 (2)原文“人們相信多元化的服飾是使社會活躍化的色彩,是讓時代生動化的表情,是讓思想觀念解放的面容”,是以“色彩”“表情”“面容”為中心詞的三個短語單獨成句,句子結構一致,句式整齊,構成排比,讀起來有節(jié)奏感和韻律美,有強調作用;“在生活觀念解放過程中”是整個句子的狀語,狀語前置以后,主語“人們”和謂語中心詞“相信”靠近,句子結構更加緊湊,更易于讀者理解句意。高考命題多是一些字形繁雜或易錯、易混的字,我們要善于積累。第二處,結合“一個人擁有超強的記憶力,實屬幸運之神眷顧,可視為上蒼賜予的禮物,可遇不可求”“我們便不必因記性差而自卑,也不必對記憶力好的人盲自崇拜”分析,此處主要講既然記憶力屬于天賦,或者是超強記憶力可遇不可求。連貫要求在讀懂語段的中心意義的基礎上,填寫相應的語句使上下文中心一致,意義連貫、貼切。 【解析】【分析】第一處,結合“似乎人人都在減肥”分析,此處主要解析: 脂肪是全民公敵(肥胖是全民公敵);脂肪過多會給健康帶來嚴重后果(肥胖會給健康帶來嚴重后果);作為疾病的肥胖依然面目模糊解答時應根據(jù)上下文語境來填寫,要根據(jù)上下文準確推斷。17.這被稱為“舌尖現(xiàn)象”;你覺得很熟悉;還有人的情形也會產(chǎn)生影響 【解析】【分析】本題考查學生語言表達簡明、連貫、準確的能力,具體為語境補寫題。而情感壓抑是人的情緒因素,所以第三空可填“人的情緒也是影響因素(主要因素)”。/人才的成長(發(fā)展)需要合適的平臺。故答案為:畫面:草地上,兩個孩子正為一棵新栽的小松培土,一個揮鋤掘土,一個蹲身壓土?!军c評】此題考核圖文轉換的能力,要求給漫畫擬題并分析啟示,分析漫畫的題目主要有概括畫面的內容,分析漫畫的寓意,給漫畫添加標題和解說詞等題目,答題時首先立足于漫畫的內容,注意按一定的順序概括,然后注意漫畫的勸誡意義,勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。 【解析】【分析】答題時要注意話題要保持一致,語段表達了對“海峽兩岸關系”的看法。 故答案為:不管兩岸經(jīng)歷多少風雨;民族強盛是兩岸同胞之福;和平發(fā)展之舟就會遭遇驚濤駭浪【點評】此題主要考查學生語言連貫能力,屬于補寫上下句題。生靈涂炭渴盼休養(yǎng)生息,社會動蕩期望和平安寧,戰(zhàn)亂頻仍祈求國家大治,宏偉的三國長卷蘊含了人們對天下歸一的追求。以直
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