【正文】 分否定形式，考生應(yīng)仿照這種形式把文段中表述過于絕對(duì)的句子挑出來修改，文段中“選擇自己喜歡的學(xué)科，才能發(fā)揮自己的天賦，必能取得事業(yè)的成功”“選課時(shí)，我們一定要避開那些熱門的學(xué)科”推斷存在問題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。5． 沒有“超級(jí)學(xué)?！保藗儾⒉灰欢ú粫?huì)為教育而發(fā)愁；社會(huì)關(guān)切后無憂，素質(zhì)教育并不一定就會(huì)取得圓滿成功 【解析】【分析】解答此題，要注意認(rèn)真思考語句之間的關(guān)系。教學(xué)問題的解決和教師專業(yè)水平的提高并不存在必然聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)困難和教師的專業(yè)水平也沒有必然的聯(lián)系。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。正確的邏輯為：“有了它，大家不一定不用再擠地鐵或公交。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力．解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圖以及題干表達(dá)的具體意思，這是解答本題的關(guān)鍵，本題題目是“下面文段有三處推斷出現(xiàn)問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題”，文段中“擁有健康的人民，必然會(huì)擁有強(qiáng)人的綜合國力”，“靠經(jīng)濟(jì)增長，必然會(huì)確保健康水平的提高”，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果．仿照例句的方式“不是售票終端搬到農(nóng)民身邊農(nóng)民才全部外出打工”把理由表述出來即可，第一句“擁有健康的人民，必然會(huì)擁有強(qiáng)人的綜合國力”，這個(gè)可以理解為擁有健康的人民，不一定會(huì)擁有強(qiáng)大的綜合國力；第二句“靠經(jīng)濟(jì)增長，必然會(huì)確保健康水平的提高”，可以理解為靠經(jīng)濟(jì)增長，不一定會(huì)確保健康水平的提高?？梢哉f，有微笑的人生就能趨于幸福，有微笑的社會(huì)才會(huì)更加和諧。所以，探尋“老字號(hào)”的歷程，我們幾乎都能看到一部“變與不變”的歷史。③________。 民生問題無小事，群眾文化也不能小視。②________。③________。13．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。 俗話說，兒行千里母擔(dān)憂。如果一味抱怨，甚至口出惡言、心存怨氣，小矛盾就容易積攢成解不開的心結(jié)?！笔潞螅详愑肿隽巳鏅z查，結(jié)果心臟正常。有報(bào)紙因此批評(píng)特朗普說謊。②________。 從教育改革的角度看，時(shí)代給我們提出的課題，遠(yuǎn)不只是“衡中模式”，還有席卷各地的“擇校熱”、學(xué)齡前兒童的“幼兒園大戰(zhàn)”等等。 國內(nèi)部分高等學(xué)校啟用了“在線學(xué)習(xí)”平臺(tái)，學(xué)生可以通過平臺(tái)繳費(fèi)、選課、查詢作業(yè)批改情況……“在線學(xué)習(xí)”平臺(tái)的啟用改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了教師的教學(xué)效率，能杜絕教學(xué)問題的產(chǎn)生。 2．下列文段中有三處推理不符合邏輯，請(qǐng)仿照①的句式，說明另外兩處。擁有健康，必然會(huì)擁有幸福。當(dāng)前，我國仍然面臨多重疾病威脅并存、多種健康影響因素交織的復(fù)雜局面。 共享單車讓短途出行更加方便，有了它，大家都不用再擠地鐵或公交了。例：①“在線學(xué)習(xí)”平臺(tái)的啟用未必能杜絕教學(xué)問題的產(chǎn)生。在改革中讓教育資源配置趨向平衡，讓上升通道更為多元和公平，讓每個(gè)學(xué)生的潛力充分釋放出來，社會(huì)關(guān)切后顧無憂了，素質(zhì)教育就會(huì)取得圓滿成功。 高中階段，我們?cè)谶x科時(shí)必須慎重。 示例：（問題語段）榜樣常能給人以激勵(lì)。②________。誘發(fā)痛風(fēng)的原因很多，飲食不當(dāng)是一個(gè)常見誘因。②________。懲戒某些違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，就一定會(huì)教育好其他學(xué)生。 只要城市管理者積極管理，就能保障社區(qū)群眾之間的和諧共處。 對(duì)于大部分考生來說，“后高考時(shí)代”不僅僅要守株待“分”，還應(yīng)靜心規(guī)劃未來的人生，這樣才能創(chuàng)造出精彩的人生。只有守住這些傳統(tǒng)，“老字號(hào)”才能傳承下去。19．下列語段在表達(dá)上有三處不同類型的邏輯錯(cuò)誤，請(qǐng)參考示例的方式，說明另外兩處邏輯錯(cuò)誤。多年后，當(dāng)他競選加拿大某省議員時(shí)，反對(duì)派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國血統(tǒng)”。如“朋友圈越‘曬’什么，就一定表明自己內(nèi)心越‘缺乏’什么”“習(xí)慣‘炫富、秀幸?！娜?，他的現(xiàn)實(shí)生活和‘朋友圈生活’一定存在巨大反差”“相反，那些從不發(fā)朋友圈的人，一定擁有著精神富足，生活幸福，低調(diào)而充實(shí)的人生”，這三個(gè)句子中都有“一定”這一詞語，這就導(dǎo)致語言表達(dá)過于絕對(duì)化。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。同樣，第③句“有了它，城市特別是大城市的交通擁堵消失了。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。 故答案為：沒有“超級(jí)學(xué)校”，人們并不一定不會(huì)為教育而發(fā)愁；社會(huì)關(guān)切后無憂，素質(zhì)教育并不一定就會(huì)取得圓滿成功【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。 【解析】【分析】本題材料主要講美國總統(tǒng)特朗普在推特上說的話，后來調(diào)查表明特朗普說的話是錯(cuò)誤的，然后為他設(shè)計(jì)辯護(hù)詞。 【解析】【分析】“機(jī)械類比”是僅根據(jù)兩個(gè)(或兩類)事物之間表面的某些相同情況，推出另外某一情況也相同的邏輯錯(cuò)誤。9． ①和諧家庭不一定要經(jīng)歷由矛盾到和解這一過程。通過閱讀文章，了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系，對(duì)文段的語境有充分的了解。擬寫句子時(shí)一定要模仿所給的例句形式，不要想當(dāng)然?？忌７逻@種方式來分析“現(xiàn)在社會(huì)物質(zhì)誘惑太多，只有通過各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界”，這段話夸大了文藝節(jié)目的功效，“只有……才能”說的太絕對(duì)，考生可以仿照“一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果，并不是有了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物，目標(biāo)就會(huì)輕而易舉的實(shí)現(xiàn)”這句進(jìn)行改寫，然后再仿照“你認(rèn)為有了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)就一定能帶領(lǐng)一個(gè)平庸的團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)嗎”這句進(jìn)行改寫。仿寫大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。接著又進(jìn)行了一次邏輯上的推斷“加快拆遷進(jìn)程，還老百姓一個(gè)公正廉明的政治環(huán)境”，屬無中生有，二者之間不存在必然的聯(lián)系?！吧朴脩徒洹笔且恍﹥?yōu)秀班主任的做法，并不代表所有班主任的行為，顯然這種推斷不合理。 故答案為：喜歡挑戰(zhàn)自我的人不一定都有一番作為；要想獲得成功的人不一定都去創(chuàng)業(yè)【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。解答此類題型，考生首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對(duì)什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。 故答案為：以偏概全（或范圍絕對(duì)），微笑體現(xiàn)的不都是親切友善的情感；表述絕對(duì)（或條件錯(cuò)誤），不是有微笑的人生就能趨于幸福。面對(duì)別人的挑釁，最好的辦法就是找到對(duì)方觀點(diǎn)的破綻進(jìn)行反擊，讓對(duì)方觀點(diǎn)不攻自破