【正文】 ，但是作為國家的總理，又不能回避這個問題，所以周總理選擇了另外一個角度來回答記者的問題，不管多少廁所，都是男廁所和女廁所，所以周總理回答“兩個”，一個男廁所，一個女廁所，體現(xiàn)了周總理的智慧。審讀題目的要求明確做題的方向，閱讀材料，抓住材料的要點組織答案。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。 （3）結(jié)合“但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事”“但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的”，可見，中間應該補充的是“故事大多是假的”或“虛構(gòu)的”；結(jié)合“卻十分精致”可見，要寫的是與精致相反的特點；根據(jù)“老輩人說那是專為路人休憩而準備的”可見，小房子的歷史比較久遠，可能也比較陳舊、破敗，因此可寫“年代久遠”“外形老舊”之類的語言。解答此類試題，需要審清題干要求，需要結(jié)合語句的句式特點分析表達效果，重點表達即可。刪掉“參差隱現(xiàn)”后，就缺失了這層詩意。②結(jié)合“她的浪花濺落到宣紙上”和“黃公望的傳世名作《富春山居圖》，描繪了富春江兩岸的初秋景色”可知該填：便暈染成（繪就成）一幅幅畫卷。②原文使用“參差隱現(xiàn)”很好解析： （1）D（2）①有著自己的上游(源頭)?、诒銜炄境?繪就成)一幅幅畫卷（3）①原文使用了三個短句，節(jié)奏明快、有力，并和前文句式保持一致。 “如剛從冰水里撩起的黑色綢緞”運用比喻修辭，把“被雨淋濕的風”比成“從冰水里撩起的黑色綢緞”，寫出了風的冰冷特點。結(jié)合本句話“我裸露在涼席上”可知，就如同“裸露在夜的竹林”。②“抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè)”中運用化大為小手法，將晚風吹到身上，寫成晚風依次吹拂身體的各個部位。排比：“一個天井，一輪圓月，一群老人孩子，一堆竹榻、竹椅，人們乘涼、聊天、吃西瓜，搖著扇子入睡”中“一個天井，一輪圓月，一群老人孩子，一堆竹榻、竹椅”結(jié)構(gòu)相同、意思密切相關(guān)、語氣一致。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對文本修辭的把握能力。（3）層次性原則?！军c評】表達意識是指遵循語言表達的基本原則。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。寫作時可以寫對自己高三生活的期待，也可以寫激勵、鼓舞自己的話，還可以表達決心、恒心。4．（1）9年“喊樓”，只為高三加油/喊樓——為高三加油！（2）【示例1】健康身體是基礎，勤奮刻苦是前提，學習方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證——高三在即，時時自勉。女子憑欄等待著歸人：希望遠方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【解析】【分析】此題注意題干中給出了漫畫的標題是《燕歸人未歸》，考生同時要注意漫畫中圖形解析： 雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。對應“上下五千年”的結(jié)構(gòu)特點和時間角度，“錦繡中華”則暗示空間角度，故第一空可填“縱橫九萬里”；對聯(lián)上聯(lián)的“復興酒”為“動詞+名詞”，共同作“飲”的賓語，語意贊美和對祖國的自信，故第二空可填“發(fā)展歌”與“吟”相搭配； （2）對應“拍蠅打虎”的結(jié)構(gòu)是“動詞+名詞”的并列結(jié)構(gòu)，第三空答案容易得出；對用“畫棟連云”的主謂結(jié)構(gòu)，第四空的答案容易得出。包括確定作品的優(yōu)缺點，確定作品在寫作上的主要特點?！靶紊ⅰ?，主要指散文的取材廣泛自由，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。，是一種社會責任，更是一種社會情懷。定能眾志成城。 ⑤越是全國31家民營企業(yè)和社會組織積極響應黨中央號召，聯(lián)合倡議廣大民營企業(yè)和社會組織結(jié)對幫扶掛牌督戰(zhàn)村。 的新冠肺炎疫情，給脫貧攻堅帶來了多方面的沖擊和挑戰(zhàn)，我們沒有退路，必須完成，兩戰(zhàn)一同戰(zhàn)，兩戰(zhàn)都要贏。 全市廣大企業(yè)和社會組織：這種方法基于光電效應，避開了溫度變化的過程，所以________。根據(jù)跟蹤調(diào)查，%，高出疫區(qū)正常人群20個百分點，足見________。 創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）是一種由心理和生理引起的精神障礙疾病，對人體健康有著巨大傷害。對于欣賞者來說，他所面對 的是一個藝術(shù)世界，要能真正欣賞它，①________。 晨跑是簡單易行的鍛煉方式，許多人更愿意以這種方法保持體形。也許只有當人類感受到這種毀滅所帶來的經(jīng)濟上的不良后果時，才會意識到自己的錯誤，然而，②________。12．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字 11．閱讀下面三則材料，將故事補寫完整，體現(xiàn)故事的幽默與智慧，每空不超過20字。 中國文物的流失是國人心中揮之不去的傷慟。要求觀點鮮明，語句通順。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來到榕樹下，或是講古，或是論今。 故鄉(xiāng)的小河，是一條不知名的小溪河。憑借藝術(shù)的非凡力量，大自然獲得了永恒的生命。”原文表達效果更好，為什么？ （3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。月亮是天空的心，心袒露了，天地一片清白。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。要求：①語言連貫、準確；②運用一種修辭手法；③不少于40字。 4．閱讀下面的文字，按要求作答。下聯(lián)：遍地笙歌 ， 春光長駐不須歸。它的語言對仗工整、簡潔精巧。2．春聯(lián)是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，為人們所喜聞樂見。上聯(lián)：畫棟連云，燕子重來應有異。 （2）請你為即將升入高三的自己寫一段高三寄語。90字左右。無與倫比的寧靜里，風消失了，其實到了天上，它拂去了月亮身上的云，月亮看看自己，仔細一想，我要云這塊破布干什么，我要滿天的烏煙瘴氣干什么，我要鞋子干什么，赤腳走，多自在。 ② ） 、擬人、對偶、對比、對偶、對比、排比、擬人、排比（2）文中畫線的句子意思為：“夜風從窗口進來，吹到身上，帶走灼熱。畫卷上，天地靜穆，遠山微茫，江闊波渺，林巒渾秀，草木華滋，村舍茅亭之間，樵夫釣客的身影參差隱現(xiàn)，彌漫著蕭散淡泊的詩意。 夸張 擬人每到月光明亮的夏夜，小橋就會熱鬧起來。 9．閱讀下面的文段，請你站在員工的角度，使用反問句式，對企業(yè)主觀點給以反駁。但也必須意識到，阻止文物繼續(xù)被盜賣走私出境，③________。但面對這種話，姚明則是有禮貌地伸出了手對這位韓國人說：“謝謝方教授，________”表達了對對方的尊重，又是對對方有力的回擊。 生機盎然的大自然哺育了人類，①________，從而使其受到生態(tài)毀滅的威脅。 藝術(shù)活動，不管是創(chuàng)作，還是欣賞，總離不開一個“我”。其中，最大的起因是社會歧視，這使病人在康復出院以后________ ， 最終導致PTSD的發(fā)生。 現(xiàn)代的紅外探測器大多是基于光電效應。20．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ②面對脫貧攻堅這場戰(zhàn)役，黨中央發(fā)出了決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的總攻動員令。 眾擎易舉地 齊心合力地 ） ，是一種社會責任，也是一種社會情懷。對，要記住革命！“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。在全面權(quán)衡的基礎 上進行重點評析。對應“上下五千年”的結(jié)構(gòu)特點和時間角度，“錦繡中華”則暗示空間角度，解析： （1）縱橫九萬里；發(fā)展歌（2）辭羊迎馬；笙歌遍地 【解析】【分析】（1）這幅對聯(lián)實在贊美中國的發(fā)展，語言昂揚，意境開闊。3．雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。一個女子憑欄凝神遠望，等待著歸人。 （2）“寄語”意思是寄托希望的話。 ⑵本題考查學生的語言表達能力。 故答案為：《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說不清的憂愁。 ②裸露在夜的竹林里。擬人：“擁抱”“領(lǐng)養(yǎng)”運用擬人手法，賦予風以人的性格特征；“根須驚叫了一聲，樹枝、葉脈、葉尖上每一個細胞，都匯入和聲，又瞬間恢復平靜”中，賦予風人的“叫了一聲”這一動作。“從窗口游進來，擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè)，領(lǐng)養(yǎng)了皮膚上的灼熱”中運用擬人修辭，“擁抱”“領(lǐng)養(yǎng)”來形容晚風吹到身上，帶走灼熱，賦予風以人的動作特征，生動活潑。聯(lián)系上文“涼席瞬間復活成了一大片竹林，黑暗里涌動著豐滿的綠意”可知，作者將涼席比作“大片竹林”。解答時可從需從修辭、句式、語言風格等方面考慮。改成長句后，就沒有這個效果了。 （2）①結(jié)合“長河”和“早在南北朝時期，吳均的《與朱元思書》一文中，就已經(jīng)有著極為生動的描寫了”可知該填：有著自己的上游（源頭）。且這里的“參差隱現(xiàn)”是與“蕭散淡泊的詩意”緊密相連的。 （3）本題主要考查變換句式的能力。 （2）注意其句式特點，“又跑又笑又鬧”與“跑著、笑著、鬧著”對比，把短語化成單獨的句子，更具有動態(tài)，運用了“著”這個正在進行的時態(tài)，帶給人動態(tài)的感觀；“折了柳枝去逗弄水中的游魚，又捉迷藏、踢毽子”只是陳述孩子們做的事，且句式上先長后短，顯得雜亂；“一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”句式先短后長，讀起來富有韻律美感，運用排比，層次分明，展現(xiàn)出孩子們愛玩的天性，反映出他們在此處游玩的快樂心態(tài)。 （2）本題考查對不同句式表達效果的分析，可從長短、整散、用詞用語特點等角度考慮。 故答案為：①企業(yè)經(jīng)營面臨壓力，就可以無視勞動法規(guī)，隨意剝奪員工的休息權(quán)嗎？②強調(diào)吃苦耐勞、奮斗精神，難道就一定要大規(guī)模延長工時嗎？③員工反對“996’’是為了維護自身合法權(quán)益，怎么就等于“只混日子不奮斗”呢？ 【點評】本題考查的是語言表達的能力，注意題目的要求。；謝謝方教授，運氣一般留給做好準備的的人！ 【解析】【分析】①由上文“不慎將酒灑到了坐在邊上的一位賓客那光亮的頭上”可解析： 老弟，你以為這種治療謝頂?shù)姆椒〞行?？；兩個！一個男廁所，一個女廁所。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。 【解析】【分析】通讀本段可知，本段討論的是“經(jīng)濟”與“環(huán)境”的關(guān)系，長期以來，存在著“導致經(jīng)濟與環(huán)境的截然對立”的弊端。第①處可以根據(jù)“大自然哺育了人類”“從而使其受到生態(tài)毀滅的威脅”推斷出“人類在毀壞大自然”的意思，與前句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。 【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因為空腹跑步時人的血糖水平會急速下降”可知，應為“空腹晨跑有損解析： 空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當補水的問題再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。故答案為：①就必須走進這個世界；②表示出你獨立的態(tài)度；③在藝術(shù)欣賞活動中要有“我”的參與【點評】本題主要考查學生銜接語句的能力，做這類題目關(guān)鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關(guān)鍵詞語的分析，通過閱讀能夠迅速準確地找出與所提示的詞語前后呼應的內(nèi)容，進而確定補寫的內(nèi)容使上下文相銜接。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。第一空前面的文字是描述生活中的“舌尖現(xiàn)象”的特點，所以第一空應該是對現(xiàn)象進行歸納，進而上升為一種學術(shù)名詞，即“舌尖現(xiàn)象”；這種現(xiàn)象的最大的特點，話在嘴邊就是不知怎么表述，突然忘詞，所以第二空填“你覺得很熟悉”，這是一種主觀感受，但就是瞬時說不出來?！军c評】本題考查的是學生補寫句子的能力。 【解析】【分析】本題考查對文本內(nèi)容進行提煉概括的能力。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。防不勝防，形容防備不過來。此處是說越是勝利在望，越是任務艱巨，應選“曙光”。選項都有一定的干擾性，難度適中。故選C?！皩覓炫贫綉?zhàn)工作鼎力相助”改為“助力國家掛牌督戰(zhàn)工作”。要求選擇語意連貫，邏輯嚴密的句子。