【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地方一看，狗是扯斷繩子跑的。我知道，狗肯定又跑回去了，狗是通靈性的，認(rèn)識(shí)路。 此時(shí)，雨，忽然大了起來(lái)。 回到值班室，聽(tīng)著外面越來(lái)越大的雨聲，想到丟失的狗，同事們開(kāi)始互相埋怨。坐在那里，我沒(méi)說(shuō)話，腦中閃現(xiàn)的，是小男孩抱著狗流淚的樣子。忽然，門(mén)外傳來(lái)了汪汪的兩聲狗叫。我心里一驚，跑出門(mén)看，上午的男孩，牽著狗，站在門(mén)口，渾身被雨水淋得透濕。 男孩看見(jiàn)我，臉上露出一絲憨厚的笑容，說(shuō)，叔叔，你們買(mǎi)的狗跑回了我家，我爸叫我給你們送來(lái)。說(shuō)完，男孩把手中的繩子遞到了我的面前。 我站在那里，傻了似的，目光虛虛的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚軟軟地堵著，就像泡了水的豆子，脹脹的透不過(guò)氣來(lái)。好一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)，我忙叫男孩進(jìn)屋坐坐。 男孩把繩子塞到我手中后，抹了一把臉上的雨水，轉(zhuǎn)過(guò)身，跑入雨中。 屋里的同事愣在了那里，誰(shuí)也不說(shuō)話。 第二天，殺狗的師傅上山時(shí)，狗，早已不知了去向。（原載2010年2月8日《文學(xué)報(bào)》）（1）從發(fā)現(xiàn)“狗”的那刻起，一直到最后“狗”不見(jiàn)蹤影，“我”的心理發(fā)生了復(fù)雜的變化。請(qǐng)根據(jù)文章情節(jié)的變化，將下面“我”的心理變化過(guò)程填補(bǔ)完整。（注：每處不得超過(guò)四個(gè)字） “我”的心理變化：無(wú)奈——________——不知所措——________（2）結(jié)合上下文，根據(jù)要求，分析下面句子（詞語(yǔ)）的表達(dá)效果。 ①我們看見(jiàn)屋里的床上躺著一位面容憔悴的婦女。那婦女干生生的臉上，竟沒(méi)有一點(diǎn)兒肌膚應(yīng)有的光澤。（人物描寫(xiě)的角度）②我站在那里，傻了似的，目光虛虛的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚軟軟地堵著，就像泡了水的豆子，脹脹的透不過(guò)氣來(lái)。（詞語(yǔ)賞析的角度）（3）品析文中第⑩段中的畫(huà)線句子，簡(jiǎn)要分析其在文中的作用。 （4）文中第⑥段寫(xiě)道“農(nóng)民在男孩的耳邊不停地說(shuō)著什么”，農(nóng)民在男孩耳邊到底說(shuō)了什么？請(qǐng)結(jié)合文章上下文情節(jié)，發(fā)揮想象，以農(nóng)民身份的口吻寫(xiě)一段合理的話。 【答案】 （1）竊喜（或高興、得意）；愧疚（自責(zé)、內(nèi)疚）（2）①運(yùn)用外貌描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了婦女面容憔悴，病情嚴(yán)重。側(cè)面寫(xiě)出了家庭狀況的困難，為下文迫不得已賣(mài)狗的情節(jié)埋下伏筆，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。②“虛虛的”、“軟軟地”、“脹脹的”運(yùn)用疊詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我在男孩誠(chéng)實(shí)無(wú)私的行為面前愧疚自責(zé)的心情。（3）環(huán)境描寫(xiě)，烘托了“我”因狗丟失的郁悶心理；為下文男孩冒雨送狗回來(lái)做鋪墊，襯托了男孩一家的誠(chéng)實(shí)守信和淳樸善良的品質(zhì)。（4）兒子，爸爸知道你喜歡狗，和狗有感情。可是媽媽現(xiàn)在有病，急需用錢(qián)，我們賣(mài)掉狗，就有錢(qián)送媽媽到醫(yī)院去看病了。你是孝順的兒子，你一定會(huì)同意爸爸這樣做的。 【解析】【分析】（1）根據(jù)“我的臉上，溢出了一絲不易察覺(jué)的微笑?！备爬ǔ觥案`喜”；男孩送還狗給“我”，“我”的心里的愧疚。 （2）考①常用的人物描寫(xiě)方法有，外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等等，“憔悴”“干生生的臉上，竟沒(méi)有一點(diǎn)兒肌膚應(yīng)有的光澤”可知是神態(tài)描寫(xiě)或外貌描寫(xiě)，生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了婦女面容憔悴，病情嚴(yán)重。急需得到一筆錢(qián)來(lái)治病，為下文賣(mài)狗的情節(jié)做鋪墊。②從詞語(yǔ)賞析的角度。抓住“虛虛的”、“軟軟地”、“脹脹的”運(yùn)用疊詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了男孩的誠(chéng)實(shí)無(wú)私和“我”愧疚自責(zé)的心情。 （3）學(xué)生能根據(jù)具體環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析。這里推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文小男孩冒雨送狗作鋪墊，突出小男孩憨厚的形象；同時(shí)也烘托了“我”和同事們丟失狗的痛惜之情。 （4）找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，分析心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可，注意：用第一人稱(chēng)表述，對(duì)兒子的安慰，向兒子闡述賣(mài)狗的理由，即照應(yīng)男孩母親生病這一伏筆。 故答案為：⑴竊喜（或高興、得意）；愧疚（自責(zé)、內(nèi)疚）； ⑵①運(yùn)用外貌描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了婦女面容憔悴，病情嚴(yán)重。側(cè)面寫(xiě)出了家庭狀況的困難，為下文迫不得已賣(mài)狗的情節(jié)埋下伏筆，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。②“虛虛的”、“軟軟地”、“脹脹的”運(yùn)用疊詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我在男孩誠(chéng)實(shí)無(wú)私的行為面前愧疚自責(zé)的心情； ⑶環(huán)境描寫(xiě)，烘托了“我”因狗丟失的郁悶心理；為下文男孩冒雨送狗回來(lái)做鋪墊，襯托了男孩一家的誠(chéng)實(shí)守信和淳樸善良的品質(zhì)； ⑷兒子，爸爸知道你喜歡狗，和狗有感情?？墒菋寢尙F(xiàn)在有病，急需用錢(qián)，我們賣(mài)掉狗，就有錢(qián)送媽媽到醫(yī)院去看病了。你是孝順的兒子，你一定會(huì)同意爸爸這樣做的。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是故事情節(jié)概括能力。根據(jù)故事情節(jié)的變化來(lái)感知內(nèi)容，理解人物的情感變化過(guò)程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，學(xué)生表述合理即可； ⑵本題考查的是詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)作用。答題方法：了解用詞之美：動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；使用成語(yǔ)，為文章增色；掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻義、引申義、雙關(guān)義。中考中記敘文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一段或語(yǔ)句在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛等作用；結(jié)構(gòu)上有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等； ⑶本題是對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的考查。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，作用：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物的情感；預(yù)示人物的命運(yùn)；表現(xiàn)人物某性格；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。思路：這句話寫(xiě)出了…的景物特征，渲染了…的氛圍，烘托了人物…的心情； ⑷這是一道開(kāi)放題，只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，表述正確，文字通順即可。6．閱讀下面的文字，完成小題。 火車(chē)上的故事尤金 ①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車(chē)到廣州去，八個(gè)多小時(shí)的路程，買(mǎi)四人同室的軟臥票。盡管覺(jué)得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無(wú)其他選擇，也只好隨遇而安了。 ②進(jìn)入那間極為局促的車(chē)廂寢室時(shí)，已有一位年過(guò)六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣，極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細(xì)框眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書(shū)卷味兒。 ③攀談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專(zhuān)程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。由于志趣相投，我們談得十分投緣。就在這時(shí)，火車(chē)站的擴(kuò)音器突然響起：“請(qǐng)各位注意軟臥的車(chē)票還有幾張，有意購(gòu)買(mǎi)的人趕快去買(mǎi)!”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道:“真希望這間寢室沒(méi)有人再進(jìn)來(lái)，圖個(gè)清靜?！蔽乙宦?tīng)，便笑了起來(lái)，因?yàn)槲倚睦镆舱D(zhuǎn)著同一個(gè)念頭。 ④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱，踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。她身材高大，穿了一套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來(lái)好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。一進(jìn)寢室，她便以極大的嗓門(mén)朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州啊?”老編輯微微領(lǐng)首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了，而原本車(chē)廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，攤放在窄窄的桌面上，笑著說(shuō)：“吃，你們吃，不要客氣!”霎時(shí)，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車(chē)廂。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會(huì)兒，滿地都是愣愣地張開(kāi)了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了。 ⑥火車(chē)開(kāi)動(dòng)不久，查票員進(jìn)來(lái)了。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。我交出了國(guó)際護(hù)照，老編輯交出了身份證。然而，那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說(shuō)出證件的號(hào)碼，她支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)：“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒(méi)有堅(jiān)持，便走了出去。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個(gè)“來(lái)歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長(zhǎng)出來(lái)的一顆瘤。想起層出不窮的火車(chē)偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。過(guò)了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來(lái)，快步走了出去。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人，沒(méi)帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀，換不了。不會(huì)有問(wèn)題的啦,購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票時(shí)，都要出示證件的，她大約是用了家眷的證件買(mǎi)的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再來(lái)追查，不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說(shuō)?！安粫?huì)出事的，您就請(qǐng)放心吧! ”稽查員淡定地回應(yīng)。當(dāng)時(shí)，四周很靜，老編輯和稽查員的對(duì)話，每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。我覺(jué)得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無(wú)其事，好像 外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。 ⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。那女人二話不說(shuō),從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器，要老編輯張開(kāi)口，幫她噴；，從自己的熱水瓶里倒出熱水,喂她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激，連聲道謝。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里， 。 ⑨早上，有人敲門(mén)，通知我們起身，還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來(lái)時(shí)，女人立刻對(duì)她說(shuō)道:“我昨晚聽(tīng)了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人會(huì)開(kāi)車(chē)來(lái)接我，就讓我送你回家吧!” 老編輯漲紅了臉，愧疚地說(shuō):“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì)，真是對(duì)不起!”女人微笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系，我從來(lái)都不在乎別人怎么看我，因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人。” ⑩我雙眼濕潤(rùn)，覺(jué)得自己上了人生極好的一課。（1）通讀全文，完成下列表格。 故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車(chē)廂眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了①________皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到了別一邊去，臉色更難看了中年婦女忘帶身份證件毫不客氣地提出投訴②________③________（2）請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度，說(shuō)說(shuō)第⑧段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。 （3）人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。請(qǐng)一分為二，各用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括評(píng)價(jià)文中的中年婦女。 優(yōu)點(diǎn)：________、________缺點(diǎn)：________、________（4）閱讀第⑧段，結(jié)合上下文合理推測(cè)，并在橫線上補(bǔ)寫(xiě)幾句話，再現(xiàn)“我”看著發(fā)生在眼前的一切時(shí)的心理反應(yīng)和感悟。（30字以內(nèi)） （5）文章結(jié)尾處作者表示“覺(jué)得自己上了人生極好的一課”，你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么（至少三點(diǎn)）? 【答案】 （1）中年婦女分零食；中年婦女救老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（2）動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫(xiě)出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn)，突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)。（3）樂(lè)于助人；心胸寬廣；不講衛(wèi)生；舉止粗魯（4）既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可以“以貌取人”呀?。?）①不能“以貌相人”。②對(duì)與自己不同階層或不同類(lèi)型的人要寬容以待。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。 ④要做一個(gè)善良友愛(ài)、樂(lè)于助人的人。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解，堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。(言之有理，寫(xiě)三點(diǎn)即可) 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容，老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到別一邊去。臉色更難看了，是因?yàn)橹心陭D女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地；文章最后一個(gè)情節(jié)，寫(xiě)的是中年婦女熱心地照顧發(fā)病的老編輯，老編輯面對(duì)中年婦女的照顧，感到十分的“愧疚”。 （2）劃線句子是中年婦女照顧老編輯時(shí)的一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了中年婦女照顧老編輯時(shí)的體貼、忙碌，從而表現(xiàn)她為人的熱情，樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。 （3）本解答此題結(jié)合文中對(duì)中年婦女的描述，分析其性格中的優(yōu)缺點(diǎn)即可。從文中的描述可以看出，她的優(yōu)點(diǎn)有：開(kāi)朗大度、心地善良、熱情體貼、樂(lè)于助人、不計(jì)前嫌等，但也充滿著缺點(diǎn)：不拘小節(jié)、粗心大意、丟三落四、做事馬虎，最重要的是她舉止粗俗。 （4）續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容要契合下文的內(nèi)容，其次突出此時(shí)“我”“心理反應(yīng)和感悟”，續(xù)寫(xiě)合理即可，注意字?jǐn)?shù)限制。 （5）一篇內(nèi)涵豐富的文章，可以從不同的角度來(lái)概括主旨。比如，本文從老編輯和我的角度來(lái)看，表現(xiàn)的是不可“以貌相人”的主題；單純從老編輯的角度來(lái)看，則表現(xiàn)寬以待人的主旨；從中年婦女的角度來(lái)看，表現(xiàn)我們要在公眾場(chǎng)合注意自己的舉止文明等等。 故答案為：⑴中年婦女分零食；中年婦女救老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝； ⑵動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫(xiě)出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn)，突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)； ⑶樂(lè)于助人；心胸寬廣；不講衛(wèi)生；舉止粗魯； ⑷既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可以“以貌取人”呀！ ⑸①不能“以貌相人”。②對(duì)與自己不同階層或不同類(lèi)型的人要寬容以待。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。 ④要做一個(gè)善良友愛(ài)、樂(lè)于助人的人。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解，堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。(言之有理，寫(xiě)三點(diǎn)即可)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問(wèn)題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語(yǔ)句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫(xiě)方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等； ⑶本題的考點(diǎn)是人物形象描寫(xiě)與分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等；從正面、側(cè)面描寫(xiě)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；對(duì)比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語(yǔ)句，分析人物的性格特點(diǎn)； ⑷本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)等語(yǔ)句，分析我的心理或找出表達(dá)感情