【文章內(nèi)容簡介】 ___。B．年年________風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤C．愛________三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌D．憶對________丹桂叢?；ㄔ诒?。月在杯中。 （2）請寫出一句描寫重陽節(jié)的詩句，并指出詩句中涉及的節(jié)日風(fēng)俗。 【答案】（1）清明；端午；元宵；中秋（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。風(fēng)俗：登高插茱萸。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。風(fēng)俗：登高。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。風(fēng)俗：賞菊喝菊花酒。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生根據(jù)詩句填寫傳統(tǒng)節(jié)日的能力。A句出自宋代晏殊的《破陣子燕子來時(shí)新社》，詩句應(yīng)為“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明”；B句出自宋代趙蕃的《端午三首》，詩句應(yīng)為“年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤”；C句出自元代的《折桂令元宵》，詩句應(yīng)為“愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌”；D句出自宋代辛棄疾的《一剪梅中秋元月》，詩句應(yīng)為“憶對中秋丹桂叢?；ㄔ诒小Ｔ略诒小?。據(jù)此填寫即可。（2）本題考查傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。有關(guān)重陽節(jié)的詩句如：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。涉及的風(fēng)俗是登高插茱萸。故答案為：（1）清明；端午；元宵；中秋。（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。風(fēng)俗：登高插茱萸。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。風(fēng)俗：登高。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。風(fēng)俗：賞菊喝菊花酒。【點(diǎn)評】（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中國古代的這些節(jié)日，大多數(shù)與原始信仰、天象物候、歷法、數(shù)學(xué)以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有除夕（臘月最后一天）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（陽歷：4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷：五月初五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷：八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷：九月九）。（2） 從遠(yuǎn)古先民時(shí)期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會生活文化內(nèi)容，乃中華民族特有的特色節(jié)日。表現(xiàn)節(jié)日的詩句有很多，春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！ㄋ危┩醢彩对铡?；昨夜斗回北，今朝歲起東。——（唐）孟浩然《田家元日》。重陽節(jié)：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——（唐）杜甫《登高》；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！ㄌ疲┩蹙S《九月九日憶山東兄弟》。中秋節(jié)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——（唐）李白《靜夜思》；但愿人長久，千里共嬋娟。——（宋）蘇軾《水調(diào)歌頭》。8．班級開展名著閱讀交流活動(dòng)，請積極參與，充分展示自我。 （1）【我來對一對】（甲）“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會。”—頭罵，一頭大踏步去了。（節(jié)選自《水滸傳》第3回）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點(diǎn)，請根據(jù)（甲）段內(nèi)容，補(bǔ)全“回目”。史大郎夜走華陰縣，________。 （2）【我來辨一辨】（乙）又行不多時(shí)，只聽得滔滔浪響。八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如?！比氐溃骸拔蚰?，你休亂談。水之淺深，如何試得？”八戒道：“尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。”（節(jié)選自《西游記》）有人說（乙）段中的“一股水”是“流沙河”。你認(rèn)為正確嗎？請結(jié)合（乙）段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說明理由。 （3）【我來品一品】依據(jù)（甲）（乙）兩段文字，簡要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點(diǎn)。 【答案】（1）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）不正確。流沙河是經(jīng)典名著《西游記》中的河流，出自《西游記》第二十二回：八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈。其長萬里、寬八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成為三藏的徒弟。（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“灑家”“—頭罵，一頭大踏步去了”；“八戒”“罷了！來到盡頭路了！”都有智慧，如：“灑家”明知鄭屠已死，為顯得自己不是怕事而逃離，便假說“你詐死，灑家和你慢慢理會”；“八戒” “尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。” 【解析】【分析】（1）本題考查名著的經(jīng)典情節(jié)。補(bǔ)全“回目”。首先要理解好情節(jié)，然后還要注意所給出的“回目”上句“史大郎夜走華陰縣”的句式結(jié)構(gòu)。“史大郎”是人名，“夜走華陰縣”整體上是個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。（2）本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對《西游記》有關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容的辨析。此題的考查很深入，如果沒有對名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。（3）本題考查人物性格分析。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“你詐死，灑家和你慢慢理會”等語言描寫中可概括出魯提轄粗中有細(xì)很有頭腦的性格特征。從“尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深”的語言描寫中，可分析出豬八戒也是一個(gè)很有智慧之人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。故答案為：（1）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（2）不正確。流沙河是經(jīng)典名著《西游記》中的河流，出自《西游記》第二十二回：八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈。其長萬里、寬八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成為三藏的徒弟。（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“灑家”“—頭罵，一頭大踏步去了”；“八戒”“罷了！來到盡頭路了！”都有智慧，如：“灑家”明知鄭屠已死，為顯得自己不是怕事而逃離，便假說“你詐死，灑家和你慢慢理會”；“八戒” “尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深?！薄军c(diǎn)評】（1）這道題考查名著情節(jié)，要在熟悉原著的的基礎(chǔ)上，綜合判斷，根據(jù)“回目”特點(diǎn)補(bǔ)全情節(jié)。甲段選自《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，魯達(dá)見打死了鎮(zhèn)關(guān)西，設(shè)法脫身的片段。回目呈現(xiàn)對偶的形式，正好是：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（2）這道題考查對名著內(nèi)容的綜合理解，仍然要對原著有全面精準(zhǔn)的把握，對細(xì)節(jié)有充分的了解，否則很容易出錯(cuò)。乙文中，八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也?！睆纳成脑捳Z中可知，他也不知道河流的名字，不會是他熟悉的流沙河，因?yàn)檫@是在取經(jīng)的路上。（3）這是對名著人物形象分析和對比閱讀，分析“灑家”魯達(dá)與“八戒”的形象有何區(qū)別，學(xué)生比較容易判斷，二人的共同點(diǎn)就不太容易歸納。比如飯量大、身材胖、性格直爽、有時(shí)魯莽、粗中有細(xì)有智慧等，結(jié)合具體的情節(jié)分析。9．魯迅不但屬于中國，而且屬于世界。1936年10月19日，魯迅先生病逝于上海。先生說：“忘記我，管自己生活?！卑雮€(gè)多世紀(jì)以來，全國乃至全世界的人們卻都沒有忘記先生。懷念魯迅，研究魯迅，書報(bào)、雜志、網(wǎng)絡(luò)都時(shí)有相關(guān)的文章發(fā)表。讓我們每個(gè)人都以自己的方式紀(jì)念魯迅先生。閱讀下面的材料，完成小題。 （1）【看圖寫文】以下是豐子愷先生為魯迅的一些作品畫的插圖，請根據(jù)畫面內(nèi)容寫出初中階段我們學(xué)過的魯迅的文章篇名。（2）【挽聯(lián)賞析】魯迅先生逝世后，時(shí)任《晨報(bào)》副刊編輯的孫伏園寫了下面這副挽聯(lián)，請你將這副挽聯(lián)填寫完整，并作簡要賞析。上聯(lián)：踏《莽原》、刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《________》下聯(lián)：痛《毀滅》、嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬眾《彷徨》（3）【觀點(diǎn)爭鳴】人教版初一語文教材大變臉，魯迅的《風(fēng)箏》被刪去。網(wǎng)友紛紛熱議此事，部分網(wǎng)友贊成此舉，認(rèn)為中小學(xué)生讀魯迅作品確實(shí)太難。也有網(wǎng)友持反對意見，表示魯迅的經(jīng)典作品不應(yīng)從語文課本中撤掉。對此，你有何看法？（80字左右） 【答案】（1）《孔乙己》；《故鄉(xiāng)》；《從百草園到三味書屋》（2）吶喊，以魯迅譯著書名及所主編之刊名綴成一副挽聯(lián)，構(gòu)思獨(dú)特。上聯(lián)表達(dá)對魯迅一生功績的贊美；下聯(lián)抒發(fā)對他逝世的哀悼惋惜（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對名著的掌握能力。題目中給出了豐子愷先生為魯迅的一些作品畫的插圖，根據(jù)圖畫的內(nèi)容判斷作品名稱。第一幅畫畫的是一個(gè)喝酒的老者給孩子們