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正文內(nèi)容

部編初中七年級(下冊)語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題整理及答案(編輯修改稿)

2025-04-05 03:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 個人姓名、日期。賀卡要求把被感謝對象的人 物、事件簡單概述,評價要恰當(dāng),文字要精煉,感情要真誠、樸素。 (7)本題考查進(jìn)行口語交際的能力。解答此類題時要注意把題干中的信息交代清楚,觀點明確,語言簡潔,語氣委婉。發(fā)短信時應(yīng)做到有稱呼,有禮貌,語言得體。4.學(xué)習(xí)語文既可以在課堂內(nèi),也可以在課外生活中。語文學(xué)習(xí)機(jī)會無處不在,只要留心就有收獲。讓我們一起走進(jìn)“我們的語文生活”。 (1)【對聯(lián)入座】閱讀下面的對聯(lián),選擇相應(yīng)的店鋪對號入座。 A.油漆店 B.裁縫店①好將妙手夸針巧,漫把春光細(xì)裁剪。________②此是春華秋實事業(yè),并非東涂西抹文章。________(2)【擬寫標(biāo)語】為營造書香校園氛圍,請你以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語,要求至少使用一種修辭手法。 (3)【賞評廣告】共擔(dān)風(fēng)雨,分享陽光。(天氣預(yù)報) 賞評:運(yùn)用了對偶和雙關(guān)的修辭手法。句式工整語意含蓄,“風(fēng)雨”與“陽光”既指天氣現(xiàn)象又分別指人生的坎坷與順境?!肮矒?dān)”與“分享”兩個動詞,則體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷飽含人間溫情。仿照上述例子,請你賞評。(任選一則)①隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。(節(jié)能廣告)②滴答水聲喚你輕輕一擰。(節(jié)水廣告)【答案】 (1)B;A(2)書香滿校園,智慧潤人生。(3)示例1:隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。運(yùn)用了對偶和對比的修辭手法,句式整齊?!耙恍〔健迸c“一大步”強(qiáng)烈對比,更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事,實則關(guān)乎節(jié)能減排的國家大計,有很強(qiáng)的警示效果。 示例2:滴答水聲,喚你輕輕一擰。運(yùn)用了擬人的修辭手法。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。情趣盎然,易于接受?!窘馕觥俊痉治觥浚?)第一句中的“妙手”“針”“裁剪”幾個詞語表明此對聯(lián)與“裁縫”有關(guān);第二句中的“東涂西抹”表明此對聯(lián)與“油漆”有關(guān)。 (2)本題擬寫標(biāo)語時要圍繞“讀書”的主題,并且要運(yùn)用一種修辭手法。示例1:讀經(jīng)典書,做文明人;示例2:知識改變命運(yùn),讀書點亮人生。 (3)對對聯(lián)的賞析,可從主題、內(nèi)容、寫作特色等角度進(jìn)行。示例1:“隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步”這個對聯(lián)句式整齊,朗朗上口,通俗易懂?!半S手關(guān)燈一小步”用“隨”和“小”讓人們感覺到親切、輕松;“節(jié)約能源一大步”用一個“大”字突出強(qiáng)調(diào)了節(jié)約能源的主旨;“小”與“大”又形成對比,體現(xiàn)了節(jié)約能源從小事做起,從生活做起的理念。示例2:“滴答水聲喚你輕輕一擰”中的“喚”,用擬人手法,形象生動,委婉親切;“輕輕一擰”,用一個簡單的動作號召大家節(jié)約用水從小事做起。 故答案為:⑴B;A; ⑵書香滿校園,智慧潤人生; ⑶示例1:隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。運(yùn)用了對偶和對比的修辭手法,句式整齊。“一小步”與“一大步”強(qiáng)烈對比,更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事,實則關(guān)乎節(jié)能減排的國家大計,有很強(qiáng)的警示效果。 示例2:滴答水聲,喚你輕輕一擰。運(yùn)用了擬人的修辭手法。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。情趣盎然,易于接受。 【點評】⑴對聯(lián),中國的傳統(tǒng)文化之一,又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式,該考點考查頻率較高,注意掌握。 ⑵本題考查宣傳標(biāo)語。這里要以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語,至少使用一種修辭手法。注意主題突出,能夠營造書香校園氛圍即可。例如:書香滿校園,智慧潤人生。 ⑶本題考查廣告語賞析。賞析廣告語,需要指出手法。句式特點等,說明達(dá)到的表達(dá)效果。例如,第一則廣告運(yùn)用的是對偶和對比手法,句式上工整,小大對比突出警示效果。5.閱讀下面文字,按要求完成任務(wù)。 (1)2019年是我國70華誕,全國各地紛紛開展慶?;顒樱耐袑ψ鎳淖8?。下面兩項是從慶祝華誕的一副對聯(lián)中抽取出來的,請你把它們放回原處。 上聯(lián):七十載崢嶸歲月,________(填寫字母),成就中華盛世,四方人民喜迎神州華誕;下聯(lián):五千年燦爛文明,________(填寫字母),澤被寰宇新潮,九州兒女共慶華夏春秋。(2)趙明的父親即將六十大壽,他給好朋友王長風(fēng)發(fā)了一份請柬,邀請他來參加壽宴。請柬中有一處敬謙辭使用錯誤,請你找出并改正。 ________【答案】 (1)A;B(2)錯誤:令尊 改成:家父(家嚴(yán)、家君) 【解析】【分析】(1)結(jié)合“歲月”分析,不能傳承。故“苦盡甘來”合適,“薪傳火遞”不合適?!盃N爛文明”可以傳承,接“薪傳火遞”合適。 (2)結(jié)合題干要求“有一處敬謙辭使用錯誤”分析,重點在請柬中分析“敬謙辭”即可。自己的父親應(yīng)該稱家父、家嚴(yán),家君等?!傲钭稹笔侵笇Ψ降母赣H。是一種敬辭。故應(yīng)該把“令尊”改為“家父(君、嚴(yán))”。 故答案為:⑴A;B ⑵ 錯誤:令尊 改成:家父(家嚴(yán)、家君) 【點評】⑴本題考查對聯(lián)的擬寫,注意結(jié)合語境,選出符合語境的對聯(lián)內(nèi)容。 ⑵本題考查語言的準(zhǔn)確運(yùn)用,注意謙辭敬辭的把握。6.名著閱讀 尼摩船長走在前面,他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們??等麪柡臀?,彼此緊挨著,好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空氣箱的沉重了,也不覺得這厚厚的圓球的分量,我的腦袋在圓球中間搖來晃去,像杏仁在它的核中滾動一般。(1)這段文字選自《________》 ,作者是________國的________(人名),他被譽(yù)為“________”。 (2)尼摩船長是一個________、________的人。(填兩個即可) 【答案】 (1)《海底兩萬里》;法國;凡爾納;“科學(xué)時代的預(yù)言家”(或“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”)(2)有同情心;知識淵博(或:有反抗精神、性格憂郁) 【解析】【分析】(1)根據(jù)文段中“尼摩船長”這一人物,可以明確上述文字出自科幻小說《海底兩萬里》,主要講述諾第留斯號潛艇的故事,作者凡爾納,法國作家,他被公認(rèn)為是“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。(2)這是對名著人物形象的分析。結(jié)合整部作品可知,尼摩船長逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩,是一個非常吸引人的人物。故答案為:⑴《海底兩萬里》;法國;凡爾納;“科學(xué)時代的預(yù)言家”(或“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”) ⑵有同情心;知識淵博(或:有反抗精神、性格憂郁) 【點評】本題考查名著有關(guān)知識的掌握情況。名著的考點比較固定,常考點:作者、體裁、主要內(nèi)容、人物形象、精彩片段等,考生要注意閱讀要仔細(xì),要學(xué)會歸納總結(jié)以及記憶,要閱讀原著。⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握能力??忌熳x名著,了解人物形象,注意對人物有關(guān)內(nèi)容的記誦。7.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),你班將開展以“孝親敬老,從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請閱讀下列材料,完成下面小題。 材料一:2011年感動中國人物——孟佩杰。她從8歲起承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,每天在上學(xué)之余要買菜做飯,替養(yǎng)母劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、全身涂抹三種褥瘡藥膏。孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英,任勞
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