【文章內(nèi)容簡介】 屏幕中探出頭來的人，“e”形的魚鉤，寫有“優(yōu)惠”字樣的誘餌等。擬寫時可以從“網(wǎng)購”“優(yōu)惠”等角度切入。(2)由第(1)題對漫畫內(nèi)容的具體分析，可知該幅漫畫實際揭示的是網(wǎng)購中的欺詐現(xiàn)象，消費者容易被商家的各種“優(yōu)惠”條件欺騙。解答本題，可從漫畫的寓意入手，呼吁大家對這些欺詐行為小心防范。答案　(1)(示例一)釣(示例二)欺騙何時休 (2)網(wǎng)購要謹慎，要小心防范各種“優(yōu)惠”條件下商家的欺詐行為。 （1）簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。 （2）為漫畫擬定一個標題。（注意：不能以“無題”為題。） 【參考答案】（1）寓意：大樹以自己高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長，借此諷喻當今社會種種因過度呵護溺愛而導(dǎo)致的弊端。（2）題目：： 《沉重的愛》 《扭曲的愛》 ： 《媽媽，請給我陽光》 《還我生存空間》示例3. .從兩者的關(guān)系： 《愛與礙》 《庇護與妨礙》示例4. 從寓意角度： 《溺愛之下難成材》 《成長需要足夠的空間》《有感于“孔雀東南飛”》，請描述漫畫的內(nèi)容及寓意。（1）畫面內(nèi)容： （2）寓意： 【參考答案】內(nèi)容：在西部這片干涸貧瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往東南方向飛翔，地上的一只麻雀看到這種情景后，對另外一只麻雀說：“哥們兒，要不咱也跟著飛？”寓意：西部留人難，別說孔雀，現(xiàn)在連麻雀都要向東南飛了。西部地區(qū)的人才流失必須引起人們的關(guān)注。(不得以“孤獨”或“無題”為題)，并描述漫畫內(nèi)容，揭示寓意，要求語意簡明，句子通順。(1)標題：______________________________________(不超過10個字)(2)內(nèi)容：____________________________________________________________________________________________________________________(不超過30個字)(3)寓意：________________________________________________________(不超過20個字)【參考答案】(1)孤獨伴隨我成長/留守兒童期盼關(guān)愛(2)一個背著書包的小孩，手捧書，坐在孤島上，眺望遠方的愛心。(3)孤獨伴隨成長的孩子，渴望得到父母的關(guān)愛。22．閱讀下面的圖畫，按要求回答問題。(1)請給這幅圖畫擬一個標題。答： (2)談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。答：　 解析：此題考查對漫畫的解讀。這幅漫畫的寓意比較明顯：諷刺的是在求職過程中的拼爹現(xiàn)象。能比較理性地表達觀點并做簡要分析，或立足于對現(xiàn)象的本質(zhì)、危害或解決辦法發(fā)表自己的看法即可，如特權(quán)問題、走后門問題等等。答案：(1)標題：拼爹(2)看法：①我認為求職者(或大學(xué)生)個人能力和綜合素質(zhì)才是最有利于就業(yè)(求職)的因素，而非父母或親戚的幫助。②“拼爹”現(xiàn)象是一種社會病，“拼爹”其實拼的是權(quán)，是錢，是不為多數(shù)人所享有的資源。③“拼爹”現(xiàn)象會破壞社會的公平法則，催生出權(quán)力尋租(即通常所說的權(quán)物交易、權(quán)錢交易等等)的貪腐機會。23．簡要概括下面漫畫的寓意。必須加大安全措施_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　揭示了某些部門在安全治理上存在的治標不治本的現(xiàn)象，啟示人們要抓住關(guān)鍵，有針對性地采取切實措施，從根本上解決問題。24．欣賞下面這幅漫畫，按要求做題。(1)描述畫面內(nèi)容。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請用簡明的文字揭示漫畫的寓意。_______________________________________________________【解析】　描述畫面，須仔細，注意畫面中的細節(jié)內(nèi)容。通過人物表情和對話，揭示其寓意?！敬鸢浮俊?1)示例：廚房里面灶臺上正冒著煙，一個小男孩站在廚房門口驚呼“媽，糊了！”一個打麻將的男人望向廚房，而小孩的媽媽正在專心地看著自己的牌，頭也不回地說：“兒子，媽媽還沒有和呢！”(2)諷刺了生活中一些父母沉迷于麻將等娛樂活動，漠視孩子和家庭的社會現(xiàn)象。(意思相近即可)25．仔細觀察下面一幅漫畫，從不同角度揭示其寓意。如此關(guān)照____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　題干中“從不同角度揭示其寓意”，即從漫畫中不同人物的角度來分析感悟。畫中有官員模樣的人、過路的人、岸上的老人和水中的老人。從這四類人物的角度來分析他們各自的心態(tài)即可?！敬鸢浮俊?(1)官員：虛偽冷漠(出事后假作姿態(tài)而沒有具體措施)；(2)路人：袖手旁觀，冷漠(抱著手的路人)；(3)老人：弱勢群體的相互關(guān)愛，人性溫暖。26．觀察下面的一幅漫畫，根據(jù)要求完成后面問題。只有打地鋪了(1)寫一段話說明畫面內(nèi)容。50字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)漫畫內(nèi)容，擬寫一則公益廣告，不超過30字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　解答第(1)題，注意表達方式為“說明”；要點齊全；注意說明的順序和方法。第(2)題，需準確地反映寓意；用語要把握分寸；語言講究文采；注意字數(shù)限制?！敬鸢浮俊?1)這是一幅題為“只有打地鋪了”的漫畫。畫面上，有一片樹林，每棵樹上掛著售價三十萬、四十萬不等的鳥屋；一只鳥兒在地上鋪窩孵蛋，另一只鳥兒在詢問其中的原因。(2)宏觀調(diào)控房價，求和諧；大庇天下寒士，得歡顏。27．閱讀下面的漫畫，完成題目。孔子：你們都畢業(yè)了，怎么又回來了？弟子：外面就業(yè)太難，我們回來讀研。這幅漫畫意在諷刺當今一種怎樣的現(xiàn)實？請比較古代儒家教育與今天的教育，談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點鮮明，運用對比論證，100字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　答案須談及古今兩方面的對比，思想性較強。言之成理即可?！敬鸢浮俊⒖键c：儒家教育，以修身為核心，以齊家治國平天下為目標，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單純；現(xiàn)代教育，功利性強，學(xué)習(xí)內(nèi)容繁雜，讀書人多以賺錢發(fā)財為目標，一些讀書人適應(yīng)環(huán)境能力差，逃避現(xiàn)實(或：現(xiàn)實環(huán)境太差，讀書人縱有滿腹經(jīng)綸，依然難以施展才華)。28．(濰坊模擬)仔細觀察下面這幅漫畫，按要求答題。(1)描述這幅漫畫的內(nèi)容。(不超過60字