高考語文圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題公開課教案(編輯修改稿)
2025-04-05 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 女兒回娘家、掛鐘馗像等其他端午節(jié)活動均可）；影響（或：價值） 【解析】【分析】端午節(jié)是中華傳統(tǒng)文化中的重要部分，對此要有一定的了解。另外本題結(jié)合高考推斷題型，利用圖標來考查學生的邏輯思維能力，難度并不太大。①空對應的是“時間”，考生只需知道端午節(jié)的農(nóng)歷時間即可。②空根據(jù)圖中“紀念屈原、曹娥、伍子胥等不同說法”推斷，對應的是端午節(jié)的起源。③空根據(jù)圖中“龍舟節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、詩人節(jié)”推斷，對應的是端午節(jié)的別稱。④空根據(jù)圖中“包粽子、飲雄黃酒、系彩線”推斷，對應的是端午節(jié)的習俗。⑤空與“包粽子、飲雄黃酒、系彩線”并列，也是一種習俗，“賽龍舟”。⑥空根據(jù)圖中“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”推斷，對應的是端午節(jié)的影響。 故答案為：農(nóng)歷五月初五；起源（或：由來、來由）；別稱；習俗；劃龍舟（或掛菖蒲、女兒回娘家、掛鐘馗像等其他端午節(jié)活動均可）；影響（或：價值） 【點評】此題考查圖文轉(zhuǎn)換，難度較低。對于空白處的內(nèi)容聯(lián)系圖表內(nèi)其他信息即可推斷出來。3．請閱讀下面的漫畫，按要求回答相關(guān)問題。 （1）仔細觀察畫面內(nèi)容，請寫出漫畫的寓意。（不超過50個字） （2）針對漫畫所反映的現(xiàn)象，請你向政府部門提出一條建議。（不超過30個字） 【答案】 （1）漫畫諷刺了一些地方以發(fā)展經(jīng)濟之名損壞文物古跡，同時修建“假古董”以刺激經(jīng)濟發(fā)展的急功近利的做法。（2）地方政府需樹立保護文物也是政績的科學理念（或：統(tǒng)籌好文物保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，使文物保護成果更多惠及百姓）。 【解析】【分析】（1）審讀題干關(guān)鍵信息，漫畫的標題為“急功近利”，可理解為“急于求成，貪圖眼前的成效和利益”。再根據(jù)漫畫中的關(guān)鍵詞“發(fā)展經(jīng)濟，拆真文物”和“經(jīng)濟發(fā)展，造假古董”的對比，諷刺了一些人或政府部門為了發(fā)展經(jīng)濟，破壞損毀文物古跡，同時修建假文物古跡來謀取經(jīng)濟利益的現(xiàn)象。 （2）文物古跡被破壞了就不會再生，因此對于圖片中的態(tài)度和做法是不被贊成的，因此政府部門應該加強文物保護意識，應該讓經(jīng)濟發(fā)展與保護文物并存。 故答案為：⑴漫畫諷刺了一些地方以發(fā)展經(jīng)濟之名損壞文物古跡，同時修建“假古董”以刺激經(jīng)濟發(fā)展的急功近利的做法。 ⑵地方政府需樹立保護文物也是政績的科學理念（或：統(tǒng)籌好文物保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，使文物保護成果更多惠及百姓）?！军c評】⑴本題考查學生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。 ⑵本題考查學生提出建議的能力。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后結(jié)合實際情況提出建議。4．下圖是即將在鄭州舉辦的第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會標，請描述其構(gòu)圖要素，并說明構(gòu)圖寓意，要求語意簡明，句子通順。 【答案】 本屆運動會會徽主體圖形由騰飛向上的龍、鳳及兩側(cè)的絲帶組成。龍鳳形似阿拉伯數(shù)字“11”，恰為本屆運動會的屆次，又寓有“龍鳳呈祥”之意。會徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的主題。 【解析】【分析】寫圖形的構(gòu)圖要素，一定要仔細觀察圖案的構(gòu)成，包括文字，如這題圖案有：龍、鳳及兩側(cè)的絲帶，概括寓意時除了結(jié)合圖形的分析其內(nèi)涵之外，還要注意題干提供的信息“第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會標”。故答案為：本屆運動會會徽主體圖形由騰飛向上的龍、鳳及兩側(cè)的絲帶組成。龍鳳形似阿拉伯數(shù)字“11”，恰為本屆運動會的屆次，又寓有“龍鳳呈祥”之意。會徽輪廓與漢字“中”的輪廓相似，龍鳳相依相伴騰飛之勢，突出了“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的主題。 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。5．下面是文章寫作中
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