老舍散文貓的教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-04 07:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五、布置作業(yè) 熟讀課文；家默詞語(yǔ)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課我們讀通了課文，并且運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時(shí)出示第一節(jié)課的板書?！ 《?、品詞句，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情 ?。ㄒ唬┢吩~品句細(xì)細(xì)體會(huì)貓的古怪性格（第一段），體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情。 自學(xué)第一節(jié) 1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語(yǔ)句中讀出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格呢？ 自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語(yǔ)句。 2．朗讀交流。 注意讀出詞語(yǔ)和句子語(yǔ)氣： ?、俚拇_成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可 ?。ㄓ谩霸~素合成法”理解“閉息凝視”） ② 任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。 比較 任憑誰(shuí)呼喚，它也不肯回來。 3．引讀：貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)在—— 它貪玩在—— 它盡職在—— 4．小節(jié)：“老實(shí)，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪?！ ?．齊讀第一節(jié)，體會(huì)老舍對(duì)貓的喜愛之情?！ ⌒〗M學(xué)第二節(jié) 1．過渡：貓的性格古怪表現(xiàn)出的第二點(diǎn)是它——（師指板書） 生齊讀：高興時(shí)溫柔可親、不高興時(shí)一聲不吭 2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求： ?、儇埖臏厝峥捎H表現(xiàn)在哪些地方，請(qǐng)你用朗讀表示出來。 ?、谀男┱Z(yǔ)句表現(xiàn)了老舍對(duì)貓的喜愛之情，請(qǐng)你在朗讀中用語(yǔ)氣表示出
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