小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)構(gòu)思(編輯修改稿)
2025-04-04 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每四人一小組通過(guò)抽簽來(lái)決定每組答題的類型。如可設(shè)計(jì)A、B、C、D 四類題目供選擇。A 組：根據(jù)提供的情景，寫出想到的成語(yǔ)。B 組：成語(yǔ)接龍，每條龍不少于8 個(gè)成語(yǔ)。C 組：用上3 個(gè)成語(yǔ)，編一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事。D組：自主調(diào)用合適的成語(yǔ)填入一段話中。各小組合作完成練習(xí)，按順序全班交流。學(xué)生投票超過(guò)半數(shù)者才算闖關(guān)成功，方可進(jìn)入下一輪?！ 〉谌P(guān)靈活運(yùn)用。準(zhǔn)備好幾個(gè)學(xué)生習(xí)作片段，要求運(yùn)用成語(yǔ)給原文增色,每段話不少于規(guī)定的成語(yǔ)數(shù)量。進(jìn)入這一輪者重新編組，然后抽取片段。小組合作完成練習(xí)后再全班交流，由同學(xué)投票確定闖關(guān)是否成功。最后的勝利者頒發(fā)“成語(yǔ)王”榮譽(yù)證書?！ ∵@樣的活動(dòng)課，還可引導(dǎo)學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識(shí)，提高能力，并不斷激發(fā)主動(dòng)探究的精神?！ 《?、優(yōu)化過(guò)程, 促進(jìn)學(xué)生能力的提高 把握要求，明確目標(biāo) 我們要認(rèn)真吃透新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到：①明確新課標(biāo)闡明的語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)和具體目標(biāo)，尤其是第二學(xué)段的`要求和
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