小學(xué)三年級語文失物招領(lǐng)教案(編輯修改稿)
2025-04-04 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式。
三、識字并運(yùn)用
指名上來抽字卡，并要大聲讀給大家聽，一起指正（可以進(jìn)行組間比賽，提升緊張感，每組叫到的人數(shù)應(yīng)一樣）。
請剛才持卡的同學(xué)，拿著卡自由流動，用手中的卡叫另外組的同學(xué)讀，最好能組詞，不會讀的站起來。
請站著的學(xué)生讀字卡，大家給予幫助。
比較讀，并組詞：
認(rèn)（）準(zhǔn)（）先（）備（）
隊(duì)（）難（）失（ ） 各 （ ）
五、再讀課文，看看自己有沒有進(jìn)步，加強(qiáng)對個別學(xué)生的指導(dǎo)。
六、評析
第二課時
一、復(fù)習(xí)
?。薄㈤_火車讀
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