失物招領(lǐng)評課稿(編輯修改稿)
2025-04-13 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隨文識字，分散難點(diǎn)?！ ∫荒昙壱徽n有14課生字，學(xué)習(xí)的時候，孩子既要讀準(zhǔn)字音，還要記住字形，又要學(xué)會運(yùn)用，任務(wù)很重，特別是一些能力較弱的孩子，會難以消化，隨文識字，就是在課文出現(xiàn)的時候，把生字的字形字義融合在課文的教學(xué)中，讓孩子們能有一個吸收內(nèi)化的過程?！ ∪?、識字方法，重點(diǎn)突出。 盡管孩子們有了上學(xué)期的識字基礎(chǔ)，但還不夠熟練，因此張老師在鼓勵孩子們自主識字的基礎(chǔ)上，以形近字識字為主，幫助孩子區(qū)分字形相近，容易混淆的漢字，幫助孩子記住字形的同時，也為今后生字的39。運(yùn)用做好鋪墊。失物招領(lǐng)評課稿3 《失物招領(lǐng)》是一篇很貼近學(xué)生實(shí)際
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